นายกรัฐมนตรี: โรงเรียนใหม่แต่ละแห่งที่ชายแดนจะเป็นสถานที่ในการปลูกฝังความรู้ จุดประกายความฝัน และทำให้ความปรารถนาเป็นจริง

เช้าวันที่ 9 พฤศจิกายน ที่ตำบลเอียนเกิ๋ง จังหวัดทัญฮว้า นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีวางศิลาฤกษ์การก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 72 แห่งในตำบลชายแดนทั่วประเทศ ซึ่งจัดขึ้นที่จุดเชื่อมต่อใน 15 จังหวัด

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีวางศิลาฤกษ์โรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในตำบล Yen Khuong จังหวัด Thanh Hoa - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ที่จุดเชื่อมต่อยังมีสหายต่างๆ เข้าร่วม ได้แก่ สมาชิกโปลิตบูโร รองนายกรัฐมนตรีถาวรเหงียน ฮัวบิ่ญ สหายสมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รองนายกรัฐมนตรี ผู้นำกระทรวง กรม สาขา ท้องถิ่น กลุ่มชาติพันธุ์จำนวนมาก ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน

สะพานกลางตั้งอยู่ในชุมชนเยนควง จังหวัดแทงฮวา ซึ่งนายกรัฐมนตรี ฝ่ามมิงห์จิญ เข้าร่วมและกล่าวสุนทรพจน์ สะพานที่เหลือจัดขึ้นในจังหวัด: Lang Son, Cao Bang, Lao Cai, Tuyen Quang, Dien Bien, Lai Chau, Son La, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong, An Giang , Quang Ninh

ในโอกาสนี้ นายกรัฐมนตรีได้มอบของขวัญให้แก่ครูและนักเรียนของตำบลเยนเกิ๋ง และกลุ่มอุตสาหกรรมพลังงานแห่งชาติ (Petrovietnam) ก็ได้บริจาคโรงเรียนให้กับจังหวัดทัญฮว้าด้วย

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh และคณะเข้าร่วมพิธีวางศิลาฤกษ์โรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในตำบล Yen Khuong จังหวัด Thanh Hoa - ภาพ: VGP/Nhat Bac

“5 หลักประกัน” สำหรับโรงเรียนระดับข้ามชาติสำหรับชุมชนชายแดน

ในการพูดในงาน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh แสดงความยินดีที่ได้เข้าร่วมพิธีเปิดงานในบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นของทั้งประเทศที่แข่งขันกันเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในการต้อนรับการประชุมใหญ่แห่งชาติครั้งที่ 14 ของพรรค โดยยืนยันว่านี่คือเหตุการณ์ที่มีความสำคัญทางการเมือง สังคม และมนุษยธรรมอย่างลึกซึ้ง แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของ "ทั้งประเทศมองไปที่ชายแดนเพื่ออนาคตของเด็กๆ ทุกกลุ่มชาติพันธุ์"

เนื่องในโอกาสพิธีวางศิลาฤกษ์และวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน 2568) ในนามของผู้นำพรรค รัฐ และรัฐบาล นายกรัฐมนตรีขอส่งคำอวยพร คำอวยพร และความนับถืออย่างสูงไปยังผู้แทน ครู นักเรียน และผู้ปกครอง

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าพรรคและรัฐของเราถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญอย่างยิ่ง โดยมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างรากฐาน การหล่อหลอมและพัฒนาบุคลิกภาพ คุณสมบัติ และศักยภาพของมนุษย์ และเป็นปัจจัยชี้ขาดที่ทำให้ประสบความสำเร็จในการสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยม

นายกรัฐมนตรียืนยันว่า ประชาชนคือทุนที่มีค่าที่สุด ประชาชนคือทั้งเป้าหมาย ทรัพยากร และพลังขับเคลื่อนการพัฒนา การลงทุนในประชาชนคือการลงทุนเพื่อการพัฒนา การลงทุนในการศึกษาคือการลงทุนเพื่อการพัฒนา การลงทุนในประชาชนต้องครอบคลุม ลงทุนตั้งแต่เริ่มต้น เพื่อการพัฒนาอย่างรอบด้านของชาวเวียดนามในยุคใหม่ ยุคแห่งการเติบโตของประเทศ พัฒนาอย่างมั่งคั่ง มีอารยธรรม มีอำนาจ มีความสุข และก้าวไปสู่สังคมนิยมอย่างมั่นคง

