ศูนย์ GDTX มุ่งมั่นที่จะเอาชนะอคติ

ศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องไม่เพียงแค่รอผู้ไม่ผ่านการคัดเลือกเข้าเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 อีกต่อไป แต่ได้นำแนวทางต่างๆ มาใช้อย่างจริงจังเพื่อดึงดูดนักเรียน

อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอน ปลายเพิ่มขึ้น

จากสถิติของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ พบว่าในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี พ.ศ. 2567 อัตราการสอบผ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 99.8% ซึ่งอัตรานี้ในระบบ การ ศึกษาต่อเนื่องทางอาชีวศึกษา (GDNN-GDTX หรือเรียกย่อๆ ว่า GDTX) อยู่ที่ 97.39% เมื่อประมาณ 10 ปีก่อน อัตรานี้ในระบบ GDTX อยู่ที่เพียง 70% เท่านั้น นอกจากนี้ นักเรียนจากศูนย์ GDNN-GDTX ประมาณ 30 แห่งในนครโฮจิมินห์ที่เข้าร่วมการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย มีอัตราการเข้าศึกษาอยู่ที่ 50-70% ขึ้นอยู่กับแต่ละศูนย์

ระหว่างเรียนที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องชูวันอัน (เขต 5 นครโฮจิมินห์) ซึ่งเป็นหนึ่งในศูนย์ที่มีกิจกรรมมากมายเพื่อดึงดูดนักศึกษา

ภาพถ่าย: บ๋าวเชา

หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์ได้ลงทุนในระบบ GDTX เพื่อให้ศูนย์การศึกษาไม่แตกต่างจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมากนัก นอกจากนี้ ยังมีการคัดเลือกครูร่วมกับระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายภายใต้กรมการศึกษาและฝึกอบรมอีกด้วย

นอกจากนี้ ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่า จำเป็นต้องกล่าวถึงความพยายามของสถาบันการศึกษาเหล่านี้ในการปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่องผ่านนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในกิจกรรมการสอนเพื่อปรับใช้และนำแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

อันที่จริง ระบบ GDTX กำลังได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ สำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง เห็นได้ชัดเจนที่สุดจากการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปี 2567 ซึ่งหลังจากผ่านไปเพียงหนึ่งสัปดาห์ ศูนย์การศึกษาหลายแห่งก็ประกาศว่าได้หยุดรับสมัครแล้ว เนื่องจากจำนวนนักเรียนถึงโควต้าแล้ว

หัวหน้าศูนย์การศึกษาต่อเนื่องอำเภอเติ่นฟู กล่าวว่า โดยปกติแล้วระยะเวลารับสมัครระบบการศึกษาต่อเนื่องจะยาวไปจนถึงเดือนกรกฎาคม หรือแม้กระทั่งเดือนสิงหาคม แต่ในปี 2567 เพียงสัปดาห์แรกที่นักเรียนทราบผลคะแนนสอบกลางภาคชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทางศูนย์ฯ ได้ออกประกาศระงับการรับนักเรียน หลังจากนั้น ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากเดินทางมายื่นใบสมัคร แต่ศูนย์ฯ ไม่สามารถรับเพิ่มได้เนื่องจากเต็มจำนวนแล้ว

ในทำนองเดียวกัน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเขตบิ่ญเติน กล่าวว่า สำหรับฤดูกาลรับสมัครนักเรียนปี 2567 ก่อนที่จะมีการประกาศผลคะแนนสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์ฯ ได้รับสมัครนักเรียนมากกว่า 200 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่เลือกที่จะไม่เข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในระบบสาธารณะ แต่ลงทะเบียนเรียนที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องโดยตรงเพื่อศึกษาต่อ ประมาณหนึ่งสัปดาห์หลังจากที่เมืองประกาศผลคะแนนสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์ฯ ก็ได้รับสมัครนักเรียนเพียงพอแล้ว

ผู้ปกครองและนักเรียนยื่นใบสมัครที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและการฝึกอบรมอาชีวศึกษาในเขตฮอกมอน นครโฮจิมินห์ ในปี 2567

