นครโฮจิมินห์ประกาศยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อบรรลุมาตรฐานระดับโลก

TP.HCM công bố chiến lược phát triển giáo dục để đạt trình độ tiên tiến thế giới- Ảnh 1. — ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเหงียนเหียนในชั้นเรียนวิชาเคมี โรงเรียนมัธยมปลายแห่งนี้เป็นหนึ่งในสามโรงเรียนที่นำแบบจำลองโรงเรียนบูรณาการนานาชาติขั้นสูงมาใช้ในนครโฮจิมินห์

ในยุทธศาสตร์การพัฒนาการ ศึกษา นครโฮจิมินห์ได้ระบุเป้าหมายอย่างชัดเจนในการสร้างระบบการศึกษาและการฝึกอบรมที่ก้าวหน้า ทันสมัย และบูรณาการ ศูนย์กลางการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงสำหรับประเทศและภูมิภาคเอเชีย เพื่อสร้างความสมดุลระหว่างการพัฒนาและคุณภาพการศึกษา

เมืองมีเป้าหมายที่จะสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ยุติธรรมและเอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ของคนทุกคนตลอดชีวิต ฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการพัฒนา เศรษฐกิจ -วัฒนธรรม-สังคม และการบูรณาการระหว่างประเทศ ให้บรรลุระดับสูงของภูมิภาคเอเชียภายในปี 2573 และระดับโลกภายในปี 2588

โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในปี 2030 นครโฮจิมินห์ตั้งเป้าที่จะให้แน่ใจว่าโรงเรียนอนุบาล 60% โรงเรียนประถมศึกษา 80% โรงเรียนมัธยมศึกษา 70% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 50% เป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานแห่งชาติในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียน ในแต่ละเขตของนคร Thu Duc มีโรงเรียนอย่างน้อย 2 แห่งในแต่ละระดับชั้น ได้แก่ ก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายที่ดำเนินโครงการคุณภาพสูงของโรงเรียนขั้นสูงและการบูรณาการระหว่างประเทศ นอกจากนี้ นครโฮจิมินห์ยังมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางอย่างน้อย 10 แห่งที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย คุณภาพการสอนเป็นไปตามเกณฑ์ของโรงเรียนคุณภาพสูง โรงเรียนขั้นสูงและการบูรณาการระหว่างประเทศ โรงเรียน 100% มุ่งมั่นที่จะสร้างตามรูปแบบโรงเรียนอัจฉริยะ เมืองมีเป้าหมายที่จะสร้างโรงเรียนทั่วไปหลายระดับคุณภาพสูงแห่งใหม่ 4 แห่งใน นคร Thu Duc อำเภอ Binh Chanh และอำเภอ Cu Chi โดยมีพื้นที่ขั้นต่ำ 5 เฮกตาร์ต่อโรงเรียน

นอกจากนี้ เมืองมีนักเรียนมัธยมปลายที่มีความสามารถในการสื่อสารและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศถึง 80% (เทียบเท่าระดับ 3 ของกรอบความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ) ผู้สำเร็จการศึกษามัธยมปลาย 100% มีทักษะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐาน นักเรียน 50% มีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่เป็นมาตรฐานสากล นักเรียนมัธยมปลาย 100% รู้จักเล่นศิลปะ เครื่องดนตรีอย่างน้อย 1 ชนิด และเล่น กีฬา อย่างน้อย 1 ชนิด

ในเวลาเดียวกัน นครโฮจิมินห์ยังสร้างนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถ ดึงดูดทีมงานที่มีทักษะและเป็นมืออาชีพเข้าทำงานในหน่วยงานบริการสาธารณะ สร้างทีมงานที่เป็นมืออาชีพ สะอาด ทุ่มเท กระตือรือร้น มีความคิดสร้างสรรค์ ข้าราชการและพนักงานสาธารณะที่มีแนวคิดสร้างสรรค์และวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์มอบหมายให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง คณะกรรมการประชาชนประจำเขต และ เมืองทูดึ๊ก เพื่อดำเนินยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของนครโฮจิมินห์สำหรับปี พ.ศ. 2565-2573 ประสานงานกับกรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง เขต และ เมืองทูดึ๊ก เพื่อพัฒนาแผนเครือข่ายโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาล และศูนย์ต่างๆ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวม มุ่งเน้นการวิจัยและนวัตกรรมการสรรหาครูทุกระดับ สร้างกลไกและนโยบายในการสรรหาครูสำหรับวิชาเฉพาะที่ยากต่อการสรรหาในเวลาที่เหมาะสม และรองรับการสอนทุกระดับ วิจัยและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการควบรวมโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาเข้ากับวิทยาลัย ลดจุดเน้นและโรงเรียนที่ไม่ได้มาตรฐาน และจัดตั้งโรงเรียนทั่วไปแบบหลายชั้น

ลิงค์ที่มา