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh แสดงความยินดีในพิธีวางศิลาฤกษ์ ท่ามกลางบรรยากาศอันน่าตื่นเต้นที่ประชาชนทั่วประเทศต่างแข่งขันกันสร้างความสำเร็จเพื่อต้อนรับการประชุมสมัชชาใหญ่แห่งชาติครั้งที่ 14 ของพรรค - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่ามติที่ 71 ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมได้ระบุอย่างชัดเจนถึงการเปลี่ยนแปลงแนวคิดจากการมุ่งเน้นการให้ความรู้เป็นหลักไปสู่การพัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติของผู้เรียนอย่างครอบคลุม โดยมองว่าโรงเรียนเป็นรากฐาน นักเรียนเป็นศูนย์กลาง และครูเป็นพลังขับเคลื่อน

กรมการเมือง (Politburo) ได้ออกข้อสรุปที่ 81 ว่าด้วยนโยบายการลงทุนสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดน โดยระบุอย่างชัดเจนว่าเป็นภารกิจสำคัญในการพัฒนาความรู้และคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ของประชาชน การสร้างแหล่งบุคลากรจากกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่และพื้นที่ห่างไกล เพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของประชาชนในพื้นที่ชายแดน และเสริมสร้างความมั่นคงและการป้องกันประเทศ ในอนาคตอันใกล้นี้ จะมีการลงทุนนำร่องและการก่อสร้างใหม่หรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งให้แล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568 จากนั้นจะดำเนินการในวงกว้างต่อไป เพื่อบรรลุเป้าหมายการลงทุนในการสร้างโรงเรียน 248 แห่งภายใน 2-3 ปี

การปฏิบัติตามข้อสรุปของโปลิตบูโรและคำสั่งของเลขาธิการใหญ่โตลัม รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีมุ่งเน้นไปที่การนำและกำกับดูแลกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง สาขา หน่วยงานที่มีหน้าที่ปฏิบัติงาน และท้องถิ่นตามชายแดนเพื่อดำเนินการอย่างเร่งด่วนและเด็ดขาด

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่ควบคุม ตรวจสอบ แก้ไข และเพิ่มเติมกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในชุมชนชายแดนได้รับนโยบายการอยู่ประจำและกึ่งประจำที่เหมาะสม จัดทำแผนการจัดการครู ฝึกอบรมครูสอนภาษาชาติพันธุ์ ดูแลการดำเนินงานของโรงเรียนและเงินช่วยเหลือครู และมีแผนให้โรงเรียนทั่วประเทศจัดตั้งโรงเรียนพี่น้องกับโรงเรียนในชุมชนชายแดน

มอบหมายให้กระทรวงก่อสร้างเป็นประธานในการจัดทำแบบร่างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ เพื่อให้ท้องถิ่นมีพื้นฐานอ้างอิงและนำไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับท้องถิ่นและวัฒนธรรมของภูมิภาค

กระทรวงการคลังได้รับมอบหมายให้ดูแลเรื่องการปรับสมดุลงบประมาณกลางและงบประมาณท้องถิ่น และแหล่งเงินทุนตามกฎหมายอื่นๆ โดยเฉพาะงบประมาณกลาง

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดชายแดน พิจารณาปรับปรุงแผนงาน รับผิดชอบในการจัดสรรที่ดินเพื่อก่อสร้างโรงเรียน จัดทำโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับการก่อสร้างโรงเรียน ไฟฟ้า น้ำสะอาด โทรคมนาคม น้ำเสีย การจราจร ความปลอดภัยและสุขอนามัยสิ่งแวดล้อม ระดมกำลังทหารและสมาชิกสหภาพเยาวชนในพื้นที่เพื่อดำเนินนโยบายการลงทุนก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียน และติดตามการดำเนินการอย่างใกล้ชิด หลีกเลี่ยงการสูญเสีย สิ้นเปลือง ผลกระทบด้านลบ และมีแผนการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพหลังจากการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนเสร็จสิ้น

