เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม หลังจากที่ออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติมและจัดทำสถิติความต้องการของนักเรียนมาเป็นเวลา 1 เดือนกว่าแล้ว คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้แจ้งถึงสถานการณ์ปัจจุบันเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียนดังนี้ มีนักเรียนเกือบ 500,000 คนเข้าร่วมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ (คิดเป็น 50%) นักเรียนประมาณ 10,000 คนกำลังเรียนภาษาต่างประเทศอื่นๆ (ฝรั่งเศส ญี่ปุ่น เกาหลี สเปน จีน...) ที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศหลังเลิกเรียนปกติ (ตอนเย็น วันเสาร์ วันอาทิตย์)
นักเรียนประถมศึกษาประมาณ 100,000 คน (ร้อยละ 20) กำลังเรียนชั้นเรียนวัฒนธรรมเพิ่มเติมนอกเวลาเรียนปกติ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายประมาณ 190,000 คน กำลังเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติมที่ศูนย์กวดวิชาในโรงเรียน และนักเรียน 30,000 คน กำลังเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติมที่ศูนย์กวดวิชาภายนอกโรงเรียน โดยส่วนใหญ่เรียนคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี (ร้อยละ 35)
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
มาตรการป้องกันการเรียนการสอนเสริมเชิงลบ คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เพิ่งรายงานโดยเฉพาะเกี่ยวกับการดำเนินการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมและเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อยุติสถานการณ์เชิงลบของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
นักเรียนในเมืองประมาณร้อยละ 50 เข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรม (เรียนเล่นเครื่องดนตรี ร้องเพลง ฯลฯ) กิจกรรมด้านสุนทรียศาสตร์ กิจกรรมกีฬา ทักษะชีวิต วิธีพัฒนาความคิด (เรียนคณิตศาสตร์ในใจ ฯลฯ)
นอกจากนี้ รายงานยังระบุว่าในปีการศึกษา 2558-2559 เพียงปีเดียว นครโฮจิมินห์ได้ตรวจสอบโรงเรียนมัธยมศึกษา 14 แห่งอย่างเป็นทางการ และพบและแก้ไขการละเมิดในการจัดและจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรในโรงเรียนตามระเบียบการตรวจสอบเฉพาะทาง โดยได้ดำเนินการตรวจสอบสถานที่สอนนอกหลักสูตร 5 แห่ง และสถานที่สอนนอกหลักสูตร 3 แห่งในโรงเรียน
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในนครโฮจิมินห์: ถูกห้ามแล้วก็เปิดอนุญาต !? เหตุใดนโยบายที่ได้รับการสนับสนุนทางสังคมจึงกลับได้รับการตอบโต้ในภายหลัง ส่งผลให้คณะกรรมการพรรคการเมืองโฮจิมินห์ได้ออกข้อสรุปเมื่อเร็วๆ นี้ว่าจะกลับไปสู่แนวทางเดิม
คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ระบุจุดยืนอย่างชัดเจนว่าจะจัดการกับกรณีการสอนพิเศษที่ผิดกฎหมายทุกกรณีอย่างเด็ดขาด โดยไม่เลือกปฏิบัติต่อใคร โดยเฉพาะกรณีการบังคับสอนพิเศษ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา มีการจัดการกรณีวิพากษ์วิจารณ์ ทบทวน ห้ามสอนนักเรียนที่สอนหลักสูตรหลัก และไม่ผ่านการพิจารณาแข่งขัน 3 กรณี
ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2559-2560 เป็นต้นมา เราได้ตรวจสอบการจัดการการเรียนการสอนพิเศษเพิ่มเติมในแผนก การศึกษา และฝึกอบรม 2 แห่ง และโรงเรียนมัธยมปลาย 4 แห่ง (โรงเรียนมัธยมต้น 2 แห่ง โรงเรียนมัธยมปลาย 2 แห่ง)
ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-100000-hoc-sinh-tieu-hoc-hoc-hoc-them-van-hoa-ngoai-gio-chinh-khoa-185612440.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)