เพื่อดำเนินโครงการนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้ประสบความสำเร็จในช่วงใหม่นี้ เลขาธิการ ได้เน้นย้ำถึงแนวทางหลักหลายประการ
สิ่งแรกที่เลขาธิการ โตแลม ชี้ให้เห็นคือความจำเป็นในการสร้างนวัตกรรมการคิดและการกระทำอย่างเข้มแข็ง โดยเปลี่ยนจากการปฏิรูป "เชิงแก้ไข" ไปสู่การคิดสร้างสรรค์ เป็นผู้นำการพัฒนาประเทศผ่านการศึกษา ใช้คุณภาพ ความยุติธรรม การบูรณาการ และประสิทธิภาพเป็นมาตรการ และเพิ่มวินัยในการบังคับใช้กฎหมายให้เข้มงวดยิ่งขึ้น
ในบรรดาแนวทางสำคัญอีกแปดประการ เลขาธิการใหญ่ได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียม โดยไม่ทอดทิ้งเด็กคนใดไว้ข้างหลัง ขณะเดียวกัน การปฏิรูปการศึกษาทั่วไปต้องครอบคลุมทุกด้าน เพื่อก่อให้เกิดคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถ มีความเห็นอกเห็นใจ และมีความยืดหยุ่น
เลขาธิการยังได้ย้ำถึงแรงกดดันจากการสอบเพื่อย้ายจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไปโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และยืนยันว่าประเทศมีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยหลายประการในการก้าวไปสู่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแบบถ้วนหน้า โดยไม่ปล่อยให้นักเรียนอายุ 13-14 ปี เข้าสู่ชีวิตเร็วเกินไป ปัญหาในโรงเรียนและการขาดแคลนครูจะได้รับการแก้ไขในเร็วๆ นี้
ในส่วนของการศึกษาระดับสูง เลขาธิการกล่าวว่า จำเป็นต้องสร้างความก้าวหน้าในการศึกษาระดับสูงและการศึกษาวิชาชีพ และทำให้มหาวิทยาลัยกลายเป็นศูนย์กลางการผลิตความรู้และเทคโนโลยี และเป็นศูนย์กลางของนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ
ภาคการศึกษาต้องมีมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ และสถานฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่ทันสมัย เพื่อฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ส่งผลให้ประเทศมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาอุตสาหกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
ในส่วนของการบูรณาการระหว่างประเทศ เลขาธิการยืนยันว่าการบูรณาการคือการเรียนรู้จากสิ่งที่ดีที่สุด ลดช่องว่าง เผยแพร่มาตรฐาน และส่งเสริมการฝึกอบรมร่วม การเชื่อมโยงโครงการ การรับรองหน่วยกิต การแลกเปลี่ยนอาจารย์และนักศึกษา และการดึงดูดนักวิชาการต่างชาติ ซึ่งจะช่วยยกระดับสถานะทางการศึกษาของเวียดนาม
เลขาธิการยังได้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการมุ่งเน้นไปที่การสร้างทีมครูและผู้บริหารด้านการศึกษา การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการศึกษา การให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการศึกษาและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ความรู้เปลี่ยนแปลงทุกวัน ทุกชั่วโมง สิ่งที่ก้าวหน้าในวันนี้ อาจล้าสมัยในวันพรุ่งนี้
ดังนั้นการเรียนรู้จึงไม่เพียงแต่เป็นความต้องการส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ต้องได้รับการมองว่าเป็นความรับผิดชอบทางการเมือง เป็นการกระทำปฏิวัติถาวรของพลเมืองทุกคน
ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ สาขาอะไร หรืออาชีพไหน เราต้องเรียนรู้ที่จะไม่ตกยุค เรียนรู้ที่จะเชี่ยวชาญความรู้และเทคโนโลยี เรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเอง และมีส่วนร่วมในการสร้างประเทศที่เข้มแข็งและเจริญรุ่งเรือง” เลขาธิการกล่าวเน้นย้ำ
PV- photo: หนู ย
“ตลอด 80 ปีที่ผ่านมา ราวกับปาฏิหาริย์ จากประเทศที่มีประชากร 95% เป็นคนไม่รู้หนังสือ ชนชั้นปัญญาชนมีน้อยเหมือนใบไม้ร่วง จำนวนสถาบันอุดมศึกษามีมากมายเพียงปลายนิ้ว และผ่านสงครามมาหลายสิบปี ท่ามกลางความยากลำบากและความยากลำบากมากมาย… วันนี้ ประเทศทั้งประเทศได้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาตั้งแต่ชั้นอนุบาล 5 ขวบไปจนถึงมัธยมต้น”
คุณภาพการศึกษาทั่วไปได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เวียดนามได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติว่าเป็นหนึ่งในประเทศที่มีการศึกษาทั่วไปที่ดีที่สุดในโลก เวียดนามติดอันดับ 1 ใน 10 ประเทศที่มีผลงานการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่ดีที่สุดในโลกมาเป็นเวลาหลายปี
ปัจจุบันทั้งประเทศมีโรงเรียนมากกว่า 52,000 แห่ง พื้นที่การเรียนรู้เพียงพอสำหรับนักเรียน 26 ล้านคน โดย 65% เป็นโรงเรียนทั่วไปมาตรฐาน หลายโรงเรียนมีความกว้างขวางและทันสมัย...
สิ่งที่ประเทศและภาคการศึกษาประสบความสำเร็จในช่วง 80 ปีที่ผ่านมา ถือเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่และน่าภาคภูมิใจอย่างแท้จริง หากไม่ใช่ปาฏิหาริย์” รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวยืนยัน
ตลอด 80 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้มุ่งมั่นพัฒนาและเอาชนะอุปสรรคและสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมและพัฒนาประเทศชาติ นับเป็นการเดินทางจากระบบการศึกษายุคอาณานิคมที่ล้าหลัง สู่ระบบการศึกษาแบบ “เวียดนามแท้” ที่เป็นอิสระ ค่อยๆ ปรากฏบนแผนที่การศึกษาโลก ก้าวเดินเคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจโลกอย่างเป็นขั้นเป็นตอน ในการเดินทางครั้งนี้ เต็มไปด้วยความร่วมมือ การมีส่วนร่วม ความมุ่งมั่น และความเพียรพยายามของทั้งประเทศ ภายใต้การนำของพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม
ผู้นำพรรคและผู้นำรัฐได้ยืนยันถึงคุณูปการอันยิ่งใหญ่ของภาคการศึกษาว่า "ประเทศของเราไม่เคยมีรากฐานที่ยิ่งใหญ่เท่านี้มาก่อน ซึ่งรวมถึงความสำเร็จและคุณูปการของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมด้วย" และ "ประวัติศาสตร์ของการปฏิวัติเวียดนามแสดงให้เห็นว่าการศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างปาฏิหาริย์แห่งการพัฒนาประเทศชาติ"
ด้วยคุณูปการอันสำคัญยิ่งดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้รับเกียรติให้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมาย ได้แก่ เครื่องราชอิสริยาภรณ์ดาวทอง 01 เครื่องราชอิสริยาภรณ์โฮจิมินห์ 03 เครื่องราชอิสริยาภรณ์เอกราช 03 เครื่องราชอิสริยาภรณ์แรงงาน 03 เครื่องราชอิสริยาภรณ์คุ้มครองปิตุภูมิ...
เนื่องในโอกาสงานสำคัญของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมด เพื่อยกย่องความสำเร็จอันโดดเด่นของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการบริหารจัดการของรัฐในสาขานี้ ประธานาธิบดีมีมติให้มอบเหรียญแรงงานชั้นหนึ่งให้กับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
PV- photo: หนู ย
ในพิธีดังกล่าว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน ได้อ่านคำปราศรัยเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีประเพณีอุตสาหกรรม และประกาศเปิดภาคการศึกษาใหม่
ในสุนทรพจน์ รัฐมนตรีเน้นย้ำว่า วันนี้ภาคการศึกษาได้จัดพิธีเปิด ก้าวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ ยุคสมัยใหม่ ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ กำลังพลิกโฉมการศึกษาในระดับโลก ประเทศต่างๆ จำเป็นต้องกำหนดวิสัยทัศน์และกลยุทธ์ใหม่ๆ สำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาในอนาคต รวมถึงกำหนดนโยบายใหม่ๆ เพื่อพัฒนา แข่งขัน และดึงดูดผู้มีความสามารถ
ไทย เพิ่งมีมติที่ 71 ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยยกย่องภาคการศึกษาและการฝึกอบรมให้เป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด ปัจจัยชี้ขาดสำหรับอนาคตของชาติ โดยวางการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมไว้ในความคิดของการปกครองประเทศและการปกครองสังคม ทำให้เป้าหมายและภารกิจของการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นจุดเน้นของกลยุทธ์ การวางแผน นโยบาย โปรแกรม และแผนพัฒนาของทุกภาคส่วนของประเทศ
ตั้งเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ ภายในปี 2588: เวียดนามจะมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย เป็นธรรม และมีคุณภาพสูง ติดอันดับ 20 ประเทศชั้นนำของโลก นี่เป็นโอกาสพิเศษที่ไม่เคยมีมาก่อนสำหรับภาคการศึกษา เป็นภารกิจ ความรับผิดชอบ และเกียรติยศอันยิ่งใหญ่สำหรับภาคการศึกษา มติที่ 71 มีความหมายว่าการเปิดและนำทางการปฏิวัติครั้งใหม่ทางการศึกษา
รัฐมนตรี Son กล่าวกับทั้งอุตสาหกรรมว่าเส้นทางข้างหน้ายังอีกยาวไกล ภาระบนบ่าก็หนักอึ้งมาก เขาหวังว่าครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนทุกคนจะต้องสร้างสรรค์มากขึ้น พยายามมากขึ้น ดำเนินการเร็วขึ้นและแข็งแกร่งขึ้นเพื่อเอาชนะขีดจำกัดของตนเอง ใช้ประโยชน์จากโอกาสและเงื่อนไขทั้งหมด และทำภารกิจอันรุ่งโรจน์ใหม่ให้สำเร็จ
เหงียน ฮา
เช้าวันนี้ ท่ามกลางอากาศเย็นสบาย ผู้คนต่างตื่นเต้นที่จะพาลูกๆ ไปโรงเรียนเพื่อเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ พิธีเปิดโรงเรียนในปีนี้มีความพิเศษ เพราะตรงกับวาระครบรอบ 80 ปีของภาคการศึกษา
ในกรุงฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีประเพณีและเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569 ที่ศูนย์การประชุมแห่งชาติในฮานอย
ผู้เข้าร่วมโครงการ ได้แก่ เลขาธิการใหญ่โตลัม ประธานเลืองเกวง นายกรัฐมนตรีฝ่ามมินห์จิญ ประธานรัฐสภาทรานถั่นมาน สมาชิกเลขาธิการถาวรทรานกัมตู รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียนกิมเซิน พร้อมด้วยผู้นำและอดีตผู้นำพรรค รัฐ ผู้นำและอดีตผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมในช่วงต่างๆ
ตามที่คุณต้องการ - ฮาลินห์
ตั้งแต่เช้าตรู่ของวันที่ 5 กันยายน นักเรียนจากโรงเรียนประจำประถมศึกษา My Ly 2 และเด็กๆ จากโรงเรียนอนุบาล My Ly 2 (หมู่บ้าน Xang Tren ตำบลชายแดน My Ly จังหวัด Nghe An) หลายร้อยคน ได้มารวมตัวกันที่ลานโรงเรียนอนุบาลเพื่อเข้าร่วมพิธีเปิดพิเศษ
ก่อนหน้านี้เนื่องจากผลกระทบของพายุลูกที่ 3 เมื่อปลายเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2568 ทำให้สิ่งอำนวยความสะดวกทั้งหมดของโรงเรียนประจำประถมศึกษามีลี้ 2 สำหรับชนกลุ่มน้อยถูกน้ำท่วมและได้รับความเสียหายอย่างรุนแรง ทำให้ไม่สามารถจัดพิธีเปิดที่โรงเรียนได้
เพื่อให้แน่ใจว่าวันเปิดเรียนจะมีนักเรียนมากกว่า 200 คน โรงเรียนจึงตัดสินใจประสานงานกับโรงเรียนอนุบาล My Ly 2 เพื่อจัดพิธีเปิดโรงเรียนร่วมกัน
“พายุลูกที่ 3 สร้างความเสียหายให้กับโรงเรียนเกือบทั้งหมด ทรัพย์สินและหนังสือภายในได้รับความเสียหายจำนวนมาก ในสถานการณ์เร่งด่วน การจัดพิธีเปิดโรงเรียนอนุบาลร่วมกันเป็นทางออกเดียวที่จะทำให้เด็กๆ เข้าร่วมพิธีเปิดได้อย่างเต็มที่ เช้าวันนี้เด็กๆ มาโรงเรียนด้วยบรรยากาศที่สนุกสนานและตื่นเต้น” คุณตรัน ซี ฮา ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาหมีหลี 2 สำหรับชนกลุ่มน้อย กล่าว
ง็อก ตู
เมื่อเช้าวันที่ 5 กันยายน โรงเรียนและสถาบันการศึกษากว่า 650 แห่งทั่วจังหวัดกวางนิญได้จัดพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่พร้อมๆ กัน
บรรยากาศต้อนรับปีการศึกษาใหม่คึกคักสนุกสนานไปทุกโรงเรียนและสถานศึกษาในจังหวัด
ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นปีแรกที่เครือข่ายสถาบันการศึกษาดำเนินงานภายใต้รูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ
จังหวัดนี้มีนักเรียนเกือบ 365,000 คน ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย กำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาระดับอนุบาลและสถานศึกษาทั่วไปเกือบ 630 แห่ง เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ อัตราโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติในจังหวัดนี้สูงถึง 92.07% (เพิ่มขึ้น 0.16% เมื่อเทียบกับปี 2567) และคาดว่าจะสูงถึง 92.5% หรือมากกว่าภายในสิ้นปี 2568
ตามรายงานของหนังสือพิมพ์ Tien Phong ที่โรงเรียนมัธยม Hai Dao เขตพิเศษ Van Don ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนมีนักเรียนมากกว่า 1,300 คน โดย 450 คนเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10
โรงเรียนจัดให้มีการรับนักเรียนตามรูปแบบการปกครองแบบสองชั้น ทั่วทั้งเขตพิเศษ เช่น เกาะต่างๆ เช่น หง็อกหวุงเต่า กวานหลาน บานเซน... โรงเรียนจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ รวมถึงหอพักสำหรับให้นักเรียนจากเกาะต่างๆ พักอาศัย
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 เขตเศรษฐกิจพิเศษวันดอนได้มุ่งเน้นและให้ความสำคัญกับทรัพยากรต่างๆ เพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน เสริมสร้างเครือข่ายโรงเรียน จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติม ฝึกอบรมและส่งเสริมความรู้แก่ครู ผู้บริหาร... เพื่อให้สอดคล้องกับเงื่อนไขในการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ขณะเดียวกัน ยกระดับคุณภาพการศึกษา รักษาและเพิ่มอัตรานักเรียนที่เรียนวันละ 2 ครั้ง และรักษาระดับการศึกษาถ้วนหน้าให้อยู่ในระดับสูงสุดและขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับพิธีเปิดและความสำเร็จในปีการศึกษาใหม่ เขตพื้นที่พิเศษ Van Don ได้กำชับให้สถาบันการศึกษาตรวจสอบและตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวก ระบบไฟฟ้า ต้นไม้ ระบบประปาและระบบระบายน้ำ... เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียน ครู และบุคลากรมีความปลอดภัยสูงสุดในการจัดกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียน จัดให้นักเรียนและผู้เข้ารับการฝึกอบรมลงนามในคำมั่นสัญญาที่จะปฏิบัติตามกฎหมายจราจรอย่างเคร่งครัด (เน้นการสวมหมวกนิรภัยเมื่อขับขี่รถจักรยานยนต์ รถสกู๊ตเตอร์ จักรยานไฟฟ้าเมื่อเข้าร่วมการจราจร) จัดให้มีการทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมทั่วไป เก็บขยะเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมโรงเรียนเป็นสีเขียว สะอาด สวยงาม ก่อนวันเปิดภาคเรียนใหม่...
ก๊วกนัม
เช้าวันที่ 5 กันยายน ร่วมพิธีเปิดภาคเรียนที่ 2 ทั่วประเทศ นักเรียนในเขตพื้นที่พิเศษฟู้กวี จ.เลิมด่ง จำนวน 7,370 คน เข้าสู่ภาคเรียนการศึกษา 2568-2569 ท่ามกลางสายฝนที่ตกหนัก
เพื่อความปลอดภัย โรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่จึงได้ปรับเปลี่ยนแผนการจัดองค์กรของตนอย่างยืดหยุ่น
ที่โรงเรียนมัธยม Ngo Quyen นักเรียนมากกว่า 900 คนเข้าร่วมพิธีเปิดในรูปแบบผสมผสาน โดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เข้าร่วมโดยตรงในหอประชุม ส่วนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 รับชมทางออนไลน์จากห้องเรียน
ที่โรงเรียนประถมศึกษาทัมถัน พิธีเปิดยังถูกย้ายจากสนามโรงเรียนไปที่หอประชุมในนาทีสุดท้ายอีกด้วย
“ในปีการศึกษานี้ เขตการศึกษาพิเศษทั้งหมดมีเด็กก่อนวัยเรียน 1,998 คน นักเรียนประถมศึกษา 2,594 คน นักเรียนมัธยมศึกษา 1,867 คน และนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 911 คน แม้จะมีสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย แต่ความกระตือรือร้นของโรงเรียนและความกระตือรือร้นของนักเรียนทำให้วันเปิดเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น ปลอดภัย อบอุ่น และกระตือรือร้น” นายโด๋ มินห์ ชุก รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตการศึกษาพิเศษฟู้กวี กล่าว
ไทยแลม
ที่โรงเรียนประจำประถมศึกษา Ngoc Linh สำหรับชนกลุ่มน้อย (ตำบล Tra Linh เมืองดานัง) พิธีเปิดจัดขึ้นในบรรยากาศที่น่าตื่นเต้น โดยโรงเรียนได้รับการตกแต่งด้วยธงชาติสีแดงสด
ผู้บริหารโรงเรียนกล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนจะมีห้องเรียนจำนวน 15 ห้องเรียน มีนักเรียนทั้งหมด 387 คน โดย 85 คนจะเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนมีบุคลากร ครู และบุคลากรทางการศึกษา 32 คน โดย 25 คนเป็นครูโดยตรง “ส่วนใหญ่ผ่านการฝึกอบรมตามมาตรฐาน และหลายคนเป็นครูที่ยอดเยี่ยมทั้งในระดับโรงเรียนและระดับเขต อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังต้องเพิ่มครูประถมศึกษาอีก 5 คน ครูศิลปะ 1 คน ครูภาษาอังกฤษ 1 คน และเจ้าหน้าที่ธุรการ 1 คน เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดด้านการสอน” นายเหงียน ตรัน วี รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว
ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ปัจจุบันมีห้องเรียนทั้งหมด 17 ห้อง (ประกอบด้วยห้องเรียนถาวร 5 ห้อง ห้องเรียนกึ่งถาวร 9 ห้อง และห้องเรียนชั่วคราว 3 ห้อง) พร้อมด้วยห้องไอทีและห้องสมุด อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังขาดสิ่งอำนวยความสะดวกสำคัญบางอย่าง เช่น ห้องทำงานของผู้อำนวยการ ห้องพยาบาล ห้องเรียนดนตรีและศิลปะ และห้องโถงอเนกประสงค์
แม้ว่าจะมีอุปสรรคมากมาย แต่ครูและนักเรียนของโรงเรียนก็พยายามเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้นเพื่อให้ได้ผลการเรียนที่ดีในปีการศึกษา 2568-2569
ฮวยวาน
เมื่อเช้าวันที่ 5 กันยายน นักเรียนจากจังหวัดเหงะอานกว่า 945,000 คนทั่วประเทศ เข้าร่วมพิธีเปิดโรงเรียน พร้อมกับต้อนรับปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 อย่างยินดี
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Ha Huy Tap แขวง Vinh Phu จังหวัด Nghe An พิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568 - 2569 จัดขึ้นด้วยเนื้อหาที่กระชับและเคร่งขรึม เพื่อสร้างบรรยากาศที่มีสุขภาพดี สนุกสนาน และน่าตื่นเต้นเพื่อต้อนรับปีการศึกษาใหม่
ไฮไลท์ของพิธีเปิดคือการแสดงเชิดสิงโตและการปรากฏตัวของซุนหงอคง ซึ่งสร้างบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นและรื่นเริงยิ่งขึ้น นักเรียนทุกคนต่างตื่นเต้นกับการแสดงใหม่นี้
นางสาว Ha Le Hoa Binh กล่าวว่า “ในการก้าวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 ด้วยความยินดีและความภาคภูมิใจ ทั้งประเทศเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีวันชาติสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม ซึ่งเป็น 80 ปีแห่งประเพณีของภาคการศึกษา โรงเรียนทั้งหมดมุ่งมั่นที่จะก้าวไปสู่แนวคิดประจำปีการศึกษาของทั้งภาคส่วน "วินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - ความก้าวหน้า - การพัฒนา" โดยมีเป้าหมายเพื่อให้การศึกษาแก่นักเรียนอย่างครอบคลุมในด้านความรู้ จริยธรรม และทักษะ พร้อมทั้งคุณภาพการศึกษาที่ยั่งยืนและความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายที่ก้าวหน้า”
หลังพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ ตั้งแต่เวลา 8.00 น. นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาฮาฮุยทับ ได้เข้าร่วมพิธีเปิดออนไลน์ ซึ่งถ่ายทอดสดจากศูนย์ประชุมแห่งชาติ พิธีนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ประเพณีอันรุ่งโรจน์ทางประวัติศาสตร์ของภาคการศึกษา จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ สู่ปีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและมีคุณภาพ
ในปีการศึกษา 2568-2569 ภาคการศึกษาจังหวัดเหงะอานได้ก้าวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ด้วยจิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน ด้วยความมุ่งมั่นที่จะรักษาและส่งเสริมผลการเรียนที่โดดเด่นของปีการศึกษาที่ผ่านมา นับเป็นปีการศึกษาแรกที่บูรณาการและดำเนินนโยบายสำคัญของพรรคและรัฐอย่างสอดประสานกัน เพื่อก้าวสู่ความก้าวหน้าด้านนวัตกรรมขั้นพื้นฐานและครอบคลุม และพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดเหงะอานอย่างยั่งยืน
ในปีการศึกษานี้ ภาคส่วนนี้เป็นผู้นำในการดำเนินนโยบายด้านการศึกษาภายใต้บริบทของรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับ ได้แก่ การเรียนฟรี การให้การศึกษาแก่เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3 ถึง 5 ปีอย่างทั่วถึง การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป การสอนภาษาลาวให้กับนักเรียนในพื้นที่ชายแดน และการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับครู
ในการกำหนดทิศทาง ภารกิจ และแนวทางแก้ไขสำหรับปีการศึกษานี้ ภาคการศึกษาได้กำหนดแนวคิดหลักไว้ว่า “การปรับปรุงให้ทันสมัย การพัฒนาที่ก้าวล้ำ นวัตกรรม การเชื่อมโยงที่ยั่งยืน พร้อมก้าวสู่ยุคใหม่แห่งการพัฒนา”
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นไปที่ 3 งานและ 7 โซลูชั่นที่ก้าวล้ำ มุ่งเน้นที่การส่งเสริมการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการเรียนรู้ สร้างพลังขับเคลื่อนที่แข็งแกร่งเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาและการบูรณาการในยุคใหม่
ปีการศึกษา 2568-2569 ยังเป็นปีแรกที่ภาคการศึกษาโดยรวมกำหนดภารกิจปีการศึกษาใหม่โดยจัดให้มีรัฐบาลสองระดับ
จังหวัดเหงะอานเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบอย่างหนักจากพายุลูกที่ 3 และ 5 โดยเกิดฝนตกหนักต่อเนื่องยาวนาน ทำให้เกิดดินถล่มและน้ำท่วมรุนแรง ส่งผลกระทบต่อโรงเรียนหลายแห่ง ส่งผลกระทบต่อความปลอดภัยและการเรียนรู้ของนักเรียนและครูหลายพันคน
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ หน่วยงานท้องถิ่นและภาคการศึกษามุ่งเน้นการระดมกำลังเพื่อทำความสะอาดโรงเรียน ซ่อมแซมสถานศึกษาที่เสียหาย และเสริมอุปกรณ์การสอน สื่อการเรียนรู้ หนังสือเรียน ฯลฯ
เมื่อเร็วๆ นี้ นอกเหนือจากการสนับสนุนจากภาคอุตสาหกรรมและความร่วมมือจากสังคมโดยรวมแล้ว จังหวัดเหงะอานยังได้จัดสรรเงิน 50,000 ล้านดองจากแหล่งสนับสนุนของรัฐบาลกลางและจังหวัดเพื่อซ่อมแซมและสร้างโรงเรียนที่ได้รับความเสียหายขึ้นใหม่โดยเร็ว
ทูเฮียน
เช้าวันที่ 5 กันยายน ภาคการศึกษาของเมืองเกิ่นเทอได้ร่วมกันเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569 พร้อมด้วยประชาชนทั่วประเทศ โดยมีแกนนำคณะกรรมการพรรคเมือง คณะกรรมการประชาชนเมืองเกิ่นเทอ และหน่วยงานต่างๆ รวม 92 ท่าน เข้าร่วมพิธีเปิด ณ โรงเรียนต่างๆ ในพื้นที่
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณ Do Thanh Binh เลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมือง Can Tho เข้าร่วมพิธีเปิดที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Khuyen (เขต Vinh Chau); คุณ Dong Van Thanh ประธานสภาประชาชนเมือง Can Tho เข้าร่วมพิธีเปิดที่โรงเรียนมัธยม Hoa Tu (ตำบล Hoa Tu); คุณ Tran Van Lau ประธานคณะกรรมการประชาชนเมือง Can Tho เข้าร่วมพิธีเปิดที่โรงเรียนมัธยม Vinh Thanh (ตำบล Vinh Thanh);
คุณโฮ ถิ กัม เดา รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมือง ประธานคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิเมืองเวียดนาม เข้าร่วมพิธี ณ โรงเรียนมัธยมปลายลองมี (เขตลองมี) ขณะเดียวกัน รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมือง รองประธานสภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนเมืองกานโธ... ได้เข้าร่วมพิธีเปิดโรงเรียนในพื้นที่โดยตรง
ในปีการศึกษา 2568-2569 ซึ่งเป็นปีการศึกษาแรกหลังจากการควบรวมจังหวัด กานเทอได้ลงทุนมากกว่า 638 พันล้านดองเพื่อดำเนินโครงการ 19 โครงการเพื่อปรับปรุงและเสริมความแข็งแกร่งให้กับสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับครูและนักเรียนในการสอนและการเรียนรู้
การประชุมสันติภาพ
ตันล็อค
เช้าวันที่ 5 กันยายนที่ผ่านมา นักเรียนกว่า 1,000 คนจากทุกระดับชั้นในเขตพื้นที่พิเศษลี้เซิน (จังหวัดกวางงาย) ทั่วประเทศ ร่วมแสดงความยินดีในวันเปิดภาคเรียนใหม่ 2568-2569 อย่างเป็นทางการ
บนเกาะด่านหน้า พิธีเปิดจัดขึ้นอย่างเคร่งขรึมและเปี่ยมไปด้วยความคิดในบรรยากาศอันศักดิ์สิทธิ์ เมื่อเสียงกลองเปิดดังขึ้นในท้องทะเลและท้องฟ้าอันกว้างใหญ่ ความสุขและอารมณ์ความรู้สึกปรากฏชัดบนใบหน้าของนักเรียนแต่ละคน การเดินทางแห่งการเรียนรู้ครั้งใหม่ได้เริ่มต้นขึ้น ปลุกความปรารถนาที่จะไปให้ไกลและพิชิตความรู้เพื่อสร้างบ้านเกิดบนเกาะแห่งนี้
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่นี้ โรงเรียนในหมู่บ้านลี้เซินได้ดำเนินการปรับปรุงและตกแต่งห้องเรียนอย่างจริงจัง และจังหวัดกวางงายก็ได้ลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยหลายแห่งเช่นกัน เพื่อสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ครูสามารถสอนได้ดี และให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ดี
ในปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 จังหวัดกว๋างหงายมีโรงเรียนมากกว่า 900 แห่ง มีนักเรียนเกือบ 446,000 คน และมีบุคลากรและครูมากกว่า 31,000 คน สีสันของธงและดอกไม้ และเสียงกลองโรงเรียนที่ดังกระหึ่ม เชื่อมโยงความสุขจากขุนเขา ที่ราบ สู่เกาะต่างๆ ในทุกเส้นทาง
เหงียนหง็อก
หลังจากการรวมจังหวัดบิ่ญเซืองและบ่าเรีย-หวุงเต่าเข้าด้วยกัน นครโฮจิมินห์กลายเป็นเมืองที่มีขนาดการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดและหลากหลายที่สุดในประเทศ ด้วยสถานศึกษามากกว่า 3,500 แห่ง และนักเรียนเกือบ 2.6 ล้านคน นับเป็นสถานศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในประเทศจนถึงปัจจุบัน
เมื่อวันที่ 5 กันยายนที่ผ่านมา เพื่อเป็นการต้อนรับบรรยากาศการเปิดภาคเรียนใหม่พร้อมกันทั่วประเทศ โรงเรียนต่างๆ ในนครโฮจิมินห์ก็ได้จัดพิธีเปิดภาคเรียนใหม่ขึ้นด้วย
หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์จึงกลายเป็นเมืองที่มีขนาดการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดและหลากหลายที่สุดในประเทศ โดยมีสถาบันการศึกษามากกว่า 3,500 แห่ง และนักเรียนเกือบ 2.6 ล้านคน การขยายเขตการปกครองให้กว้างขวางขึ้น ครอบคลุมหลากหลายรูปแบบ (ชนบท เมือง ชุมชนบนเกาะ เขตพิเศษ ฯลฯ) ได้เปิดพื้นที่ใหม่ๆ มากมายสำหรับการพัฒนาการศึกษาของนครโฮจิมินห์ แต่ก็สร้างความท้าทายครั้งใหญ่ให้กับนครโฮจิมินห์ เนื่องจากสภาพความพร้อมของโรงเรียนในแต่ละพื้นที่ยังคงไม่เท่าเทียมกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาสและมีประชากรหนาแน่น
การส่งเสริมการก่อสร้างโรงเรียนให้บรรลุเป้าหมายห้องเรียน 300 ห้อง/นักเรียนวัยเรียน 10,000 คน (อายุ 3-18 ปี) ยังคงเป็นความพยายามของนครโฮจิมินห์หลังการควบรวม โดยให้นักเรียนมีสถานที่เรียน 100% ลดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียน จำนวนห้องเรียนต่อโรงเรียนกำลังกลายเป็นความพยายามอันยิ่งใหญ่ของเมือง โดยดำเนินการตามมติที่ 71 ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อรักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา จัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน และจัดการดำเนินโครงการ แผนงาน และโปรแกรมทางการศึกษาที่สำคัญของเมือง...