นายกรัฐมนตรีขอให้คณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน หน่วยงานก่อสร้าง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ปฏิบัติตาม “หลักประกัน 5 ประการ” ในการลงทุนและก่อสร้างโรงเรียน - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ด้วยความพยายามและการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังของระบบการเมืองทั้งหมดในการดำเนินการตามมติที่ 81 ของโปลิตบูโร ทำให้โรงเรียน 28 แห่งได้รับการจัดตั้งจนถึงปัจจุบัน ในจำนวนนี้ เลขาธิการโต ลัม ได้สั่งการโดยตรงและเข้าร่วมพิธีวางศิลาฤกษ์ ณ โรงเรียนสองแห่งในจังหวัดเดียนเบียนและเหงะอาน

“เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้เห็นความสุขร่วมกันแผ่ขยายไปตามแนวชายแดนของมาตุภูมิ ในทุกหนทุกแห่งมีดวงตาที่สดใสและตื่นเต้นของครู นักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนที่ร่วมเป็นสักขีพยานในพิธีวางศิลาฤกษ์โรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งมนุษยธรรม ความเมตตากรุณา และความรับผิดชอบต่อสังคม ในการเดินทางเผยแพร่ความรู้ในพื้นที่ชายแดนของเรา” นายกรัฐมนตรีกล่าว

ในนามของผู้นำพรรคและผู้นำประเทศ นายกรัฐมนตรีได้กล่าวขอบคุณ ชื่นชม และชื่นชมกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน่วยงานท้องถิ่น หน่วยงานก่อสร้าง ครู นักศึกษา และประชาชนในพื้นที่ชายแดน สำหรับความพยายาม ความร่วมมือ และความมีฉันทามติในการดำเนินโครงการที่มีความหมายนี้ พร้อมกันนี้ นายกรัฐมนตรีได้กล่าวขอบคุณองค์กร ผู้ประกอบการ บุคคล และผู้ใจบุญทั้งในและต่างประเทศอย่างจริงใจ ที่ให้การสนับสนุน สนับสนุน และร่วมแรงร่วมใจในการดำเนินโครงการนี้มาโดยตลอด

เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนใหม่จะสามารถเปิดดำเนินการได้ในปีการศึกษา 2569-2570 (ไม่เกินเดือนสิงหาคม 2569) นายกรัฐมนตรีได้ขอให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม หัวหน้ากระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะปลัดกระทรวงและประธานจังหวัดชายแดน หัวหน้ากรม สาขา และภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง กำกับดูแลโดยตรง ติดตามอย่างใกล้ชิด ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ เร่งรัด ขจัดปัญหาและอุปสรรคอย่างรวดเร็ว พยายามดำเนินโครงการให้เสร็จตามกำหนดเวลา รับรองคุณภาพ เทคนิค และความสวยงาม ป้องกันการทุจริต ความไม่เป็นธรรม ความสิ้นเปลือง การสูญเสีย และการเพิ่มทุนที่ไม่สมเหตุสมผล ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวมของโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน

นายกรัฐมนตรีเสนอว่า จำเป็นต้องมุ่งเน้นการลงทุนในโรงเรียนประจำที่เปิดดำเนินการและก่อสร้างขึ้นด้วยจิตวิญญาณ “3 กะ 4 กะ” “ฝ่าแดด ฝ่าฝน ไม่พ่ายแพ้ต่อพายุ” “ทำงานกลางวันไม่พอ ทำงานกลางคืน ทำงานพิเศษในวันหยุด” ด้วยจิตวิญญาณแห่งความรวดเร็วและกล้าหาญ ปฏิบัติตามกฎระเบียบ มั่นใจได้ในคุณภาพที่ถูกต้อง และเสร็จสิ้นตรงเวลา

“โรงเรียนใหม่แต่ละแห่งจะเป็นสถานที่ในการปลูกฝังวรรณกรรม บ่มเพาะความรู้ จุดประกายความฝัน และทำให้ความปรารถนาเป็นจริง เป็นสัญลักษณ์แห่งจิตวิญญาณแห่งความสามัคคีอันยิ่งใหญ่ของชาติ ความรักและความรับผิดชอบของพรรค รัฐ และประชาชนที่มีต่อเพื่อนร่วมชาติและพื้นที่ชายแดนของปิตุภูมิ” นายกรัฐมนตรีกล่าว

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พร้อมด้วยผู้แทนและนักเรียนร่วมทำพิธีวางศิลาฤกษ์การก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ชายแดน เมื่อเช้าวันที่ 9 พฤศจิกายน ณ จุดเชื่อมต่อระหว่างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ชายแดน Yen Khuong จังหวัด Thanh Hoa - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีขอให้คณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน หน่วยงานก่อสร้าง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ปฏิบัติตาม “หลักประกัน 5 ประการ” ในการลงทุนและก่อสร้างโรงเรียน ได้แก่ การรับประกันคุณภาพและความก้าวหน้า การรับประกันการเคลียร์พื้นที่และแหล่งที่มาของวัสดุ การรับประกันเทคนิค ความสวยงาม สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม ภูมิทัศน์ และความปลอดภัยในการทำงาน การรับประกันไม่มีการทุจริต ความไม่สร้างสรรค์ การสูญเสีย หรือการสิ้นเปลือง การรับประกันการลงทุนมีประสิทธิผล นำมาซึ่งผลประโยชน์ในทางปฏิบัติแก่เด็กนักเรียน ครู และผู้ปกครอง และมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น

นายกรัฐมนตรีได้ขอร้องอย่างเคารพต่อคณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามให้เรียกร้องให้องค์กรต่างๆ ธุรกิจ ผู้ประกอบการ ผู้ใจบุญ และสังคมโดยรวมร่วมมือกันสนับสนุนการก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียนในชุมชนชายแดนด้วยจิตวิญญาณ "ผู้ที่มีมากก็บริจาคมาก ผู้ที่มีน้อยก็บริจาคเพียงเล็กน้อย ผู้ที่มีบุญก็บริจาคบุญ ผู้ที่มีเงินก็บริจาค ที่ไหนที่สะดวกก็บริจาคที่นั่น" ทั้งหมดนี้เพื่อประโยชน์ของนักเรียนอันเป็นที่รัก

ในโอกาสพิเศษครั้งนี้ นายกรัฐมนตรีได้แสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อคณะครูผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่ภูเขา ห่างไกล ชายแดน และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย เหล่าทหารเงียบที่นำจดหมายไปยังสถานที่อันไกลโพ้น หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งศรัทธาและความปรารถนา เหล่าผู้ที่อยู่ประจำในหมู่บ้าน หว่านจดหมาย และปกป้องประเทศชาติ ด้วยภารกิจที่สำคัญ สูงส่ง และรุ่งโรจน์อย่างยิ่ง ด้วยหัวใจและความรับผิดชอบทั้งหมดของพวกเขา

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของที่ระลึกให้แก่โรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Yen Khuong ในเมือง Thanh Hoa - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีขอส่งความปรารถนาดีมายังนักเรียนอันเป็นที่รักในเขตพื้นที่ชายแดน หวังว่าพวกเขาจะเรียนดี ฝึกฝนดี ขยันหมั่นเพียร พยายาม ฟันฝ่าอุปสรรคทั้งปวง รักษาเอกลักษณ์ของชาติไว้ตลอดไป มีชีวิตด้วยความฝัน มีความทะเยอทะยานสูง ใฝ่ฝันที่จะก้าวขึ้นมามีส่วนร่วมในการสร้างแผ่นดินเกิดและประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรืองยิ่งขึ้น สมควรได้รับความสนใจจากพรรค รัฐ ผู้ปกครอง และประชาชนทั้งประเทศ

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เราหวังและเชื่อมั่นว่าด้วยจิตวิญญาณของ "สิ่งที่พูดต้องกระทำ สิ่งที่มุ่งมั่นต้องกระทำ สิ่งที่ทำต้องกระทำ สิ่งที่ทำต้องมีผลิตภัณฑ์ที่สามารถชั่งน้ำหนัก วัด นับ และวัดปริมาณได้" และการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังของระบบการเมืองทั้งหมด ประชาชนทั้งหมด กองทัพทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชายแดน โครงการสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตเทศบาลชายแดนแผ่นดินใหญ่จะประสบความสำเร็จอย่างมาก

