เหงียน ดึ๊ก ตุง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 สาขาภาษาฝรั่งเศส โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ เพิ่งได้รับจดหมายตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยอันดับสองของโลก ตุงกล่าวว่านี่คือมหาวิทยาลัยในฝันของเขา และยังเป็นมหาวิทยาลัยสุดท้ายที่ส่งผลการเรียนให้เขาด้วย
ฉันเพิ่งถูกปฏิเสธจากโรงเรียนอันดับต่ำกว่าเมื่อ 30 นาทีก่อน ดังนั้นฉันจึงไม่ได้คาดหวังกับสแตนฟอร์ดมากนัก ซึ่งมีอัตราการตอบรับเพียง 4% แต่ฉันก็ดีใจมากเมื่อจดหมายกลับมาบอกว่าฉันได้รับการตอบรับ ฉันกรีดร้องด้วยความดีใจ ส่วนพ่อแม่ก็ร้องไห้
มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดเป็นโรงเรียนแห่งที่ 10 ที่ดึ๊กทุงได้รับการตอบรับในฤดูกาลรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกาในปีนี้
ตุงตั้งใจจะไปเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่ชั้นมัธยมต้น เขาจึงเริ่มเตรียมตัวสอบ IELTS ขณะที่ยังเรียนอยู่ที่โรงเรียนดวานทิเดียม และทำคะแนนได้ 8.0 ในการสอบครั้งแรก อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาต้องการ เรียนรู้ ภาษาใหม่ เขาจึงตัดสินใจลองเรียนภาษาฝรั่งเศสที่โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ
ทังเริ่มเตรียมใบสมัครตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยความพยายามที่จะค้นหาเรื่องราวส่วนตัวที่เชื่อมโยงทุกองค์ประกอบของใบสมัคร ด้วยบิดาของเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านสิ่งแวดล้อม ทังจึงมักฟังเรื่องราวของเขาเสมอและได้รับแรงบันดาลใจในการทำงาน
“เขาหลงใหลในงานนี้มาก ดังนั้นแม้ว่าเขาจะมีอายุมากแล้ว แต่เขาก็ยังคงอุทิศตนและมีส่วนสนับสนุนอุตสาหกรรมนี้”
ด้วยความปรารถนาที่จะเข้าใจและแบ่งปันผลงานของเขา ตุงจึงเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมในเวียดนาม เขาตระหนักว่าอุตสาหกรรมสิ่งแวดล้อมไม่ได้จำกัดอยู่แค่ประเด็นทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับ เศรษฐกิจ สังคม และผู้คนอีกด้วย
“ยิ่งผมเรียนรู้มากขึ้น ผมก็ยิ่งพบว่ามันน่าสนใจมากขึ้น และผมต้องการอย่างจริงจังที่จะดำเนินธุรกิจนี้ในระยะยาว” ทุงกล่าว
“โครงการลายทาง” เป็นโครงการด้านสิ่งแวดล้อมโครงการแรกที่ Tung สมัครเข้าร่วม โครงการนี้ก่อตั้งโดยนักศึกษาในกรุงฮานอยเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม นอกจากกิจกรรมส่งเสริมการลดขยะกระดาษแล้ว โครงการนี้ยังส่งเสริมการนำขวดพลาสติก ถุงไนลอน กระดาษเหลือใช้ ฯลฯ มารีไซเคิลอีกด้วย
จากนั้นผลิตภัณฑ์เหล่านี้จะถูกนำไปขายในงานแสดงสินค้า และกำไรจะถูกนำไปใช้เป็นทุนในการเดินทางไปทำบุญที่โรงเรียนต่างๆ ในเมืองฮว่าบิ่ญและเตวียนกวาง
นอกจากนี้ ภายใต้การแนะนำของนักศึกษาปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด ตุงยังได้เขียนเอกสารวิจัยเชิงนโยบายที่เกี่ยวข้องกับมลพิษทางอากาศในฮานอย ซึ่งเขาได้เสนอแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมโดยอิงตามกลยุทธ์การพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศโดยรอบ
ในระหว่างกระบวนการวิจัย เขายังให้การสนับสนุนทรัพยากรแก่ทัง อธิบายแนวคิดที่ยาก และให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ บทความนี้ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสารสิ่งแวดล้อมเมื่อต้นปีนี้
นอกจากนี้ นักศึกษาชายยังได้เข้าร่วมการแข่งขันด้านสิ่งแวดล้อมระดับนานาชาติหลายรายการ และได้ไปทัศนศึกษาที่เกาะกั๊ตไห (ไฮฟอง) เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความสำคัญของป่าชายเลน โดยรวมแล้ว กิจกรรมการวิจัยและโครงการที่ตุงเข้าร่วมล้วนมี "สีสัน" ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและกิจกรรมชุมชน
อย่างไรก็ตาม นักศึกษาชายรายนี้กล่าวว่า เขาไม่ได้ทำกิจกรรมเหล่านี้เพื่อ “เสริมสวย” โปรไฟล์ หรือพยายามสร้างโปรไฟล์ที่สมบูรณ์แบบ ทังกล่าวว่า ความผูกพันและความกระตือรือร้นในแต่ละกิจกรรมและโครงการ เป็นปัจจัยที่ช่วยให้คณะกรรมการรับสมัครตระหนักถึงความหลงใหลที่แท้จริงของเขา
เมื่อเปรียบเทียบกับคะแนนเฉลี่ยของนักศึกษาที่เข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดแล้ว ทังยอมรับว่าคะแนนของเขาไม่ได้น่าประทับใจนัก นักศึกษาชายคนนี้มีเกรดเฉลี่ย 9.4/10, IELTS 8.5/9.0 และ SAT 1540/1600 "ด้วยคะแนนที่ไม่ต่ำแต่ก็ไม่ได้โดดเด่นเกินไปเมื่อเทียบกับคะแนนเฉลี่ย ผมคิดว่าคะแนนไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่สุดที่ช่วยให้ผมได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย"
ทุงคิดว่าบางทีปัจจัยที่ทำให้คณะกรรมการรับสมัคร "มองเห็น" บุคคลหนึ่งๆ อาจขึ้นอยู่กับเรียงความเป็นหลัก
แทนที่จะใช้เรียงความเพื่ออวดความสำเร็จและผลการเรียน ซึ่งเป็นสิ่งที่ปรากฏอยู่แล้วในเรซูเม่ ฉันคิดว่านี่เป็นโอกาสให้ผู้สมัครได้แสดงสิ่งที่ “แท้จริงที่สุด” เกี่ยวกับตัวเอง ผ่านข้อความที่เขียน คณะกรรมการรับสมัครจะสัมผัสได้ว่าคุณเป็นคนแบบไหน
ในบทความหลัก ตุงเล่าถึงเส้นทางการเข้าร่วมโครงการด้านสิ่งแวดล้อมของเขา ในตอนแรกนักศึกษาชายคนนี้ไม่ได้สนใจกิจกรรมชุมชนมากนัก เพราะเขาคิดว่าสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ไม่เพียงพอที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ แต่หลังจากเข้าร่วมโครงการและได้เห็นความกระตือรือร้นและความทุ่มเทของผู้คนในโครงการ เขาก็ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่เกิดขึ้นทุกวันในชุมชน ตุงได้แบ่งปันเส้นทางการเปลี่ยนวิธีคิดและการทำสิ่งต่างๆ อย่างจริงใจ เรียบง่ายแต่จริงใจต่อตัวเอง
นอกจากนี้ ทังยังประเมินว่าวิทยานิพนธ์ระดับรองของสแตนฟอร์ดก็มีความน่าสนใจมากเช่นกัน โดยให้โอกาสมากมายแก่เขาในการเขียนเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เขาปกติจะไม่สนใจ เช่น คำถามที่ขอให้เขาเขียนรายการ 5 สิ่งที่เขาพบว่าสำคัญที่สุดสำหรับตัวเอง หรือเขียนจดหมายถึงเพื่อนร่วมห้องในอนาคต
ด้วยความที่เป็นคนชอบพบปะพูดคุยกับผู้คนรอบข้าง ทังจึงชอบพูดคุยกับคนขับแท็กซี่เป็นพิเศษ นักศึกษาชายจึงอยากฟังเรื่องราวจากเพื่อนในอนาคตของเขา
ในจดหมาย ตุงยังกล่าวถึงความหลงใหลในการถ่ายภาพและการถ่ายทำภาพยนตร์ด้วย เขาหวังว่าระหว่างที่เรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด หากเพื่อนร่วมห้องมีใจรักในสิ่งเดียวกัน พวกเขาทั้งคู่จะสามารถสมัครเข้าชมรมของโรงเรียนได้ นอกจากนี้ พวกเขายังสามารถสนุกสนานด้วยกันหรือไปร้านทำผมใกล้โรงเรียนได้อีกด้วย...
บทความเสริมนี้เขียนโดย Tung ในรูปแบบที่ผ่อนคลายมาก ถ่ายทอดสิ่งที่เป็นจริงที่สุดเกี่ยวกับตัวเขาเอง “บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมสไตล์การเขียนของผมจึงค่อนข้างตลกและเข้าถึงง่าย แตกต่างจากบทความก่อนหน้าของผมอย่างสิ้นเชิง” Tung กล่าว
ทังกล่าวว่า ความไม่สมบูรณ์แบบและเรื่องราวส่วนตัวที่แท้จริงเป็นปัจจัยที่ทำให้คณะกรรมการรับสมัครรู้สึกใกล้ชิด เพราะสิ่งเหล่านี้ช่วยให้พวกเขา "มองเห็น" บุคลิกภาพที่แท้จริงของผู้สมัคร นี่เป็นประสบการณ์ที่นักศึกษาชายคนนี้ได้เรียนรู้หลังจากผ่านกระบวนการยื่นใบสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในอเมริกา
เดือนสิงหาคมนี้ ดึ๊ก ตุง จะมุ่งหน้าไปยังมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด เขาหวังว่าสภาพแวดล้อมใหม่นี้จะช่วยให้เขาพัฒนาความหลงใหลในเศรษฐศาสตร์และนโยบายสิ่งแวดล้อม
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)