นครโฮจิมินห์เตรียมสำรวจและประเมินศักยภาพดิจิทัลของครูหลังการควบรวมกิจการ

เมื่อวันที่ 3 ตุลาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้จัดทำแผนสำรวจและประเมินศักยภาพและทักษะดิจิทัลของผู้บริหารการศึกษา ครู และเจ้าหน้าที่ในสถาบันการศึกษาหลังการควบรวมกิจการ

นครโฮจิมินห์จัดทำแบบสำรวจเกี่ยวกับทักษะและศักยภาพด้านดิจิทัลของครู

ภาพประกอบ: TL

ดังนั้นแบบสำรวจเพื่อประเมินความสามารถและทักษะดิจิทัลของครู ผู้บริหาร... ของโรงเรียนจะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13 ถึง 17 ตุลาคม (คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับการทำงานของระบบได้ตั้งแต่วันที่ 6 ถึง 12 ตุลาคม) ที่ลิงก์ https://chuyendoiso.hcm.edu.vn

การสำรวจจะดำเนินการกับผู้บริหารการศึกษา ครู เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และหน่วยงานในสังกัดในเขต 2 (เดิมคือ จังหวัดบิ่ญเซือง ) และเขต 3 (เดิมคือจังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า) และผู้บริหารการศึกษา ครู เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนในเขต 1 (เดิมคือนครโฮจิมินห์) ที่ไม่ได้รับการสำรวจในปีการศึกษา 2567-2568

แบบสำรวจการประเมินทักษะและสมรรถนะดิจิทัล ประกอบด้วยคำถาม 60 ข้อ ให้ตอบภายใน 50 นาที โดยมีเนื้อหาครอบคลุมถึงความรู้และทักษะวิชาชีพที่จำเป็นในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกระบวนการจัดกิจกรรม ทางการศึกษา

โดยเฉพาะความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการการศึกษา โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ แพลตฟอร์มดิจิทัลในโรงเรียน

หลังจากดำเนินการสำรวจแล้ว ผลการสำรวจจะได้รับการประเมินตามจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง โดยจะประเมินตามระดับต่อไปนี้: ไม่ตรงตามข้อกำหนด; ตรงตามระดับพื้นฐาน; ตรงตามระดับขั้นสูง

ระบบการสำรวจจะออกใบรับรองออนไลน์ให้กับผู้บริหารการศึกษา ครู และบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

หากผู้ตอบแบบสำรวจได้รับการประเมินว่า "ไม่มีคุณสมบัติ" ให้ลงทะเบียนเพื่อเข้าชั้นเรียนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษา (ส่วนพื้นฐาน) หากผู้ตอบแบบสำรวจได้รับการประเมินว่า "ผ่านระดับพื้นฐาน" ให้ลงทะเบียนเพื่อเข้าชั้นเรียนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษา (ส่วนขั้นสูง)

ก่อนหน้านี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ดำเนินการสำรวจความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูทุกระดับชั้น โดยมีครู 50,278 คน (ครูประถมศึกษา 22,284 คน ครูมัธยมศึกษา 10,088 คน และครูมัธยมศึกษาตอนปลาย 8,229 คน) เข้าร่วมการสำรวจออนไลน์ในรูปแบบข้อสอบปรนัย ใช้เวลา 90 นาที ที่ https://englishsurvey.hcm.edu.vn ระหว่างวันที่ 23-29 เมษายน

นอกจากนี้ ตามสถิติของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ พบว่าในบรรดาครูทั้งหมด 50,278 คน มีครูสอนภาษาอังกฤษ 4,721 คน และครูสอนวิชาอื่นๆ 45,557 คน

ครูผู้สอนข้างต้นได้ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ซึ่งเนื้อหาได้รับการออกแบบและได้มาตรฐานโดย Cambridge Assessment English เพื่อให้มั่นใจในความเป็นกลาง ความเป็นวิทยาศาสตร์ และความน่าเชื่อถือในการประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษ การทดสอบประกอบด้วยทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน เพื่อประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR (ตั้งแต่ A1 ถึง C2)

จากผลการสำรวจทางสถิติ พบว่าครูที่ตอบแบบสำรวจทั้งหมดจำนวน 50,278 คน มี 9.45% ที่สอบผ่านระดับ A1, 11.35% ที่สอบผ่านระดับ A2, 35.09% ที่สอบผ่านระดับ B1, 13.63% ที่สอบผ่านระดับ B2, 3.69% ที่สอบผ่านระดับ C1, 0.29% ที่สอบผ่านระดับ C2 และ 26.5% ที่สอบผ่านระดับอื่นๆ

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า วัตถุประสงค์หลักของการสำรวจนี้คือการประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน ไม่ใช่การทดสอบคุณสมบัติส่วนบุคคล การสำรวจนี้จัดทำขึ้นเพื่อประเมินภาพรวมความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูในอุตสาหกรรมทั้งหมด ผลการสำรวจเป็นข้อมูลสำคัญและจำเป็นสำหรับนครโฮจิมินห์ เพื่อให้มีมุมมองที่เป็นจริงและ เป็นวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน

ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-chuan-bi-khao-sat-danh-gia-nang-luc-so-cua-giao-vien-sau-khi-sap-nhap-185251003160003396.htm