ด้วยการมีส่วนร่วมของระบบการเมืองทั้งหมด โดยมีการนำโดยตรงและสม่ำเสมอของโปลิตบูโรและสำนักเลขาธิการซึ่งมีเลขาธิการโตลัมเป็นหัวหน้า รวมถึงการมีส่วนร่วมของทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น ธุรกิจ ผู้ประกอบการ ผู้ปกครอง กองกำลังทหารและกองกำลังอื่นๆ เราจะบรรลุผล เป้าหมาย และข้อกำหนดที่กำหนดไว้ เพื่อให้เด็กๆ ทุกคนในพื้นที่ชายแดนได้เรียนหนังสือภายใต้หลังคาของโรงเรียนสังคมนิยม ได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่ดี และมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืนของพื้นที่ชายแดนอันเป็นที่รักของปิตุภูมิ อันจะนำไปสู่การพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืนของประเทศของเรา

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของขวัญและเสื้อผ้ากันหนาวให้กับนักเรียนในพิธีวางศิลาฤกษ์ - ภาพ: VGP/Nhat Bac

เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรีอวยพรให้ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรม ครูมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุข และประสบความสำเร็จ มุ่งมั่นอุทิศตนและมีส่วนสนับสนุนใน "ร้อยปีแห่งการปลูกฝังคน" ต่อไป อวยพรให้ลูกศิษย์เป็นคนดี มีการศึกษาดี มุ่งมั่นใฝ่ฝัน ใฝ่ใฝ่ฝัน เพื่อเป็นพลเมืองที่ดี เป็นประโยชน์ต่อสังคม มีส่วนร่วมในการสร้างชุมชน บ้านเกิด และประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรืองยิ่งขึ้น อวยพรให้ผู้ปกครองมอบความรักอย่างเต็มที่ สมบูรณ์ และครอบคลุมต่อลูกศิษย์อยู่เสมอ เพื่อการศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศ

ตอบสนองความต้องการของครูและนักเรียนได้ดีที่สุดและครบถ้วนที่สุด

นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ภารกิจการสร้างโรงเรียนสำหรับชุมชนชายแดนได้รับการดำเนินการอย่างรวดเร็ว สอดคล้อง มีประสิทธิภาพ และดำเนินการไปในทิศทางที่ถูกต้อง ตอบสนองต่อนโยบายของโปลิตบูโรและมติของรัฐบาล และแนวทางของนายกรัฐมนตรี

ในการดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย กระทรวงได้ประสานงานเชิงรุกและให้คำแนะนำแก่จังหวัดและเมืองที่มีพรมแดนทางบก 22 แห่ง เพื่อดำเนินการตรวจสอบ พิจารณาความต้องการ คัดเลือก พัฒนาแผนการลงทุน จัดเตรียมที่ดินและเงื่อนไขอื่นๆ สำหรับการลงทุนสร้างโรงเรียนประจำระหว่างระดับ จนถึงปัจจุบัน นายกรัฐมนตรีได้อนุมัติพอร์ตการลงทุนของโรงเรียน 100 แห่ง จัดสรรเงินทุนและจัดเตรียมงบประมาณเรียบร้อยแล้ว โดยหน่วยงานท้องถิ่นได้ดำเนินการอย่างแข็งขันเพื่อให้ภารกิจนี้สำเร็จลุล่วงตามกำหนดเวลา

จากรายชื่อโรงเรียนทั้งหมด 100 แห่ง จนถึงปัจจุบัน มีโรงเรียน 28 แห่งที่เริ่มก่อสร้างและกำลังก่อสร้างอยู่ กิจกรรมในวันนี้จัดขึ้นเพื่อเริ่มการก่อสร้างโรงเรียนที่เหลืออีก 72 แห่งไปพร้อมๆ กัน กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่สำหรับภาคอุตสาหกรรมและจังหวัดชายแดนเท่านั้น แต่ยังเป็นกิจกรรมระดับชาติที่มีความสำคัญทางการเมืองและมนุษยธรรมอย่างลึกซึ้งอีกด้วย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า โครงการเหล่านี้เป็นโครงการขนาดใหญ่ที่ดำเนินการอย่างสอดคล้องและทันสมัย ​​ตอบสนองความต้องการด้านการศึกษา การอยู่อาศัย การอยู่ประจำ และกึ่งประจำสำหรับนักเรียน และที่อยู่อาศัยสาธารณะสำหรับครู มอบสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและการฝึกอบรมที่ครอบคลุม มูลค่าการลงทุนรวมเกือบ 20 ล้านล้านดอง ซึ่งรับประกันโดยงบประมาณกลาง