นอกจากนี้ ในปีการศึกษา 2568-2569 นครโฮจิมินห์จะนำภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองมาใช้เป็นต้นแบบในโรงเรียน 39 แห่ง ซึ่งใช้เนื้อหาการศึกษาคุณภาพสูง โรงเรียนขั้นสูง การบูรณาการระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษา 19 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 16 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 4 แห่ง
ด้านล่างนี้เป็นภาพนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาฮาญทอง นครโฮจิมินห์ ในเช้าวันเปิดภาคเรียนใหม่:
เหงียน ดุง
ชุดภาพพิธีเปิดโรงเรียนประถมศึกษา Thuy Lam A (Thu Lam, ฮานอย)
ดึ๊กเหงียน
Sáng 5/9, trong không khí hân hoan của ngày khai giảng năm học mới, Trường chuyên biệt Tương Lai (phường Hải Châu, TP Đà Nẵng) đã tổ chức lễ khai giảng với nhiều khoảnh khắc đặc biệt và xúc động.
Từ trước 7 giờ sáng, sân trường đã rộn ràng tiếng cười nói. Các em học sinh trong bộ đồng phục gọn gàng, tay nắm chặt tay cha mẹ, ríu rít đến trường. Nhiều phụ huynh cho biết họ đã xin nghỉ việc buổi sáng chỉ để được dự khai giảng cùng con, một niềm vui tưởng giản dị nhưng vô cùng ý nghĩa đối với những gia đình có con đặc biệt.
Trường chuyên biệt Tương Lai hiện đang dạy học cho các em bị tự kỷ, khiếm thính, chậm phát triển trí tuệ và một số dạng khuyết tật khác.
Mỗi buổi khai giảng ở đây không chỉ là nghi thức khởi đầu năm học, mà còn là dịp để phụ huynh, thầy cô và học sinh cùng tiếp thêm niềm tin, động lực trên hành trình đầy gian khó nhưng cũng tràn ngập tình thương yêu.
Năm học 2025 – 2026, trường đón thêm 34 học sinh mới. Niềm hy vọng về một chặng đường học tập mới mẻ, giàu yêu thương và sẻ chia lại được mở ra từ chính ngôi trường đặc biệt này.
ดุ่ย ก๊วก
Sáng 5/9, gần 390.000 cán bộ, giáo viên và học sinh ở 668 trường học trên địa bàn Hà Tĩnh bước vào lễ khai giảng năm học 2025-2026. Đây là lần đầu tiên cả nước đồng loạt tổ chức khai giảng cùng thời gian, cùng nghi thức, gắn với kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành giáo dục.
Các hoạt động riêng của từng trường như đón học sinh đầu cấp, văn nghệ, tặng quà sẽ diễn ra từ 7h đến trước 8h hoặc sau chương trình chung. Từ 8h đến 9h30, học sinh và giáo viên theo dõi chương trình chung do Bộ GD&ĐT tổ chức, gồm lễ chào cờ, hát Quốc ca...
Lễ khai giảng năm nay được tổ chức trực tiếp tại trường kết hợp trực tuyến. Mỗi trường bố trí học sinh dự lễ theo lớp, theo dõi qua màn hình hoặc tập trung tại sân trường.
Trước khai giảng, các địa phương ở Hà Tĩnh đã huy động nguồn lực nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, tuyển dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, chuẩn bị sách giáo khoa mới. Dù ảnh hưởng của mưa bão, giáo viên, phụ huynh và học sinh đã hoàn tất vệ sinh trường lớp, tập luyện nghi thức và chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho ngày khai giảng.
Ghi nhận tại các xã vùng núi như Hà Linh, Hương Bình (Hà Tĩnh), từ 6h sáng, nhiều học sinh Trường THPT Hàm Nghi đã ra quốc lộ 15A để đón xe buýt đi dự lễ khai giảng. Nhiều em phải di chuyển hàng chục km, thể hiện sự háo hức và quyết tâm bắt đầu năm học mới đầy hứng khởi.
ฮวยนัม
Tại Hà Nội, lễ khai giảng năm học mới của hơn 2,3 triệu học sinh bắt đầu từ 8h. Các thầy cô, học sinh cùng tham dự chương trình chung do Bộ GD&ĐT tổ chức, được truyền hình trực tiếp. Trường THPT Phan Huy Chú được lựa chọn làm điểm cầu.
Từ trước 7h sáng ngày 5/9, học sinh và giáo viên trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nôi đã háo hức ở sân trường chuẩn bị cho lễ khai giảng đặc biệt. Đúng 7h là nghi lễ chào đón học sinh khối 10 của trường. Sau đó là màn văn nghệ chào mừng khi được nghe “ Viết tiếp câu chuyện hòa bình” do học sinh ban nhạc Medley Melody biểu diễn.
Bà Nguyễn Ngọc Dung, Hiệu trưởng trường THCS Dương Liễu (Hà Nội) cho hay, khoảng thời gian 7-8h, nhà trường sẽ có các chương trình văn hóa nghệ thuật chào mừng lễ khai giảng. Khoảng 8h trở đi, học sinh toàn trường sẽ vào lớp theo dõi truyền hình trực tiếp qua ti vi thông minh”, Hiệu trưởng nhà trường cho biết.
Cô Đỗ Thị Dung, giáo viên nhà trường cho biết, đây là khai giảng đặc biệt nên năm nay nhà trường có màn đồng diễn dân vũ của toàn thể giáo viên, học sinh trong trường: “Sau 3-4 ngày tập luyện nên màn đồng diễn đã khá chỉn chu chờ được biểu diễn sáng nay”- cô Dung chia sẻ.
Các hoạt động theo kế hoạch của nhà trường (nếu có) tổ chức gọn nhẹ, kết thúc trước 8h. Từ 8h đến 9h30, tất cả đại biểu, các thầy cô giáo và học sinh, sinh viên tham dự đầy đủ các nội dung theo chương trình do Bộ GD&ĐT tổ chức.
Một vài hình ảnh tại trường THPT Phan Huy Chú
ดูฮอป
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2025 - 2026, Chủ tịch nước Lương Cường đã có thư gửi ngành Giáo dục. Trong thư, Chủ tịch nước mong muốn các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục luôn giữ vững ngọn lửa tâm huyết, tình yêu nghề, xây dựng môi trường học tập hạnh phúc cho học trò.
พีวี
Những ngày này, khi đất liền rộn ràng chuẩn bị cho ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, đảo Trần (đặc khu Cô Tô, tỉnh Quảng Ninh), hòn đảo tiền tiêu của Tổ quốc cũng sẵn sàng đón tiếng trống khai giảng giữa trùng khơi
Giữ lửa tri thức nơi đảo xa
Năm học 2025 - 2026, Trường Liên cấp đảo Trần có 8 học sinh, gồm 7 em tiểu học và 1 trẻ mầm non. Để chuẩn bị cho lễ khai giảng, 3 cô giáo đã vượt sóng ra đảo từ nhiều ngày trước, mang theo sách vở, đồ dùng học tập và cả sự háo hức của nghề gieo chữ.
