ส่งเสริมเครือข่ายนวัตกรรมในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในเวียดนาม

ในระบบ การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน จำเป็นต้องมีการทำการวิจัยทางสถิติ เพื่อดูว่ามีสถาบันใดบ้างที่มีเงื่อนไขในการนำนวัตกรรมมาใช้ในระบบการศึกษา และมีสถาบันใดบ้างที่มีเงื่อนไขแต่ไม่ได้นำนวัตกรรมมาใช้ เนื่องจากในความเป็นจริงแล้ว นวัตกรรมไม่ได้ขึ้นอยู่กับบุคคลเพียงอย่างเดียว แต่ยังขึ้นอยู่กับความเป็นผู้นำและสภาพแวดล้อมของระบบทั้งหมดอีกด้วย จากนั้นจะมีมุมมองที่ครอบคลุมและหลายมิติเกี่ยวกับนวัตกรรมในมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน เพื่อนำไปสู่การปรับนโยบายและเสริมเพิ่มเติมที่เหมาะสม

ส่งเสริมเครือข่ายนวัตกรรมในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในประเทศเวียดนาม ภาพจาก : อินเตอร์เน็ต.

เมื่อเร็วๆ นี้ ศูนย์นวัตกรรมแห่งชาติ (NIC) ร่วมมือกับเครือข่ายนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม (VNEI) และศูนย์สนับสนุนวิสาหกิจ ฮานอย (SCE) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการในระดับอุดมศึกษาของเวียดนาม: พลวัตและความร่วมมือ" เวิร์กช็อปนี้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมชุดหนึ่งเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 5 ปีของ NIC และ Vietnam Innovation Day 2024

เวิร์คช็อปนี้ถือเป็นสะพานเชื่อมระหว่างมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยกับระบบนิเวศนวัตกรรมของเวียดนาม และในเวลาเดียวกันก็แบ่งปันโมเดลมหาวิทยาลัยขั้นสูงในการพัฒนานวัตกรรมและสตาร์ทอัพอีกด้วย นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสให้มหาวิทยาลัย ธุรกิจ และหน่วยงานนโยบายได้พบปะ หารือ และแบ่งปันประสบการณ์ในการพัฒนารูปแบบมหาวิทยาลัยที่เป็นนวัตกรรม ซึ่งจะช่วยเพิ่มบทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในการส่งเสริมผู้ประกอบการและนวัตกรรม ในสุนทรพจน์เปิดงาน นาย Vu Quoc Huy ผู้อำนวยการ NIC ยืนยันถึงบทบาทและความสำคัญของนวัตกรรมในระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ และนวัตกรรมโดยทั่วไปในการเดินทางเพื่อบรรลุเป้าหมายของ "การสร้างประเทศที่เข้มแข็ง" พร้อมกันนี้ ยังได้แสดงความหวังและความมั่นใจในประสิทธิผลของความร่วมมือในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงระหว่างมหาวิทยาลัยในประเทศและต่างประเทศและ NIC เขาเน้นย้ำว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา VNEI ได้พัฒนาอย่างรวดเร็วด้วยกิจกรรมอันน่าตื่นเต้นมากมายและได้รับการชื่นชมอย่างมาก ในอนาคต ฝ่ายที่เกี่ยวข้องจะเสริมสร้างการประสานงานอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้นเพื่อดำเนินการตามภารกิจด้านนวัตกรรมโดยทั่วไปและพัฒนา VNEI โดยเฉพาะ ปรับปรุงคุณภาพการดำเนินงานของ VNEI ให้ดียิ่งขึ้น รวบรวมและนำเสนอความคิดเห็นของเครือข่ายสมาชิกเพื่อเสนอกลไกและนโยบายที่เหมาะสมต่อหน่วยงานที่มีอำนาจ ส่งเสริมเครือข่ายนวัตกรรมโดยทั่วไปและเครือข่ายนวัตกรรมในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยโดยเฉพาะ นายฮับ แลงสตัฟฟ์ ผู้อำนวยการโครงการ SwissEP ในเวียดนาม ได้แบ่งปันเกี่ยวกับโมเดลนวัตกรรมของสวิตเซอร์แลนด์ในปัจจุบัน โดยกล่าวว่า โครงการสนับสนุนของสวิตเซอร์แลนด์ในการสร้างนวัตกรรมและระบบนิเวศสตาร์ทอัพซึ่งนำไปใช้ในประเทศกำลังพัฒนา 7 ประเทศรวมทั้งเวียดนาม ได้เน้นย้ำถึงศักยภาพอันยิ่งใหญ่ของนวัตกรรมในเวียดนามในปัจจุบัน และเสนอแนะแนวทางแก้ไขบางประการที่ต้องดำเนินการให้ถูกต้องเพื่อให้ระบบนิเวศนวัตกรรมมีประสิทธิผลได้อย่างแท้จริง