โรงเรียนมีการลงทุนขนาดใหญ่ สอดคล้อง และทันสมัย ​​ตอบสนองความต้องการด้านการศึกษา การใช้ชีวิต การอบรมคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ไปพร้อมๆ กัน โดยมีเป้าหมายเพื่อการพัฒนาที่ครอบคลุม มีระบบสิ่งอำนวยความสะดวกที่บรรลุมาตรฐานสูงสุด (ตามกฎระเบียบปัจจุบัน ระดับ 2 บางเกณฑ์สูงกว่าระดับ 2 เช่น พื้นที่และพื้นที่) ปัจจุบันโรงเรียนทั่วไปหลายแห่งยังไม่บรรลุมาตรฐานนี้

ควบคู่ไปกับการลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียน ปัจจุบันกระทรวงฯ ดำเนินการกำกับดูแลและประสานงานกับกระทรวงและสาขาต่างๆ เพื่อพัฒนาเอกสารที่ควบคุมนโยบายเกี่ยวกับนักเรียนและครู ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการดำเนินงานของโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ นโยบายการให้สิทธิพิเศษ การสรรหาและเลื่อนตำแหน่งครู นโยบายการแนะแนวอาชีพ การคัดเลือกแกนนำท้องถิ่นจากนักเรียนที่เรียนในโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ และนโยบายแบบซิงโครนัสอื่น ๆ อีกมากมาย เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนจะเป็นแบบอย่างและเป็นความหวังอันยิ่งใหญ่ของพรรค รัฐ ท้องถิ่น และประชาชนในตำบลชายแดน

“นโยบายการสร้างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ ในเขตชายแดนแผ่นดินใหญ่คือการตอบสนองความต้องการของนักเรียนในด้านการศึกษา การฝึกอบรม การดำรงชีวิต และการพัฒนาอย่างครอบคลุมให้ดีที่สุดและเต็มที่ที่สุด โดยคาดหวังว่านักเรียนจะเป็นผู้ปกครองที่เด็ดขาดในการสร้าง พัฒนา และปกป้องมาตุภูมิ และโดยตรงมากกว่าใคร ๆ ในพื้นที่ชายแดนก็คือบ้านเกิดเมืองนอนของตนเอง”

โรงเรียนต่างๆ ได้รับการลงทุนเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ การอยู่ประจำ และการอยู่กึ่งประจำของนักเรียนมัธยมปลายในเขตพื้นที่ชายแดน โดยไม่คำนึงถึงวิชาเรียน นักเรียนมัธยมปลายทุกคนในเขตพื้นที่ชายแดนมีสิทธิ์ได้รับนโยบายการอยู่ประจำและการอยู่กึ่งประจำ” รัฐมนตรีกล่าว

ด้วยระบบโครงสร้างพื้นฐานที่กว้างขวาง สอดคล้อง ทันสมัย ​​ยั่งยืน และมีความปลอดภัยสูง สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพที่ครอบคลุมของนักเรียน พรรค รัฐ และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดหวังว่านี่จะเป็นความก้าวหน้า การเปลี่ยนแปลงพื้นฐานและครอบคลุมสำหรับการศึกษาในพื้นที่ชายแดน ยืนยันถึงความเอาใจใส่และการดูแลเป็นพิเศษของพรรคและรัฐในพื้นที่ที่มีปัญหาต่างๆ มากมาย ลดช่องว่างในภูมิภาค และสร้างความยุติธรรมในการเข้าถึงการศึกษาในเวียดนาม

ที่มา: baochinhphu.vn

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-tung-ngoi-truong-moi-noi-bien-gioi-se-la-noi-uom-mam-tri-thuc-thap-sang-uoc-mo-hien-thuc-hoa-khat-vong-20251109120202991.htm