นอกจากนี้ยังมีสหายที่เข้าร่วม ได้แก่ Bui Thi Minh Hoai สมาชิกโปลิตบูโรและเลขาธิการคณะกรรมการพรรคฮานอย เลหว่ายจุง เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าสำนักงานคณะกรรมการกลางพรรค สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค: Pham Gia Tuc รองหัวหน้าสำนักงานกลางพรรค นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายทราน ซิ ทานห์ ประธานคณะกรรมการประชาชนฮานอย ผู้นำหน่วยงานและแผนกกลางบางแห่งและเมืองฮานอย
ผู้แทนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีพรสวรรค์รายงานต่อเลขาธิการว่า โรงเรียนแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 1985 และดำเนินกิจการมาเป็นเวลา 40 ปี โดยโรงเรียนแห่งนี้ได้พัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง และค่อยๆ ยืนยันตำแหน่งผู้นำในระบบการศึกษาของประเทศ นักเรียนของโรงเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลจากการแข่งขันทั้งระดับชาติและนานาชาติ
ที่น่าสังเกตคือ ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนจะมีนักเรียนที่ได้รับเกียรติเข้าเป็นสมาชิกพรรคจำนวน 27 คน สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาที่เป็นทั้งสีแดงและความเชี่ยวชาญ
ในยุคหน้า โรงเรียนจะยังคงมุ่งมั่นพัฒนาผลสัมฤทธิ์ที่ตนได้ทำไว้ มุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง พัฒนาทั้งด้านสติปัญญาและบุคลิกภาพอย่างรอบด้าน และมุ่งเน้นส่งเสริมการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนพร้อมที่จะก้าวไปสู่จุดสูงสุด
ตามที่ตัวแทนโรงเรียนมัธยม Cau Giay กล่าว โรงเรียนแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2553 โดยเกี่ยวข้องกับวาระครบรอบ 1,000 ปีของโรงเรียน Thang Long-Hanoi ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกอันทันสมัยและเป็นระบบ ตอบสนองความต้องการการพัฒนาของรูปแบบการศึกษาขั้นสูง ทีมครูที่เป็นเลิศ เป็นมืออาชีพ เป็นหนึ่งเดียว ทุ่มเท และทุ่มเทเพื่อนักเรียน
โรงเรียนให้ความสำคัญกับคุณภาพการศึกษาของมวลชนและการศึกษาที่สำคัญมาโดยตลอด โดยมีอัตรานักเรียนที่สอบผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในระดับแนวหน้าของเมือง นักเรียนจำนวนมากของโรงเรียนประสบความสำเร็จในการสอบและได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมเทคโนโลยี โรงเรียนเป็นผู้บุกเบิกในการนำเนื้อหา STEM เข้าไว้ในหลักสูตร โดยสร้างโอกาสให้นักเรียนสามารถเข้าถึงการคิดเชิงวิทยาศาสตร์และเทคนิคได้ตั้งแต่เนิ่นๆ
![]() |
เลขาธิการใหญ่โตลัมพร้อมผู้นำจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและเมืองฮานอยเยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ |
เลขาธิการ To Lam กล่าวแสดงความยินดีกับคุณครูและนักเรียนของโรงเรียนที่ได้เยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Hanoi-Amsterdam สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Cau Giay ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาระดับชั้นนำคุณภาพ 2 แห่งในฮานอย
เลขาธิการชื่นชมความเป็นผู้นำและทิศทางของผู้นำเมืองทุกระดับในด้านการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง ฮานอยเป็นท้องถิ่นที่มีระบบการศึกษาทั่วไปขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ระบบการศึกษาในเมืองหลวงได้บรรลุผลลัพธ์ที่น่าทึ่งมากมาย สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และแอปพลิเคชันเทคโนโลยีสารสนเทศที่ให้บริการการเรียนการสอนในโรงเรียนยังคงได้รับการลงทุนไปในทิศทางของการสร้างมาตรฐาน การซิงโครไนซ์ และความทันสมัย
ปรับปรุงคุณภาพครูและบุคลากรฝ่ายบริหารการศึกษา; การศึกษามวลชนที่มั่นคงและพัฒนาแล้ว เป็นผู้นำด้านการศึกษาในระดับประเทศในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติและการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้เกิดการปรับปรุงมากมาย โดยเฉพาะการลงทุนด้านการศึกษา STEM ซึ่งเป็นสาขาที่สำคัญที่รวมเอาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์เข้าไว้ด้วยกัน แสดงให้เห็นถึงการคิดที่สร้างสรรค์ วิสัยทัศน์ระยะยาว และความมุ่งมั่นในการบูรณาการฮานอยโดยเฉพาะและภาคการศึกษาโดยทั่วไป
เลขาธิการรับทราบคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษและโรงเรียนมัธยมศึกษา Cau Giay โดยกล่าวว่าความสำเร็จของภาคส่วนการศึกษาของเมืองหลวงนั้นได้รับการมีส่วนสนับสนุนจากทั้งสองโรงเรียน ซึ่งเป็นจุดที่ความเฉลียวฉลาด ความพยายาม และแรงบันดาลใจของนักเรียนและครูหลายชั่วอายุคนมาบรรจบกัน
![]() |
เลขาธิการใหญ่โตลัมมอบทุนการศึกษาให้นักเรียนดีเด่นของโรงเรียนฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ |
ทั้งสองโรงเรียนยึดมั่นในคติประจำใจ “การฝึกอบรมเข้มข้น - การศึกษาที่ครอบคลุม - บุกเบิกความคิดสร้างสรรค์” อย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงความก้าวหน้าทางการศึกษาในระดับสากล ปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ให้ดีขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป และรักษาตำแหน่งโรงเรียนต้นแบบขั้นสูงไว้ได้เป็นเวลาหลายปี ความสำเร็จของนักศึกษามีความโดดเด่นในหลาย ๆ ด้าน
