นายกฯ : ค่อยๆ ปรับภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองในการฝึกอบรม

ให้งบประมาณแผ่นดินด้าน การศึกษา และฝึกอบรมมีสัดส่วนอย่างน้อยร้อยละ 20 ของรายจ่ายงบประมาณรวม โดยค่อยๆ เปลี่ยนภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองและฝึกอบรมภาษาต่างประเทศอื่นๆ ตามความต้องการ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เป็นประธานการประชุม - ภาพ: DOAN BAC

บ่ายวันที่ 2 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรม

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า กระทรวงได้ดำเนินการตามกลไกและนโยบายที่สอดคล้องและครบถ้วน รวมทั้งขจัดอุปสรรคต่างๆ เพื่อให้มั่นใจว่ามีกรอบทางกฎหมายที่สมบูรณ์ สอดคล้อง และเป็นไปได้ เพื่อตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม

อย่างไรก็ตาม นายฟุกได้เสนอประเด็นต่างๆ เช่น เงินเดือนของครู นโยบายดึงดูดและใช้ผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติ นักวิทยาศาสตร์ และชาวเวียดนามโพ้นทะเลเพื่อสอน วิจัย และทำงานในสถาบันการศึกษาและฝึกอบรมในเวียดนาม การสร้างโครงการลงทุนสาธารณะเพื่อปรับปรุงการศึกษาระดับสูงและการศึกษาด้านอาชีวศึกษาให้ทันสมัย...

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้โดยค่อยๆ เปลี่ยนภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สอง

นางเหงียน ถิ โดอัน ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่าควรให้ความสำคัญกับประเด็นการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มากขึ้น เพื่อดำเนินการตามนี้ จำเป็นต้องมีการมุ่งมั่นจากรัฐบาล ทรัพยากร และฉันทามติจากประชาชน

ส่วนเรื่องเงินเดือนครู นางสาวโดอัน เผยว่า นายกรัฐมนตรีมีความมุ่งมั่นอย่างยิ่งในการปฏิรูประบบเงินเดือนครู และรัฐสภาได้อนุมัติไปแล้ว อย่างไรก็ตาม หากไม่สามารถปรับเงินเดือนตามระบบเงินเดือนสูงสุดได้ จำเป็นต้องศึกษาระบบเงินอุดหนุนครู ซึ่งใช้เป็นประกันสุขภาพขั้นพื้นฐานแบบ 100%

โดยสรุป นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวว่าปัจจัยสำคัญ 5 ประการในการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ได้แก่ เวลา สติปัญญา แรงบันดาลใจ การพึ่งพาตนเอง และการบูรณาการ ในแผนปฏิบัติการด้านนวัตกรรมทางการศึกษา จำเป็นต้องส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจเพื่อให้สถาบันการศึกษามีพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และเสริมสร้างความเป็นอิสระ

ขณะเดียวกันจำเป็นต้องพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้และการสอน มุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพครู และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน สร้างกลไกส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เขาสังเกตว่าเนื้อหาจะต้องกระชับ ชัดเจน แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นสูง ความพยายามอันยิ่งใหญ่ การดำเนินการที่รุนแรง ความมุ่งเน้น จุดสำคัญ "ทำแต่ละงานอย่างละเอียดถี่ถ้วน ทำแต่ละงานอย่างเหมาะสม" "กำหนดบุคลากรให้ชัดเจน กำหนดงานให้ชัดเจน กำหนดเวลาให้ชัดเจน รับผิดชอบให้ชัดเจน ผลิตภัณฑ์ให้ชัดเจน"

รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบแผนงานเครือข่าย คุณภาพของคณาจารย์ โดยเฉพาะครูระดับอนุบาลและประถมศึกษา การผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพ โดยให้งบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและฝึกอบรมมีสัดส่วนอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณรายจ่ายทั้งหมด การผลิตภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองและการผลิตภาษาต่างประเทศอื่นๆ ตามความต้องการ

การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา

นายกรัฐมนตรีขอให้จัดทำแผนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาให้แล้วเสร็จภายในไตรมาสแรกของปี 2568 เป็นอย่างช้า นั่นก็คือ การทำให้การบริหารของรัฐเป็นหนึ่งเดียว สร้างความเชื่อมโยง ปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรบุคคล และบริหารจัดการข้าราชการในภาคการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายกรัฐมนตรีได้ขอให้ทบทวนและเสนอแนะเกี่ยวกับระบบเงินเดือนของภาคการศึกษา ตลอดจนศึกษา ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมระเบียบเกี่ยวกับการจัดการเงินเดือนและมาตรฐานข้าราชการ ให้มีห้องเรียนที่ใหญ่ขึ้น สร้างในทิศทางระหว่างระดับ และลดจำนวนสถานที่เรียนให้สอดคล้องกับความเป็นจริง สภาพ และสถานการณ์ของประเทศและแต่ละสถานที่

ในด้านทรัพยากร กระทรวงและภาคส่วนต่างๆ จะต้องศึกษาและสรุปรูปแบบและแนวปฏิบัติที่ดี เพื่อพัฒนานโยบายในการระดมทรัพยากร โดยทรัพยากรของรัฐควรนำมาใช้เป็นทุนเริ่มต้น ส่งเสริมบทบาทผู้นำและกระตุ้นทรัพยากรทางสังคม

นายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานในการวิจัยและพัฒนาโครงการสร้างกลไกและนโยบายที่ก้าวล้ำเพื่อดึงดูดและใช้ผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติ นักวิทยาศาสตร์ และชาวเวียดนามโพ้นทะเล เพื่อสอน วิจัย และทำงานในสถาบันการศึกษาของเวียดนาม

ส่วนด้านสถาบันในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า จะต้องมีกลไกและนโยบายสร้างแรงจูงใจ และทุกคนต้องสามารถเข้าถึงเรื่องนี้ได้อย่างเท่าเทียมกัน

Tuoitre.vn

ที่มา: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm