โรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาม้องหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อย: สถานที่ช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสให้บรรลุความฝันของพวกเขา

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Muong Luan สำหรับชนกลุ่มน้อยในเขตเดียนเบียนดง (เดียนเบียน) เป็นสถานที่บ่มเพาะและปลูกฝังความฝันให้กับนักเรียนยากจนในพื้นที่สูงมาโดยตลอด

ระหว่างที่เราโอนงานไปยังชุมชนยากจนในเขตพื้นที่ยากจน เราได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยเมืองลวน ซึ่งชาวชาติพันธุ์ในท้องถิ่นมักเรียกโรงเรียนนี้ด้วยชื่อที่แสดงถึงความรักใคร่และเป็นมิตรว่า “สถานที่ที่มอบปีกแห่งความฝันให้กับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส”

กิจกรรมนอกหลักสูตรทำให้ครูและนักเรียนได้รับประสบการณ์ใหม่

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Muong Luan สำหรับชนกลุ่มน้อยตั้งอยู่ในภูเขา แตกต่างจากความคิดและจินตนาการเกี่ยวกับสภาพโรงเรียนในชุมชนที่ยากจน โดยได้รับการลงทุนจากพรรคและรัฐในการสร้างโรงเรียนให้กว้างขวางและมั่นคง สนามโรงเรียนได้รับการตกแต่งและวางแผนโดยครูและนักเรียนให้สวยงามสะดุดตา เป็นมิตร และใกล้ชิดธรรมชาติ เพื่อเป็นสัญลักษณ์แห่งสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนทั้งโรงเรียนมี 21 ห้องเรียน นักเรียนรวม 605 คน แบ่งเป็นนักเรียนประถมศึกษา 232 คน และนักเรียนมัธยมศึกษา 373 คน

ห้องสมุดที่เขียวขจีและเปิดกว้างสร้างโอกาสให้กับนักเรียนในการแสวงหาความรู้อันไม่มีที่สิ้นสุดเกี่ยวกับมนุษยชาติ

ครูโฮ กง นัม ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ในแต่ละปี โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเหม่งหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยได้พัฒนาแผนพัฒนาศักยภาพนักเรียนเชิงรุกให้สอดคล้องกับสถานการณ์จริงของโรงเรียน โดยเพิ่มกิจกรรมภาคปฏิบัติเพื่อนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ โดยเน้นที่การศึกษาคุณธรรม ค่านิยมในชีวิต การฝึกฝนทักษะชีวิต และความเข้าใจทางสังคมสำหรับนักเรียน

“ในการสอน จำเป็นต้องระบุจุดเน้นของบทเรียนและเนื้อหาของโปรแกรมให้ชัดเจน หลีกเลี่ยงสถานการณ์การสอนแบบไม่เลือกปฏิบัติซึ่งเป็นภาระแก่ผู้เรียน ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการช่วยเหลือผู้เรียนที่เรียนไม่เก่ง และเน้นที่คำถามที่มีลักษณะแบ่งประเภท สำหรับผู้เรียนที่เรียนไม่เก่ง คำถามประเภทนั้นจะง่ายกว่า ควรมีคำถามปลายเปิดที่เหมาะสมกับความสามารถ สำหรับผู้เรียนที่เรียนดี ควรมีคำถามที่ต้องใช้การคิดและระดมความคิด ในทางกลับกัน ควรเน้นที่การสร้างวิธีการเรียนรู้ของผู้เรียน” คุณโฮ กง นัม แบ่งปัน

นักเรียนภาษาอังกฤษที่เก่งกาจของโรงเรียนกำลังทบทวนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบภาษาอังกฤษระดับเขต

ด้วยการปฏิบัติตามแผนการศึกษาที่ดี การพัฒนานวัตกรรมในวิธีการสอนและการเรียนรู้ และการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับสมาคมผู้ปกครอง ทำให้คุณภาพการศึกษาในทุกชั้นเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง อัตราการที่นักศึกษาเรียนจบทุกวิชาดีอยู่ที่มากกว่า 98% ในด้านการอบรมทั้งโรงเรียนไม่มีนักเรียนที่มีคุณธรรมจริยธรรมอ่อนแอเลย

ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมีนักเรียน 71/81 คนผ่านการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งจังหวัด ซึ่งได้แก่ (นักเรียนผ่านการสอบเข้าโรงเรียนชนกลุ่มน้อยในจังหวัด 4 คน นักเรียนผ่านการสอบเข้าโรงเรียนชนกลุ่มน้อยในเขต 20 คน และนักเรียนผ่านการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาอื่นๆ 47 คน)

โรงเรียนได้กลายเป็นสถานที่ช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสให้บรรลุความฝันของพวกเขา

การแข่งขันความฉลาดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 รอบคัดเลือก การประกวดความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนและเด็ก ครั้งที่ 2 ในปี 2567 รางวัลชมเชย (จัดโดยคณะกรรมการประชาชนอำเภอ) นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้เข้าร่วมการแข่งขันต่างๆ ที่จัดโดยกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมอย่างเต็มรูปแบบ เช่น งานกีฬาภูดง ซึ่งมีผลงานดีเด่นมากมาย เป็นต้น ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคของทั้งคณะครูและนักเรียนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ความสำเร็จของครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาม่งหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยในช่วงหลายปีที่ผ่านมาสร้างความไว้วางใจให้กับคณะกรรมการพรรค รัฐบาล ผู้ปกครอง และนักเรียนที่นี่ นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานที่มั่นคงให้โรงเรียนสามารถพัฒนานวัตกรรมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ตลอดจนมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริม “การเติบโตของคน” จากนั้นค่อย ๆ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียน

ที่มา: https://thoidai.com.vn/truong-ptdt-ban-tru-ththcs-muong-luan-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-208138.html