แบ่งปันโมเดลนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยต่างๆทั่วโลก ภาพจากอินเตอร์เน็ต

ดร. ซาราห์ มามีเซ่ ผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาฝรั่งเศส (AFD Campus) ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน ชื่นชมกิจกรรมด้านนวัตกรรมล่าสุดของเวียดนามเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการก่อตั้งและการพัฒนา NIC ให้เป็นสัญลักษณ์แห่งความสำเร็จด้านนวัตกรรมที่มุ่งเน้นอนาคต ควบคู่ไปกับความกระตือรือร้นและความหลงใหลในนวัตกรรมของเวียดนาม ดร. ซาราห์ มามีเซ่ ยังได้แบ่งปันว่านวัตกรรมเป็นปัจจัยสำคัญในบริบทที่ทั้งโลกกำลังมองหาวิธีการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาอย่างมีประสิทธิผลและยั่งยืน พัฒนาเศรษฐกิจโดยไม่เพิ่มผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ตามที่ ดร. ซาราห์ มามีเซ่ กล่าวไว้ แนวทางเศรษฐกิจแบบหมุนเวียนสามารถช่วยให้การพัฒนาเศรษฐกิจสอดคล้องกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมและมนุษย์ ดังนั้น จึงจำเป็นต้องดำเนินกิจกรรมวิจัยเชิงปฏิบัติด้วยแนวทางที่สร้างสรรค์ เพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง หลีกเลี่ยงกับดักนวัตกรรม และเชี่ยวชาญในด้านนวัตกรรมเพื่ออนาคตที่ดีกว่า ดร. Tran Nam Tu รองผู้อำนวยการฝ่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกโครงการ 2 โครงการ คือ "การฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการพัฒนาเทคโนโลยีขั้นสูงในช่วงปี 2025-2035 และแนวทางไปจนถึงปี 2045" และ "การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0" โครงการทั้งสองมีจุดมุ่งหมายเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีขั้นสูงจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งทีมผู้เชี่ยวชาญด้านปัญญาประดิษฐ์และเซมิคอนดักเตอร์จำนวนมาก เพื่อเป็นข้อได้เปรียบทางการแข่งขันของเวียดนามในการดึงดูดการลงทุนจากบริษัทเทคโนโลยีขนาดใหญ่ทั่วโลก มีส่วนสนับสนุนการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศบนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการเปลี่ยนแปลงที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 จะเปลี่ยนแปลงโครงสร้างแรงงานและตลาดแรงงานอย่างมากเป็นพิเศษ ระบบอัตโนมัติจะค่อย ๆ เข้ามาแทนที่แรงงานคนทั่วทั้งเศรษฐกิจ การเปลี่ยนจากแรงงานมาเป็นเครื่องจักรจะเพิ่มช่องว่างระหว่างผลตอบแทนจากทุนและผลตอบแทนจากแรงงาน ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อรายได้ของแรงงานไร้ทักษะและเพิ่มการว่างงาน ด้วยเหตุนี้ การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในมหาวิทยาลัยจึงต้องมุ่งเน้นไปที่การออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมใหม่ การสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอนและการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษา การสร้างความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและธุรกิจ การปรับปรุงคุณภาพของศูนย์บ่มเพาะเทคโนโลยี การสร้างสรรค์นวัตกรรมกลไกการจัดการของรัฐสำหรับการฝึกอบรมอาชีวศึกษาตามความต้องการของตลาดและข้อกำหนดเฉพาะของนายจ้าง... ทั้งหมดนี้เพื่อตอบสนองข้อกำหนดในการบูรณาการที่ลึกซึ้งและยั่งยืน โดยเน้นย้ำภาพนวัตกรรมของเวียดนามบนแผนที่โลก

ทูฮาง