เมื่อเช้าวันที่ 25 มกราคม เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารกว่า 200 คน รวมถึงผู้นำของกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครทูดึ๊กและเขต 21 แห่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลของรัฐและเอกชน และเจ้าของชั้นเรียนเอกชนอิสระ ได้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การประเมินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการ การศึกษา ในระดับก่อนวัยเรียน" ซึ่งจัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์
คุณลี ถิ ซวง รองหัวหน้าฝ่ายการศึกษาก่อนวัยเรียน (กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์) กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 มีนักเรียนก่อนวัยเรียน 316,317 คน ที่มีการบันทึกข้อมูลดิจิทัลไว้ในฐานข้อมูลที่ใช้ร่วมกันของทั้งอุตสาหกรรม คิดเป็น 98.07% โดยในจำนวนนี้ 97.2% ของนักเรียนมีรหัสประจำตัวที่อัปเดตสำหรับทุกระดับการศึกษา
“ภาคการศึกษาอนุบาลมีอัตราการอัปเดตรหัสประจำตัวสูงสุดที่ 99.9% ขณะที่โรงเรียนอนุบาลมีอัตราการอัปเดตรหัสประจำตัวอยู่ที่ 96.8% สำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ อัตราการอัปเดตรหัสประจำตัวอยู่ที่ 97.8% ซึ่งเพิ่มขึ้นกว่า 11% เมื่อเทียบกับปีการศึกษาก่อนหน้า” ผู้แทนกรมสามัญศึกษากล่าว
ในทำนองเดียวกัน สำหรับทีมผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ มีบันทึกข้อมูล 48,262 รายการที่ถูกแปลงเป็นดิจิทัลและจัดการในระบบ คิดเป็น 99.7% ซึ่งบันทึกข้อมูลดิจิทัลเหล่านี้จะถูกผสานรวมเข้ากับข้อมูลต่างๆ เช่น ตำแหน่งงาน ระดับการฝึกอบรม เงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยง งานที่มอบหมายให้ครู ฯลฯ
ผู้แทนกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ยืนยันว่าฐานข้อมูลของภาคส่วนทั้งหมดจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงให้ถูกต้องและเพียงพอ เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการรับนักเรียนเข้าเรียนในช่วงต้นปีการศึกษา ปัจจุบันยังไม่มีการปรับปรุงรหัสประจำตัวนักเรียนที่เป็นบุตรของชาวต่างชาติหรือผู้มีทะเบียนบ้านจังหวัดที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาในนครโฮจิมินห์
นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว ตามรายงานของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ การบริหารจัดการโดยใช้บันทึกดิจิทัลยังประสบปัญหาในสถานศึกษาและชั้นเรียนที่ไม่ใช่สาธารณะ
สาเหตุก็คือ สิ่งอำนวยความสะดวก โครงสร้างพื้นฐานเครือข่าย และอุปกรณ์ต่างๆ ในสถานที่และห้องเรียนยังไม่ได้รับการซิงโครไนซ์กัน ระดับเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ยังคงจำกัดอยู่ ซอฟต์แวร์การจัดการยังไม่ได้รับการซิงโครไนซ์กันและยังไม่สามารถเชื่อมต่อกับแกนข้อมูลร่วมของเมืองได้
ตั้งแต่บัดนี้จนถึงสิ้นปีการศึกษา 2566-2567 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ขอให้สถาบันการศึกษากรอกฐานข้อมูลการจัดการสำหรับการศึกษาทุกระดับ ส่งเสริมประสิทธิผลของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ดำเนินการอัปเดตรหัสประจำตัวสำหรับเด็กให้เสร็จสมบูรณ์ และบูรณาการการประกาศปันส่วนโภชนาการบนแกนฐานข้อมูลที่ใช้ร่วมกันของระดับการศึกษา
ความสนใจ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)