การส่งเสริมสิทธิของเด็กในการเล่น

การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการเล่นไม่เพียงแต่เป็นความสนุกสนานและเป็นความปรารถนาที่ถูกต้องของเด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาทางสติปัญญาและอารมณ์ของพวกเขาอีกด้วย เนื่องจากการเล่นช่วยปรับปรุงสุขภาพร่างกายและทักษะการเคลื่อนไหว จึงช่วยให้เด็กๆ มีความกระตือรือร้นอยู่เสมอ กิจกรรมการเล่นยังช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางสติปัญญา ปลุกความอยากรู้อยากเห็น และฝึกทักษะการแก้ปัญหาให้กับเด็กๆ ผ่านการเล่นเด็กยังสามารถควบคุมอารมณ์และ ค้นพบ จุดแข็งของตนเองได้อีกด้วย พร้อมกันนี้ยังเรียนรู้การทำงานเป็นทีมและทักษะการประสานงานอย่างมีประสิทธิผล

นางเลสลี่ มิลเลอร์ รักษาการผู้แทนกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) ประจำเวียดนาม ยืนยันว่าการเล่นมีความจำเป็นต่อ การศึกษา ที่มีคุณภาพ และเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดอย่างหนึ่งในการพัฒนาเด็กๆ สิทธิของเด็กในการเล่นถือเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานประการหนึ่งที่ได้รับการยอมรับในอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กของสหประชาชาติและกฎหมายว่าด้วยเด็กของเวียดนาม อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่เด็กไม่ได้รับโอกาสในการเล่นอย่างอิสระทุกคน

ตามการประมาณการของ UNICEF มีเด็กทั่วโลกราว 160 ล้านคนถูกบังคับให้ทำงานแทนที่จะเล่น

ตามการประมาณการของ UNICEF มีเด็กทั่วโลกราว 160 ล้านคนถูกบังคับให้ทำงานแทนที่จะเล่น ในเวียดนาม ยังมีเด็กอีกจำนวนหนึ่งที่ไม่ได้รับการประกันสิทธิในการเล่นอย่างถูกวิธี จากผลการสำรวจเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนของเด็กและสตรีในเวียดนามในช่วงปี 2020-2021 ซึ่งดำเนินการร่วมกันโดยสำนักงานสถิติทั่วไปและ UNICEF พบว่าเด็กอายุ 5-17 ปี จำนวน 6.6% มีส่วนร่วมในงานบ้านและกิจกรรม ทางเศรษฐกิจ (ถือเป็นแรงงานเด็ก) แรงงานเด็กมากกว่าร้อยละ 50 ต้องทำงานในสภาพที่ยากลำบากและเสี่ยงอันตราย รวมถึงต้องทำงานเป็นเวลานาน (เด็กกลุ่มนี้ร้อยละ 40.6 ต้องทำงานมากกว่า 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

ในทางกลับกัน หน่วยงานต่างๆ และผู้ปกครองหลายๆ คนเองก็ไม่ได้ตระหนักถึงคุณค่าของกิจกรรมนันทนาการเป็นอย่างดี ดังนั้นพวกเขาจึงไม่จัดสรรเวลาและพื้นที่ที่เหมาะสมและปลอดภัยเพียงพอสำหรับกิจกรรมเหล่านี้

จากการปฏิบัติ แสดงให้เห็นว่าการส่งเสริมสิทธิการเล่นของเด็กต้องได้รับการระบุว่าเป็นหนึ่งในภารกิจที่สำคัญในปัจจุบัน จากนั้น จะมีการพยายามให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนตั้งแต่ในเมืองไปจนถึงชนบทหรือพื้นที่ห่างไกลสามารถเข้าถึงสนามเด็กเล่น ของเล่น ดนตรี และสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาได้ ก่อสร้างสนามเด็กเล่นให้เหมาะสมกับเด็ก โดยจัดให้มีพื้นที่เล่นที่ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังสามารถเข้าร่วมเล่นกับลูกๆ ได้ โดยเพิ่มเวลาที่ใช้ร่วมกับลูกๆ และช่วยจำกัดเวลาที่ลูกๆ ใช้บนแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์กที่เป็นอันตราย

ที่มา: https://nhandan.vn/thuc-day-quyen-vui-choi-cua-tre-em-post814039.html