การเข้าถึงวิชาชีพจากหลากหลายมุมมองในหลักสูตรของหนังสือพิมพ์ตุ่ยเตร

หลักสูตรทักษะการเขียนเพื่อการสื่อสารในโครงการฝึกอบรมร่วมระหว่างหนังสือพิมพ์ตุ่ยเตรและมหาวิทยาลัยฮวาเซน มอบโอกาสทางอาชีพแก่นักศึกษาจากมุมมองเชิงปฏิบัติผ่านการเรียนรู้แบบลงมือทำ

Báo Tuổi Trẻ•23/12/2025

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 1. — Nghê Thục Tâm ได้นำเสนอเกี่ยวกับโครงการ Generations Café ซึ่งเป็นคาเฟ่ที่เชื่อมโยงคนสองรุ่นเข้าด้วยกัน โครงการนี้ได้รับการยกย่องอย่างมากจากนักเรียนในชั้นเรียนเนื่องจากสามารถนำไปใช้ได้จริง - ภาพ: HỒ NHƯỠNG

นักเรียนมองว่าแต่ละบทเรียนเป็นการเปิดมุมมองใหม่ ๆ เกี่ยวกับสาขาวารสารศาสตร์และสื่อ ซึ่งช่วยให้พวกเขาค่อย ๆ พัฒนาความคิดแบบมืออาชีพและปรับปรุงทักษะการเขียนอย่างมืออาชีพ

จากมุมมองส่วนตัวสู่มุมมองแบบมืออาชีพ

หลักสูตรนี้ใช้เวลาเกือบสามเดือนในการศึกษาที่หนังสือพิมพ์ ต้วยเตร ภายใต้การแนะนำของอาจารย์หลายท่าน ในช่วงสุดท้าย นักเรียนจะได้นำเสนอแคมเปญการสื่อสารที่สมบูรณ์แบบ โดยจำลองกระบวนการดำเนินการจริงโดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มาก่อน

เหงะ ถึ๊ก ตัม (นักศึกษาปี 2 สาขาการตลาดและการสื่อสาร) ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มที่มีแคมเปญการสื่อสารที่ได้รับการประเมินสูง กล่าวว่า แนวคิดสำหรับแคมเปญ Generations Café ซึ่งเป็นคาเฟ่ที่เชื่อมโยงคนสองรุ่นเข้าด้วยกัน เกิดจากความปรารถนาที่จะสร้างพื้นที่ที่เชื่อมโยงคนต่างรุ่นเข้าด้วยกัน

คุณกล่าวว่าคนหนุ่มสาวในปัจจุบันมักเร่งรีบ อยู่ภายใต้ความกดดันมากมาย และมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับคนรอบข้างน้อย ในขณะที่ผู้สูงอายุมีเรื่องราวและประสบการณ์ที่มีคุณค่ามากมาย แต่ขาดพื้นที่ที่จะแบ่งปันเรื่องราวเหล่านั้น

แทรมกล่าวว่ากิจกรรมการสื่อสารในแคมเปญนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นในระหว่างที่พวกเขาศึกษาอยู่ที่ หนังสือพิมพ์ตุ่ยเตร ซึ่งพวกเขาได้สัมผัสกับรูปแบบการสอนที่หลากหลายจากอาจารย์หลายท่าน และได้รับการฝึกฝนภาคปฏิบัติอย่างกว้างขวางแทนที่จะเน้นทฤษฎีเพียงอย่างเดียว

“ตอนแรกฉันไม่คิดว่าหลักสูตรนี้จะมีผลกระทบต่อการเขียนของฉันมากขนาดนี้ ก่อนหน้านี้ฉันเขียนเรียงความโดยอาศัยสัญชาตญาณ แต่หลังจากได้รับคำแนะนำเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับวิธีการเขียนและจัดโครงสร้างเรียงความอย่างมีเหตุผล การเขียนของฉันก็มีความสอดคล้องและเป็นมืออาชีพมากขึ้น หลีกเลี่ยงวิธีการเขียนที่หละหลวมแบบที่ฉันเคยทำ” แทมกล่าว