ทั้งสองโรงเรียนยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาด้าน STEM การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การตอบสนองความต้องการด้านการบูรณาการและการพัฒนา
เลขาธิการ กพฐ. ยืนยันว่า การลงพื้นที่เยี่ยมโรงเรียนฯ เปรียบเสมือนการ “ออกสำรวจภาคสนาม” เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะและข้อเสนอแนะด้านมาตรการจัดการเรียนการสอน เพื่อบรรลุเป้าหมายในการอบรมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองดีทั้งด้านจิตใจ สติปัญญา และพรสวรรค์ โดยนำวิธีการสอนขั้นสูงมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมทางการศึกษาที่มีคุณภาพ การสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การคิดค้นนวัตกรรมทางเทคนิค การใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร... การค้นคว้าและให้การศึกษาแก่ผู้เรียนที่มีสติปัญญาและพรสวรรค์ที่โดดเด่น เพื่อปลูกฝังพรสวรรค์ให้กับเมืองหลวงโดยเฉพาะและแก่ประเทศชาติโดยรวม
ตามที่เลขาธิการได้กล่าวไว้ การเยี่ยมชมโรงเรียนยังถือเป็นการได้รับประสบการณ์จริงเพิ่มเติมสำหรับร่างมติของโปลิตบูโรเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษาในช่วงเวลาใหม่ด้วย เป้าหมายของพรรคคือการสร้างระบบการศึกษาที่ครอบคลุมและใหม่เท่าเทียมกับโลกแต่ยังคงรักษาเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนามไว้ มีคนรุ่นใหม่ที่ไม่เพียงแต่เป็นเลิศทางสติปัญญาเท่านั้น แต่ยังมีร่างกายที่เหนือกว่า มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีความสามารถในการแข่งขันและยืนเคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจทางโลก ยืนยันถึงตำแหน่งของประเทศในเวทีระหว่างประเทศ
ระบบการศึกษาจะต้องได้รับการปฏิรูปอย่างกว้างขวาง โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ STEM ภาษาต่างประเทศ ทักษะดิจิทัล และเทคโนโลยีสมัยใหม่ การศึกษาด้านสติปัญญาต้องดำเนินไปควบคู่กับการศึกษาทางวัฒนธรรม จริยธรรม สุนทรียศาสตร์ และสุขภาพ เพื่อสร้างบุคคลให้มีความสมบูรณ์แบบ
โดยเน้นย้ำเป้าหมายในการส่งเสริมการฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียน เลขาธิการกล่าวว่าการใช้ห้องเรียน STEM สมัยใหม่ในทั้งสองโรงเรียนไม่เพียงเป็นของขวัญแห่งสิ่งอำนวยความสะดวกเท่านั้น แต่ยังเป็นความมุ่งมั่นที่แข็งแกร่งของพรรคและรัฐในการลงทุนในอนาคต การปลุกศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ และการปลูกฝังความหลงใหลในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในกลุ่มคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม
![]() |
เลขาธิการใหญ่โตลัมเยี่ยมชมห้องฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา STEM ของโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ฮานอย-อัมสเตอร์ดัม |
เลขาธิการหวังว่านักศึกษาจะส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง ค้นคว้าวิจัยเชิงรุก ประยุกต์ความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง กลายเป็นพลเมืองที่ชาญฉลาด กล้าหาญ และมีความรับผิดชอบ และมีส่วนสนับสนุนในการบรรลุผลสำเร็จของนวัตกรรมการศึกษาและเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ของการพัฒนาชาติ
เลขาธิการฯ ชื่นชมความพยายามของเจ้าหน้าที่ ครู และการจัดการศึกษาทุกระดับในเมืองหลวง เสนอให้คณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน ภาคการศึกษาของเมืองหลวง องค์กรมวลชน และสังคมโดยรวมดำเนินการปรับปรุงให้ทันสมัย ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม และลดช่องว่างระหว่างโรงเรียน “หลัก” โรงเรียนในพื้นที่ส่วนกลาง และโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการลดแรงกดดันต่อนักเรียน ส่งเสริมการสอนเรื่องวัฒนธรรมและศิลปะ และสร้างหลักประกันการพัฒนาที่ครอบคลุมของนักเรียน งานวิจัยมีนโยบายสนับสนุนอาหารกลางวันให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
เลขาธิการได้ขอให้ฮานอยเน้นการดำเนินการตามมติหมายเลข 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2024 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติอย่างมีประสิทธิผล ให้ความสำคัญ ลงทุน และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากขึ้นสำหรับการพัฒนาภาคการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการส่งเสริมการศึกษาเชิงนวัตกรรม การศึกษา STEM และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียน ดูแลนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบากภายใต้คำขวัญ "ในทุกสถานการณ์ ไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง"
ในโอกาสนี้ เลขาธิการ To Lam ได้มอบทุนการศึกษาจำนวน 100 ทุน ให้แก่นักเรียนดีเด่นจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hanoi-Amsterdam สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ และโรงเรียนมัธยมศึกษา Cau Giay แต่ละโรงเรียน ตลอดจนห้องฝึกฝนการศึกษา STEM และปลูกต้นไม้ที่ระลึกในโรงเรียนต่างๆ
ที่มา: https://nhandan.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-dong-vien-nganh-giao-duc-va-dao-tao-thu-do-post879656.html
การแสดงความคิดเห็น (0)