Đặc biệt, hai cô giáo tình nguyện Phạm Thị Hòa và Lê Thị Mai Linh đã đưa con trai mình (một em lớp 3, một em lớp 5) ra học cùng bạn bè trên đảo. “Tôi đưa con ra đảo để con được gần mẹ, đồng thời rèn luyện tính tự lập, biết sẻ chia khó khăn và thêm yêu mảnh đất tiền tiêu của Tổ quốc,” cô Linh chia sẻ.
Ngay khi đặt chân lên đảo, các cô nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của bà con, trưởng thôn và lực lượng vũ trang. Từ việc vận chuyển đồ dùng, sắp xếp chỗ ăn ở đến cùng nhau dọn dẹp trường lớp, tất cả tạo nên tình quân dân ấm áp.
“Chúng tôi thấy gần gũi, yên tâm hơn để gắn bó với lớp học nơi đầu sóng,” cô Hòa xúc động nói.
Bên cạnh hai cô giáo Phạm Thị Hòa và Lê Thị Mai Linh vừa ra đảo nhận nhiệm vụ, cô Mai Thị Loan, giáo viên Mầm non, người đã gắn bó với trường từ năm học trước tiếp tục tình nguyện ở lại đảo Trần thêm một năm học nữa.
Cô Loan chia sẻ: “Lớp học chỉ có một cô, một trò, điều kiện còn thiếu thốn, sóng gió đi lại khó khăn nhưng nhìn các em học sinh chăm học, mong mỏi từng ngày được đến lớp, tôi thấy mọi vất vả đều xứng đáng.”
Sự gắn bó của cô Mai Thị Loan và các đồng nghiệp không chỉ mang đến tri thức, mà còn tiếp thêm niềm tin, ý chí vượt khó cho thầy trò nơi đảo tiền tiêu. Tiếng trống khai giảng sắp vang lên sẽ là minh chứng cho tình yêu nghề, tình yêu biển đảo của những người gieo chữ giữa trùng khơi.
Trường học trên đảo Trần không lớn, chỉ vỏn vẹn vài phòng học, số lượng học sinh ít ỏi nhưng mỗi học trò nơi đây đều mang theo kỳ vọng của gia đình và cả niềm tin của đảo.
Người dân trên đảo gửi trọn niềm tin vào thầy cô. Chị Hoàng Thị Quang, phụ huynh có con gái bước vào lớp 1, bày tỏ: “Các cô mang con chữ ra đảo, mang cả tình thương và trách nhiệm. Chúng tôi chỉ mong các con học giỏi, lớn lên góp sức giữ gìn biển đảo quê hương.”
Rộn ràng ngày khai trường
Lễ khai giảng năm học mới diễn ra vào sáng 5/9. Những ngày qua, thầy trò cùng phụ huynh, bộ đội trên đảo đã tất bật lau dọn bàn ghế, treo băng rôn, trang trí từng lớp học.
“Dù xa xôi, công tác chuẩn bị vẫn được triển khai chu đáo, bảo đảm an toàn và ý nghĩa cho học sinh” cô Lê Thị Bích Ngọc, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Thanh Lân, phụ trách điểm trường đảo Trần cho biết.
Những đứa trẻ theo cha mẹ đi biển đã trở về, tay ôm cặp sách mới, ánh mắt sáng rỡ chờ ngày hội khai trường. Giữa trùng khơi, ngôi trường nhỏ trên đảo Trần vẫn sáng đèn tri thức. Mỗi học sinh là một niềm tin, mỗi bài giảng là một hạt giống tương lai được gìn giữ bằng trái tim thầy cô và sự gửi gắm của người dân nơi đầu sóng.
ฮวงดวง
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng thông tin sau khi hai tỉnh Bình Thuận và Đắk Nông (cũ) sáp nhập vào Lâm Đồng, năm học 2025–2026 có hơn 1.000 học sinh theo bố mẹ chuyển đến trung tâm tỉnh mới sinh sống, học tập. Toàn ngành giáo dục của tỉnh có 1.605 cơ sở giáo dục với hơn 845.000 học sinh, học viên.
Cụ thể, 281 trẻ mầm non được phân bổ về 10 trường, 504 học sinh tiểu học về 15 trường, 369 em THCS vào các trường trọng điểm như Nguyễn Du, Quang Trung, Lam Sơn, Phan Chu Trinh, Tây Sơn, Chi Lăng; 108 học sinh THPT nhập học tại THPT Bùi Thị Xuân, THPT Trần Phú. Riêng 27 em xuất sắc được tuyển vào Trường THPT chuyên Thăng Long.
Cũng theo Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng, năm học 2025-2026 có hơn 1.000 học sinh từ hai tỉnh Bình Thuận, Đắk Nông (cũ) theo bố mẹ đến Lâm Đồng sinh sống và học tập. Công tác phân bổ trường lớp đã được triển khai, bảo đảm điều kiện học tập thuận lợi cho các em.
Đáng chú ý, Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng cũng đã rà soát, bố trí học sinh theo bố mẹ đến Lâm Đồng làm việc vào các trường lớp gần khu vực hành chính để phụ huynh tiện đưa đón con em.
Được biết, trong năm học 2025-2026, Trường THCS Nguyễn Du là trường có sĩ số lớn nhất tỉnh Lâm Đồng với 3.400 học sinh, 68 lớp học.
ไทยแลม
เตื่อง ดิญ
Từ năm học 2025-2026, học sinh tiểu học của TP Hà Nội được hỗ trợ bữa ăn bán trú. Dự kiến hơn 3.000 tỷ đồng được dành cho việc hỗ trợ này, đây là chủ trương đã được thông qua tại nghị quyết của Hội đồng nhân dân TP Hà Nội ngay trước năm học mới. Số học sinh được hỗ trợ bữa ăn bán trú khoảng trên 750.000 học sinh tiểu học trong năm học này, gồm cả học sinh công lập và tư thục (trừ học sinh các trường có vốn đầu tư nước ngoài). Mức hỗ trợ 20.000 đồng/học sinh/bữa ăn bán trú.
Theo số liệu của Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2025-2026 có trên 700 trường tiểu học tổ chức bữa ăn bán trú, với mức chi phí cho bữa ăn từ 19.000-50.000 đồng/ngày/học sinh. Sau một năm học thực hiện chương trình này, Hà Nội sẽ đánh giá kết quả và căn cứ vào tình hình thực tế, việc cân đối ngân sách để xem xét hỗ trợ cho học sinh ở cấp học khác.