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 2. — นักเรียนตั้งคำถามที่สำคัญระหว่างการนำเสนอผลงานกลุ่ม - ภาพ: ชิ เคียน

แต่ละบทเรียนนำเสนอมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับวิชาชีพนี้

นักศึกษาฟาม เหงีย ทันห์ (คณะการตลาดและการสื่อสาร) เล่าว่า ตลอดระยะเวลาเกือบสามเดือนที่เข้าร่วมโครงการ พวกเขาได้เรียนรู้จากอาจารย์หลายท่าน แต่ละบทเรียนให้มุมมองที่แตกต่างกันในสาขาวิชา เนื่องจากเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติสูง ซึ่งแตกต่างจากการเรียนในห้องเรียนที่มหาวิทยาลัย

"อาจารย์บางท่านเน้นเรื่องทัศนคติที่เหมาะสมกับอาชีพ บางท่านเจาะลึกเรื่องทักษะการแก้ปัญหา และบางชั้นเรียนเน้นประสบการณ์จริงในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง ความหลากหลายนี้ช่วยให้เราหลีกเลี่ยงการมองสาขานี้จากมุมมองด้านเดียว และได้รับความเข้าใจที่ครอบคลุมมากขึ้นเกี่ยวกับอาชีพนี้" ธันห์กล่าว

ในทำนองเดียวกัน นักศึกษาชื่อ เหงียน คอง ทันห์ กล่าวว่า หลังจากได้ศึกษาและได้รับประสบการณ์ที่หนังสือพิมพ์ ตุ่ยเตร เขาเห็นได้อย่างชัดเจนว่าที่นั่นเป็นสภาพแวดล้อมที่มีพลวัตและเน้นการปฏิบัติจริง

“สิ่งที่ประทับใจผมมากที่สุดคือความรับผิดชอบต่อข้อมูล และความใส่ใจในรายละเอียดอย่างพิถีพิถันในทุกเนื้อหาที่เผยแพร่ สภาพแวดล้อมที่นี่ช่วยให้ผมเรียนรู้ที่จะสังเกตสังคมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นและทำงานอย่างจริงจังมากขึ้น” ธันห์กล่าว

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 3. — มอบใบประกาศนียบัตรให้แก่นักเรียนที่สำเร็จหลักสูตร - ภาพ: โฮ นือง

กระตือรือร้นและสร้างสรรค์ในทุกบทเรียน

เลอ ง็อก เหียน นักข่าวและรองหัวหน้าฝ่ายพัฒนาผลิตภัณฑ์ของหนังสือพิมพ์ ตุ่ยเตร และอาจารย์ผู้สอนในรายวิชานี้ ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงงานสุดท้ายของนักศึกษาว่า คุณภาพของงานกลุ่มต่างๆ นั้นดี และบางกลุ่มทำได้ดีเกินความคาดหมาย

สื่อต่างๆ ที่นำเสนอ ไม่ว่าจะเป็นเอกสารนำเสนอแคมเปญ ข่าวประชาสัมพันธ์ และบทความประชาสัมพันธ์ที่เขียนอย่างดี ล้วนมีความคล้ายคลึงกับกิจกรรมการสื่อสารที่บริษัทดำเนินการจริง

"นักศึกษาของมหาวิทยาลัยฮัวเซนมีความคิดสร้างสรรค์ มีความยืดหยุ่น และทุ่มเทอย่างจริงจังในการพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพเพื่ออนาคตของตนเอง"

"ถึงแม้พวกเขาจะเป็นเพียงนักศึกษาปีสอง แต่พวกเขาก็แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็ว ทัศนคติเชิงรุกในการเรียนรู้ และมีส่วนช่วยสร้างบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นให้กับชั้นเรียน" นักข่าว Ngoc Hien กล่าว