การส่งเสริมสิทธิของเด็กในการเล่น

การฝึกปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการเล่นไม่เพียงแต่เป็นความสนุกสนาน เป็นความปรารถนาอันชอบธรรมของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ต่อพัฒนาการทางสติปัญญาและอารมณ์อีกด้วย เพราะการเล่นช่วยพัฒนาสุขภาพร่างกายและทักษะการเคลื่อนไหว ช่วยให้เด็กๆ มีความกระตือรือร้น การเล่นยังช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางสติปัญญา กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น และฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาให้กับเด็กๆ อีกด้วย การเล่นยังช่วยให้เด็กๆ สามารถควบคุมอารมณ์ ค้นพบ จุดแข็งของตนเอง ขณะเดียวกันยังได้เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่มและทักษะการประสานงานอย่างมีประสิทธิภาพ

คุณเลสลี มิลเลอร์ รักษาการผู้แทนองค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (ยูนิเซฟ) ประจำเวียดนาม ยืนยันว่าการเล่นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ การศึกษา ที่มีคุณภาพ และเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดสำหรับการพัฒนาเด็ก สิทธิในการเล่นของเด็กยังเป็นหนึ่งในสิทธิขั้นพื้นฐานที่ได้รับการรับรองในอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กแห่งสหประชาชาติและกฎหมายว่าด้วยเด็กของเวียดนาม อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่เด็กทุกคนไม่ได้รับโอกาสในการเล่นอย่างอิสระ

ตามการประมาณการของ UNICEF พบว่ามีเด็กทั่วโลกราว 160 ล้านคนที่ถูกบังคับให้ทำงานแทนที่จะเล่น

ยูนิเซฟประมาณการว่า มีเด็กทั่วโลกราว 160 ล้านคนถูกบังคับให้ทำงานแทนที่จะเล่น ในเวียดนามยังคงมีเด็กอีกจำนวนหนึ่งที่ไม่ได้รับสิทธิในการเข้าถึงการเล่นที่ดีต่อสุขภาพ ผลการสำรวจเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของเด็กและสตรีในเวียดนาม ระหว่างปี พ.ศ. 2563-2564 ซึ่งจัดทำโดยสำนักงานสถิติแห่งชาติและยูนิเซฟ พบว่าเด็กอายุ 5-17 ปี จำนวน 6.6% มีส่วนร่วมในงานบ้านและกิจกรรม ทางเศรษฐกิจ (ซึ่งถือเป็นการใช้แรงงานเด็ก) แรงงานเด็กมากกว่า 50% ต้องทำงานในสภาพที่ยากลำบาก อันตราย และมีชั่วโมงการทำงานที่ค่อนข้างยาวนาน (เด็กในกลุ่มนี้ 40.6% ต้องทำงานมากกว่า 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

ในทางกลับกัน เจ้าหน้าที่และผู้ปกครองหลายคนเองก็ไม่ได้ตระหนักถึงคุณค่าของกิจกรรมนันทนาการอย่างเต็มที่ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่จัดสรรเวลาและพื้นที่ที่เหมาะสมและปลอดภัยเพียงพอสำหรับกิจกรรมเหล่านี้

การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการส่งเสริมสิทธิในการเล่นของเด็กจำเป็นต้องได้รับการกำหนดให้เป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญในปัจจุบัน นับจากนี้ ควรมีความพยายามที่จะสร้างความมั่นใจว่าเด็กทุกคนตั้งแต่ในเมืองไปจนถึงชนบทหรือพื้นที่ห่างไกลสามารถเข้าถึงสนามเด็กเล่น ของเล่น ดนตรี และสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา สร้างสนามเด็กเล่นที่เหมาะสมกับเด็ก ๆ เพื่อสร้างพื้นที่เล่นที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังสามารถมีส่วนร่วมในการเล่นกับลูก ๆ ได้ ซึ่งทั้งเพิ่มเวลาให้กับลูก ๆ และช่วยจำกัดเวลาที่เด็ก ๆ ใช้บนแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์กที่เป็นอันตราย

ที่มา: https://nhandan.vn/thuc-day-quyen-vui-choi-cua-tre-em-post814039.html