Năm học học 2025-2026, Hà Nội có hơn 2,3 triệu học sinh các cấp mầm non, phổ thông, tăng thêm khoảng 60.000 học sinh. Việc đảm bảo đủ chỗ học, giải quyết dứt điểm các điểm “nóng” do quá tải chỗ học, giảm sĩ số học sinh/lớp, giảm số học sinh trái tuyến, đảm bảo khoảng cách đến trường của học sinh hợp lí là một trong những nhiệm vụ được Hà Nội nỗ lực thực hiện.
Kỳ vọng năm học mới
Sẵn sàng đón học sinh khai giảng
Náo nức chuẩn bị cho lễ khai giảng đặc biệt
Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức điểm cầu kết nối lễ kỷ niệm và lễ khai giảng năm học mới tại Trường THPT Phan Huy Chú. Từ hôm qua, công tác chuẩn bị đã được hoàn tất, đảm bảo cơ sở vật chất, đường truyền cho buổi lễ.
Thầy Nguyễn Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng trường Marie Curie Hà Nội chia sẻ, năm nay nhà trường không có hoạt động riêng. Đúng 8 giờ, thầy trò sẽ bắt đầu kết nối chương trình trực tuyến của Bộ GD&ĐT, chào cờ, hát Quốc ca cùng một thời điểm, nghe phát biểu của lãnh đạo Đảng, Nhà nước... Sau khi kết thúc buổi lễ, học sinh các lớp bắt đầu học theo thời khoá biểu đã được sắp xếp.
Hiệu trưởng một trường THCS tại Ba Vì (Hà Nội) cho biết, trước giờ tiếp sóng, nhà trường sẽ dành khoảng 45 phút để học sinh biểu diễn văn nghệ, chào đón hơn 200 học sinh đầu cấp.
"Đúng 8 giờ kém 5 phút, học sinh sẽ được toả về các lớp để dự lễ khai giảng trực tuyến kéo dài 90 phút vì lo ngại thời tiết nắng nóng hoặc có mưa, ảnh hưởng đến sức khoẻ. Ngoài ra, khi dự chương trình ngoài trời qua màn hình led, bị ánh sáng phản chiếu rất khó nhìn", hiệu trưởng này nói.
Bộ trưởng nói rằng, năm học 2025-2026 là một năm học rất quan trọng, với nhiều việc lớn phải thực hiện và nhiều cơ hội để đổi mới. Từ khóa của năm học này là “triển khai”. Đó là tập trung triển khai thật tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục cũng như 10 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2025-2026 của ngành Giáo dục. Giáo dục là sự nghiệp trăm năm, đòi hỏi tầm nhìn, sự kiên trì, tinh thần công bằng và trách nhiệm cao nhất.
Ông Sơn kêu gọi toàn ngành, từ quản lý đến giáo viên, nhân viên, cùng tất các các em học sinh, sinh viên hãy chuẩn bị tâm thế, tinh thần và điều kiện tốt nhất, cùng đoàn kết, chung sức, để năm học mới trở thành một năm học bận rộn nhưng đầy niềm vui và thành công.
Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, lễ khai giảng năm học 2025-2026 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt. Với ngành Giáo dục, năm học mới bắt đầu cũng là dịp tổ chức kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục.
Đây không chỉ là cơ hội để cùng nhau nhìn lại hành trình 80 năm giáo dục phát triển đất nước, mà còn là dịp để ý thức rõ hơn về sứ mệnh, trọng trách của giáo dục trong việc kiến tạo con người, dựng xây, phát triển đất nước, vươn mình hội nhập trong kỷ nguyên mới.
Bộ trưởng khẳng định, năm học này, ngành Giáo dục đứng trước cơ hội chưa từng có. Chưa bao giờ giáo dục và đào tạo được Đảng, Nhà nước quan tâm và kỳ vọng nhiều như hiện nay. Trong đó, quan trọng nhất là việc Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết 71 về đột phá phát triển GD&ĐT. Đây là nền tảng chính trị quan trọng để thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.
พร้อมกันนี้ กำลังมีการจัดทำโครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรม โดยในปีนี้ได้มีกฎหมายสำคัญด้านการศึกษา 4 ฉบับ (กฎหมายว่าด้วยครู กฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษาแก้ไขเพิ่มเติม) และคาดว่าจะประกาศใช้ ซึ่งจะเป็นการวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการดำเนินงานระบบการศึกษาที่ทันสมัย สอดคล้องกัน และมีประสิทธิผล
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และการศึกษาด้าน STEM ยังเปิดโอกาสให้การศึกษาเข้าสู่ขั้นตอนของการปรับปรุงคุณภาพและนวัตกรรมที่ครอบคลุม
นอกจากโอกาสแล้ว ภาคการศึกษายังต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย การดำเนินงานภายใต้รูปแบบการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นแบบสองชั้น โดยเฉพาะในระดับตำบล จำเป็นต้องมีการบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลงทั้งในด้านองค์กร บุคลากร และกลไกต่างๆ อย่างจริงจัง
Vấn đề công bằng giáo dục; dạy thêm – học thêm; tuyển dụng, luân chuyển giáo viên; phổ cập thực chất cũng là những thách thức mà ngành phải giải quyết quyết liệt. Ngoài ra, việc hấp thụ các nguồn lực đầu tư rất lớn trong thời gian tới đây, đảm bảo hiệu quả, đúng quy định cũng đòi hỏi những cố gắng, nỗ lực rất lớn.
Bộ GD&ĐT tổ chức Lễ kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục và khai giảng năm học mới tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia Hà Nội. Chương trình được kết nối trực tuyến tới 52.000 cơ sở giáo dục trên toàn quốc.
Dự kiến, tại buổi lễ, Tổng Bí thư Tô Lâm sẽ đọc diễn văn chúc mừng 80 năm truyền thống ngành Giáo dục và đánh trống khai giảng năm học mới. Lãnh đạo Đảng, Nhà nước sẽ trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhất cho Bộ GD&ĐT.
Nguồn: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-du-le-khai-giang-dac-biet-post1775557.tpo
![[ภาพ] นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีมอบรางวัลสื่อมวลชนแห่งชาติครั้งที่ 5 ในหัวข้อการป้องกันและปราบปรามการทุจริต การทุจริต และความคิดด้านลบ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)
![[ภาพ] ดานัง: น้ำค่อยๆ ลดลง ทางการท้องถิ่นใช้ประโยชน์จากการทำความสะอาด](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)
การแสดงความคิดเห็น (0)