โรงเรียนประถมและมัธยมประจำเมืองหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อย: สถานที่ช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสให้บรรลุความฝัน

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาประจำ Muong Luan สำหรับชนกลุ่มน้อยในเขต Dien Bien Dong (Dien Bien) เป็นสถานที่บ่มเพาะและส่งเสริมความฝันของนักเรียนยากจนในพื้นที่สูงมาโดยตลอด

ระหว่างที่เราทำงานอยู่ในตำบลที่ยากจนแห่งหนึ่งในเขตที่ยากจน เราได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเมืองลวนสำหรับชนกลุ่มน้อย ซึ่งชาวพื้นเมืองในท้องถิ่นเรียกโรงเรียนแห่งนี้ด้วยชื่อที่น่ารักว่า "สถานที่ที่มอบปีกแห่งความฝันให้กับนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบาก"

กิจกรรมนอกหลักสูตรทำให้ครูและนักเรียนได้รับประสบการณ์ใหม่

โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยเมืองลวนตั้งอยู่ท่ามกลางขุนเขา แตกต่างจากความคิดและจินตนาการเกี่ยวกับสภาพโรงเรียนในชุมชนที่ยากจน โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการลงทุนอย่างมหาศาลและมั่นคงโดยพรรคและรัฐบาล สนามโรงเรียนได้รับการตกแต่งและวางแผนโดยครูและนักเรียนให้มีความโดดเด่น เป็นมิตร และใกล้ชิดธรรมชาติ สะท้อนถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนทั้งโรงเรียนมี 21 ห้องเรียน รวมนักเรียน 605 คน แบ่งเป็นนักเรียนประถมศึกษา 232 คน และนักเรียนมัธยมศึกษา 373 คน

ห้องสมุดที่เขียวขจีและเปิดกว้างสร้างโอกาสให้กับนักเรียนในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับมนุษยชาติที่ไม่มีที่สิ้นสุด

ครูโฮ กง นัม ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ทุกปีโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเมืองหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยได้วางแผนพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างจริงจัง โดยสอดคล้องกับสถานการณ์จริงของโรงเรียน ผ่านการเพิ่มกิจกรรมภาคปฏิบัติเพื่อนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ โดยเน้นที่ การศึกษา คุณธรรม คุณค่าชีวิต การฝึกฝนทักษะชีวิต และความเข้าใจทางสังคมสำหรับนักเรียน

“ในการสอน จำเป็นต้องระบุจุดเน้นของบทเรียนและเนื้อหาหลักสูตรให้ชัดเจน หลีกเลี่ยงการสอนแบบแบ่งกลุ่มซึ่งสร้างภาระให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้ความสำคัญกับการช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง และเน้นคำถามที่มีลักษณะแบ่งกลุ่ม สำหรับนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง คำถามแบบง่ายควรมีคำถามปลายเปิดที่เหมาะสมกับความสามารถ สำหรับนักเรียนที่เรียนดี ควรมีคำถามที่ต้องใช้การคิดและระดมความคิด ในขณะเดียวกัน ควรเน้นการสร้างวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน” คุณโฮ กง นัม กล่าว

นักเรียนภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมของโรงเรียนกำลังทบทวนสำหรับการสอบภาษาอังกฤษระดับเขต

ด้วยการปฏิบัติตามแผนการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ นวัตกรรมการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับสมาคมผู้ปกครอง ทำให้คุณภาพการศึกษาในทุกระดับชั้นดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง สัดส่วนนักเรียนที่เรียนจบทุกวิชาได้ดีมีมากกว่า 98% ในด้านการฝึกอบรม พบว่าไม่มีนักเรียนที่มีคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนเลย

ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมีนักเรียนสอบผ่านเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วทั้งจังหวัด จำนวน 71 จาก 81 คน ซึ่งแบ่งเป็น (นักเรียนสอบผ่านโรงเรียนชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัด 4 คน นักเรียนสอบผ่านโรงเรียนชนกลุ่มน้อยประจำอำเภอ 20 คน และนักเรียนสอบผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอื่นๆ 47 คน)

โรงเรียนได้กลายเป็นสถานที่ช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลให้บรรลุความฝันของพวกเขา

การแข่งขันสติปัญญาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นได้รับรางวัลรองชนะเลิศในรอบคัดเลือก การแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนและเด็ก ครั้งที่ 2 ในปี 2567 รางวัลชมเชย (จัดโดยคณะกรรมการประชาชนอำเภอ) นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้เข้าร่วมการแข่งขันอื่นๆ ที่จัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเต็มที่ เช่น เทศกาลกีฬาฝูดง ซึ่งมีผลงานดีเด่นมากมาย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความสามารถในการเอาชนะความยากลำบากของทั้งครูและนักเรียนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ความสำเร็จของครูและนักเรียนโรงเรียนประจำประถมและมัธยมศึกษาเมืองหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ได้สร้างความไว้วางใจให้กับคณะกรรมการพรรค รัฐบาล ผู้ปกครอง และนักเรียนที่นี่ นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับโรงเรียนในการคิดค้นนวัตกรรม พัฒนาคุณภาพการศึกษา และส่งเสริม “คนรุ่นใหม่” อย่างต่อเนื่อง จากนั้นจะค่อยๆ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนต่อไป

ที่มา: https://thoidai.com.vn/truong-ptdt-ban-tru-ththcs-muong-luan-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-208138.html