ภาพถ่าย: ฟุค ดุย

กลยุทธ์ C เพื่อ “รักษา” นักเรียน

คุณโด มินห์ ฮวง ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องชูวันอัน (เขต 5 นครโฮจิมินห์) ได้กล่าวถึงความน่าสนใจของระบบการศึกษาต่อเนื่องว่า สภาพแวดล้อมทางการศึกษานี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลาง ขณะศึกษา นักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรวัฒนธรรมที่เบากว่า แต่ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายเทียบเท่ากับระบบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากนี้ นักเรียนยังได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการฝึกอบรมวิชาชีพตามกลยุทธ์ของแต่ละศูนย์ เพื่อให้หลังจากสำเร็จการศึกษาแล้วสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานได้โดยตรง

ยกตัวอย่างเช่น ที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องชูวันอัน นอกจากการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 (วิชาบังคับ 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และวิชาเลือก 4 วิชา ได้แก่ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี) แล้ว ศูนย์ฯ ยังจัดชั้นเรียนภาษาอังกฤษเพื่อฝึกฝนทักษะทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน กับครูชาวต่างประเทศ และเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศตามมาตรฐานสากล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณโด มินห์ ฮวง แจ้งว่า นักศึกษาของศูนย์ฯ ได้รับการฝึกอบรมฟรีในหลักสูตรอาชีวศึกษาขั้นกลาง ได้แก่ ภาษาจีน การแพทย์แผนโบราณ การบัญชี เทคโนโลยีสารสนเทศประยุกต์ การออกแบบตกแต่งภายใน มัคคุเทศก์ การพยาบาล การดูแลความงาม การสร้างแบบจำลอง การแปรรูปอาหาร และการดำเนินงานโรงแรมและร้านอาหาร

นอกจากหลักสูตรการเรียนการสอนแล้ว ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกของศูนย์ นักเรียนยังสามารถเข้าร่วมกิจกรรมวอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล แบดมินตัน พิคเคิลบอล และเข้าร่วมกิจกรรมชมรมต่างๆ เช่น ดนตรี วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ เป็นต้น

นอกจากนี้ เพื่อ "รักษา" นักเรียนไว้ ศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องเขต 10 ได้ลงทุนอย่างต่อเนื่องในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ห้องเรียนทุกห้องได้ลงทุนซื้ออุปกรณ์เพิ่มเติมเพื่อให้สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ห้องเรียนทุกห้องติดตั้งเครื่องปรับอากาศ โปรเจกเตอร์ และระบบเสียง...

คุณเจื่อง บา ไห่ ผู้อำนวยการศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง เขต 10 กล่าวว่า นอกจากการสอนวิชาวัฒนธรรมแล้ว ศูนย์ฯ ยังประสานงานการฝึกอบรมอาชีวศึกษาฟรีให้กับนักเรียนตามความต้องการอีกด้วย ศูนย์ฯ ยังคงเดินหน้าสร้างต้นแบบโรงเรียนแห่งความสุข จัดกิจกรรมมากมาย และ "พิชิต" นักเรียนด้วยสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัยและมีคุณภาพ

ผู้อำนวยการศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง เขต 10 กล่าวว่า "การสอบตกชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเรียนหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องไม่ใช่ทางตัน ทุกปีศูนย์ฯ มีการบันทึกจำนวนนักเรียนที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำได้จำนวนมาก และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จเช่นกัน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ระบบการศึกษาต่อเนื่องได้ลดช่องว่างระหว่างนักเรียนกับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมกับข้อดีที่นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพได้ฟรี อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือ แนวคิดของผู้ปกครองต้องเปลี่ยนเพื่อสนับสนุนบุตรหลาน และช่วยให้พวกเขาเลือกสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม"

นายเล ฮว่าย นาม รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า มีปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาต่อเนื่องสามารถดึงดูดผู้ปกครองของนักเรียนที่เรียนจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้มากขึ้น ได้แก่ สิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวาง วิธีการสอนที่ทันสมัย ​​การแนะแนวอาชีพที่มีประสิทธิภาพ และอื่นๆ การที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องประสบความสำเร็จในการเพิ่มจำนวนนักเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ถือเป็นประสิทธิภาพของการแนะแนวอาชีพและการส่งต่อนักเรียนหลังจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น งานวิจัยนี้ช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนเข้าใจอย่างถูกต้องและลึกซึ้งเกี่ยวกับระบบการศึกษาต่อเนื่องที่ควรเลือกให้บุตรหลานเรียน ก่อนหน้านี้หลายคนคิดว่ามีเพียงนักเรียนที่เรียนไม่เก่งและยากจนเท่านั้นที่สามารถเรียนต่อได้ แต่ปัจจุบัน นักเรียนที่เรียนดีและเรียนเก่งยังคงลงทะเบียนเรียนต่ออย่างแข็งขัน “ในอนาคต กรมฯ จะยังคงสื่อสารและส่งเสริมการแนะแนวอาชีพตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงความเหนือกว่าของระบบการศึกษาต่อเนื่อง” นายนามกล่าวยืนยัน

ช่วยนักเรียนให้ผ่านการสอบปลายภาค
ตามโปรแกรมใหม่

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 จะนำหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพปี 2561 มาใช้เป็นครั้งแรก โดยมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในข้อกำหนดและแนวทางการสอบ ดังนั้นศูนย์การศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพจึงกล่าวว่าจะเพิ่มการทบทวนและการฝึกทักษะเพื่อให้ตรงตามข้อกำหนดในการสอบ

ผู้นำศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเขตเตินบิ่ญ เล่าว่านักเรียนได้เรียนหลักสูตรใหม่นี้มาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จึงคุ้นเคยกับวิธีการ โครงสร้าง และรูปแบบของการสอบ ในช่วงต้นภาคเรียนที่สอง ศูนย์ฯ ได้เล็งเห็นถึงสถานการณ์การลงทะเบียนสอบปลายภาค เพื่อเริ่มต้นการทบทวนอย่างเข้มข้นสำหรับนักเรียน

หัวหน้าศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและฝึกอบรมวิชาชีพ เขต 12 กล่าวว่า เพื่อเสริมสร้างการทบทวนความรู้ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทางศูนย์ได้มอบหมายให้ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสบการณ์ ทำหน้าที่ดูแล ส่งเสริมให้นักเรียนค้นคว้าและค้นคว้าความรู้อย่างสม่ำเสมอ ผ่านการเรียนรู้แบบโครงงาน สถานการณ์จำลอง และห้องเรียนแบบกลับด้าน นอกจากนี้ ยังมีการใช้เครื่องมือการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์และยืดหยุ่นมากขึ้น ขณะเดียวกัน ศูนย์ฯ ยังจัดชั้นเรียนตามความสามารถและความประสงค์ของนักเรียน เพื่อจัดสรรเวลาทบทวนความรู้และเสริมความรู้อย่างเหมาะสม

คุณโด มินห์ ฮวง กล่าวว่า นักเรียนประมาณ 80% จากจำนวน 450 คนของศูนย์การศึกษาต่อเนื่องชูวันอัน เลือกเรียนวิชาสังคมศาสตร์เพื่อสอบปลายภาค ปีนี้พวกเขาเรียนเพียง 4 วิชา ซึ่งถือว่าง่ายกว่าปีก่อนๆ แผนการเรียนทั้งหมดได้รับการจัดเตรียมโดยคุณครู เพียงแค่นักเรียนมาโรงเรียนสม่ำเสมอ ทำแบบฝึกหัดตามที่คุณครูสั่ง ก็มั่นใจได้ว่าจะสอบผ่านแน่นอน

ยกตัวอย่างเช่น ในด้านวรรณกรรม ครูฮวง ถิ หลาน หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรมศูนย์การศึกษาต่อเนื่องชู วัน อัน กล่าวว่า ในช่วงเปิดภาคเรียน ศูนย์ฯ มักจัดกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น การแสดงละคร การนำเสนอผลงาน การแนะนำผลงานที่ชื่นชอบ การทำโปสเตอร์ การตอบสนองตามสถานการณ์ ฯลฯ เพื่อช่วยให้นักเรียนรักวรรณกรรม ในช่วงเวลานี้ ศูนย์ฯ ได้สร้างแบบทดสอบบนแอปพลิเคชัน Megaschool ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์สำหรับการเรียนการสอน เพื่อติดตามความก้าวหน้าทางการเรียนรู้ของนักเรียน หากนักเรียนมีข้อสงสัย ครูพร้อมที่จะพูดคุยและตอบคำถามนอกห้องเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา

ที่มา: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm