![]() |
| การประชุม วิชาการ ของเครือข่ายนักศึกษาผู้มีความสามารถด้านเทคโนโลยี จัดโดยสมาคมนักศึกษากลางและสมาคมนักศึกษาเวียดนามในออสเตรเลีย ร่วมกับสมาคมนักศึกษานครโฮจิมินห์ |
สมาคมนักศึกษาชาวเวียดนามในออสเตรเลีย (SVAU) ซึ่งเป็นตัวแทนของชุมชนเยาวชนชาวเวียดนาม นักศึกษาต่างชาติ และปัญญาชนรุ่นเยาว์กว่า 30,000 คนที่กำลังศึกษา ค้นคว้า และทำงานอยู่ในออสเตรเลีย ได้แสดงความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ ความรักใคร่ และความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาประเทศ และได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นบางประการ ดังนี้
เอกสารของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคชาติครั้งที่ 14 เป็นการตกผลึกของการคิดเชิงกลยุทธ์ของพรรค สติปัญญาส่วนรวม และวิสัยทัศน์ของยุคสมัย ซึ่งเตรียมการอย่างรอบคอบและครอบคลุม และเต็มไปด้วยจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม
เอกสารดังกล่าวไม่เพียงสะท้อนถึงความปรารถนาเพื่อประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขเท่านั้น แต่ยังแสดงถึงความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น และความเชื่อมั่นอย่างมั่นคงในเส้นทางการพัฒนาในยุคใหม่ ยุคแห่งการเติบโตของชาติอีกด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เอกสารดังกล่าวแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงจิตวิญญาณแห่งการแสวงหาความรู้ การติดตามและรับฟังเสียงของผู้คนทุกชนชั้น รวมถึงชาวเวียดนามโพ้นทะเลซึ่งเป็นส่วนที่แยกจากกันไม่ได้ของชาติเวียดนาม
นี่เป็นแหล่งกำลังใจอันยิ่งใหญ่สำหรับชุมชนชาวเวียดนามในออสเตรเลียโดยเฉพาะ และชาวเวียดนามทั่ว โลก โดยทั่วไป ช่วยเพิ่มความมั่นใจ ความรับผิดชอบ และความปรารถนาในการมีส่วนสนับสนุนต่อประเทศชาติ
ด้วยจิตวิญญาณแห่งความรับผิดชอบและความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติต่อเอกสารการประชุมใหญ่แห่งชาติครั้งที่ 14 ฉันอยากเป็นตัวแทนของชุมชนเยาวชน นักเรียน และปัญญาชนรุ่นเยาว์ชาวเวียดนามในออสเตรเลีย เพื่อส่งข้อเสนอแนะบางประการเพื่อชี้แจงและทำให้บทบาทของเยาวชน นักเรียน และปัญญาชนชาวเวียดนามโพ้นทะเลในการพัฒนาประเทศและการบูรณาการระหว่างประเทศเป็นรูปธรรม
![]() |
| การประชุมเชิงปฏิบัติการปฐมนิเทศอาชีพสำหรับนักศึกษา จัดโดยสมาคมนักศึกษาเวียดนามในออสเตรเลีย |
ประการแรก ร่างเอกสารฉบับนี้ได้ยืนยันบทบาทของทรัพยากรมนุษย์รุ่นใหม่และชาวเวียดนามโพ้นทะเลในยุทธศาสตร์การพัฒนาแห่งชาติอย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตาม เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเยาวชนและนักศึกษาชาวเวียดนามโพ้นทะเลยังคงมีแนวโน้มไปในทิศทางทั่วไป โดยไม่มีกลไกเฉพาะในการระดมและประเมินประสิทธิผลของการสนับสนุน ขอแนะนำให้เอกสารฉบับนี้เสริมหลักการชี้นำ เพื่อเปลี่ยนนโยบายให้เป็นการปฏิบัติที่เป็นไปได้ โดยดำเนินการควบคู่กันไประหว่างกระทรวงและสาขา
ประการที่สอง เกี่ยวกับการพัฒนาวัฒนธรรมและบุคลากรที่แข็งแกร่งและครอบคลุม รวมถึงบทบาทของชาวเวียดนามในต่างประเทศ ขอเสนอให้เพิ่มเติมว่า “ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงและระดมเยาวชนและนักศึกษาในต่างประเทศให้เป็นทรัพยากรเชิงกลยุทธ์ ส่งเสริมโครงการแลกเปลี่ยนระยะสั้น รับรองประสบการณ์ทางวิชาการระหว่างประเทศ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมเชิงปฏิบัติในโครงการนวัตกรรมภายในประเทศ การระดมต้องมาพร้อมกับกลไกในการวัดผลเพื่อให้เกิดประสิทธิผลในทางปฏิบัติ”
ประการที่สาม ในด้าน การศึกษา และการฝึกอบรม การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง รวมถึงการเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ การปรับปรุงความสามารถด้านดิจิทัล และความสามารถทางภาษาต่างประเทศ มีข้อเสนอให้เพิ่มเติมดังนี้: (i) “ส่งเสริมการยอมรับประสบการณ์การศึกษา การวิจัย และการฝึกงานระหว่างประเทศของนักศึกษาต่างชาติ เมื่อพิจารณาทุนการศึกษาและการรับสมัครนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ พัฒนากลไกสำหรับการยอมรับหน่วยกิต/ประสบการณ์ระหว่างประเทศ (การโอนหน่วยกิต) และโครงการฝึกงานระยะสั้น (การฝึกงานระยะสั้น 4-12 สัปดาห์) ระหว่างสถาบันฝึกอบรมในประเทศและต่างประเทศ เพื่อส่งเสริมการถ่ายทอดทักษะและประสบการณ์”; (ii) “ส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยเปิดโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศกับเครือข่ายนักวิชาการและนักศึกษาต่างประเทศ อนุญาตให้เชิญอาจารย์ต่างประเทศเข้ามามีส่วนร่วมในการสอน ให้คำแนะนำด้านการวิจัย และให้คำแนะนำทางวิทยาศาสตร์ เพื่อปรับปรุงความสามารถในการวิจัย นำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ และเผยแพร่ความรู้ของเวียดนามไปทั่วโลก”
ประการที่สี่ ในเรื่องวัฒนธรรม การส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและประเพณีของชาติ มีข้อเสนอให้เพิ่ม "การสนับสนุนสมาคม/ชมรมนักเรียนเวียดนามในต่างประเทศในภารกิจอนุรักษ์ภาษา วัฒนธรรม และประเพณี ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างองค์กรเหล่านี้กับโรงเรียนในประเทศผ่านโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและภาษา (เวียดนาม) เพื่อเชื่อมโยงคนรุ่นใหม่กับบ้านเกิดของพวกเขา"
ประการที่ห้า เกี่ยวกับอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง การถ่ายทอดเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการจัดการข้อมูลระดับชาติ ข้อเสนอการวิจัย: (i) "จัดตั้งกลไกนำร่องเพื่อจัดลำดับความสำคัญของโครงการความร่วมมือระหว่างวิสาหกิจในประเทศและทีมวิจัย/สตาร์ทอัพของเวียดนามในต่างประเทศ โครงการแต่ละโครงการต้องมาพร้อมกับแผนงานถ่ายทอดเทคโนโลยี แผนการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในท้องถิ่น และเกณฑ์การประเมินที่เฉพาะเจาะจง"; (ii) การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาดิจิทัลต้องมั่นใจหลักการจัดการข้อมูล: ความโปร่งใส การปกป้องความเป็นส่วนตัว และกลไกการแบ่งปันข้อมูลที่ควบคุมได้ เพื่อให้นักศึกษา นักวิจัย และชาวเวียดนามในต่างประเทศสามารถร่วมมือกันพัฒนารูปแบบการศึกษาดิจิทัล หลีกเลี่ยงข้อขัดแย้งทางกฎหมายระหว่างประเทศ"
ประการที่หก เกี่ยวกับการจัดการการดำเนินงาน การติดตาม และประเมินผล ข้อเสนอทั้งหมดสำหรับโครงการที่เกี่ยวข้องกับการระดมทรัพยากรมนุษย์ รวมถึงเยาวชนและนักศึกษาชาวเวียดนามโพ้นทะเล ควรมีเกณฑ์การประเมิน หน่วยงานที่รับผิดชอบ และรายงานเป็นระยะ คณะกรรมการของรัฐสำหรับชาวเวียดนามโพ้นทะเล ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จะสรุปผลและเผยแพร่เป็นระยะ เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ
สมาคมนักศึกษาเวียดนามในออสเตรเลียขอยืนยันถึงฉันทามติของคนรุ่นใหม่ชาวเวียดนามโพ้นทะเลที่มีต่อประเทศชาติ และพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ เราหวังว่าเอกสารการประชุมใหญ่ครั้งที่ 14 จะยังคงยืนยันและเสริมสร้างบทบาทของเยาวชนชาวเวียดนามโพ้นทะเลในฐานะทรัพยากรเชิงกลยุทธ์ของประเทศในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการบูรณาการระดับโลก
เราขอขอบคุณคณะกรรมการร่างเอกสารที่รับฟังความคิดเห็นของคนรุ่นใหม่ชาวเวียดนามโพ้นทะเล และขออวยพรให้การประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14 ประสบความสำเร็จอย่างงดงาม
ที่มา: https://baoquocte.vn/tri-thuc-tre-viet-nam-tai-australia-gop-y-du-thao-van-kien-dai-hoi-dang-xiv-333334.html








การแสดงความคิดเห็น (0)