ดร. Subhankar Das จากมหาวิทยาลัย Duy Tan เป็นสมาชิกคณะบรรณาธิการของวารสาร Learning & Instruction, Elsevier

(NLDO) - ดร. Subhankar Das - อาจารย์และนักวิจัยของมหาวิทยาลัย Duy Tan ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นคณะบรรณาธิการของนิตยสาร Learning and Instruction

นี่ถือเป็นก้าวสำคัญในอาชีพนักวิจัยของ ดร. Subhankar Das และยังเป็นการยอมรับถึงประสิทธิภาพและชื่อเสียงที่เพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัย Duy Tan ในกิจกรรมวิชาการและการวิจัยระดับนานาชาติ เนื่องจากเขาเป็นตัวแทนคนแรกของเวียดนามในคณะบรรณาธิการของวารสารฉบับนี้

ดร. สุพานการ์ ดาส กล่าวว่า "การได้รับแต่งตั้งให้เป็นคณะบรรณาธิการวารสาร Learning and Instruction ถือเป็นเกียรติและความภาคภูมิใจอย่างยิ่ง เพราะวารสารนี้มุ่งเน้นการตีพิมพ์ผลงานวิจัยคุณภาพสูงในสาขาวิทยาศาสตร์ การศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ การสอน และการพัฒนาทางปัญญา Learning and Instruction ได้รับการยกย่องให้เป็นวารสารชั้นนำของโลกในสาขานี้ มีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งในการกำหนดแนวโน้มการวิจัยและแนวทางใหม่ๆ ในการศึกษา และมีส่วนช่วยส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาสมัยใหม่บนพื้นฐานของการวิจัยเชิงประจักษ์และนวัตกรรม"

ดร. สุพันการ์ ดาส จากมหาวิทยาลัย Duy Tan

Learning and Instruction เป็นวารสารนานาชาติที่มีชื่อเสียงซึ่งตีพิมพ์โดย Elsevier BV ตั้งแต่ปี 1991 โดยมีคะแนน Impact Factor อยู่ที่ 6.2 ซึ่งจัดอยู่ในอันดับสูงสุดด้านการวิจัยทางการศึกษา และอยู่ในอันดับ Q1 ในกลุ่ม 25% แรกของวารสารการศึกษาชั้นนำ ของโลก

สิ่งที่ทำให้วารสารนี้โดดเด่นคือการผสมผสานระหว่างมาตรฐาน ทางวิทยาศาสตร์ ที่เข้มงวดและขอบเขตที่กว้างขวางทั้งในระดับนานาชาติและสหวิทยาการ วารสาร Learning and Instruction ครอบคลุมบริบททางวัฒนธรรม มุมมองเชิงทฤษฎี และวิธีการวิจัยที่หลากหลาย ตั้งแต่การศึกษาเชิงปริมาณไปจนถึงการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ วารสารนี้ศึกษาการเรียนรู้ตลอดช่วงชีวิตของมนุษย์ ตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยผู้ใหญ่ มอบมุมมองที่ครอบคลุมซึ่งหาได้ยากในสิ่งพิมพ์อื่นๆ

งานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร Learning and Instruction ไม่เพียงแต่ขยายขอบเขตทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังส่งผลโดยตรงต่อนโยบายการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร และวิธีการสอนทั่วโลก ด้วยดัชนี H ที่ 153 และอิทธิพลยาวนานกว่าสามทศวรรษ Learning and Instruction จึงกลายเป็นเวทีวิชาการอันทรงเกียรติที่เชื่อมโยงงานวิจัยบุกเบิกและนวัตกรรมทางการศึกษาเชิงปฏิบัติ วารสารนี้มีส่วนสำคัญในการสร้างมุมมองและพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนรู้ทั่วโลก

ปัจจุบัน ดร. สุพานการ์ ดาส เป็นอาจารย์และนักวิจัยประจำคณะบริหารธุรกิจ นามเคว (SMi) มหาวิทยาลัยดุยตัน มีความสามารถทางวิชาการอย่างกว้างขวางและมีประสบการณ์การทำงานอันยาวนานครอบคลุมตั้งแต่ประเทศอินเดียไปจนถึงเวียดนาม มีประสบการณ์การวิจัยหลายปีในสาขาต่างๆ เช่น นวัตกรรมดิจิทัล เมตาเวิร์ส ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ การพัฒนาอย่างยั่งยืน การจัดการสารสนเทศ และอื่นๆ

Learning and Instruction Journal - หนึ่งในวารสารชั้นนำระดับโลกที่มีชื่อเสียงในสาขาวิทยาศาสตร์การศึกษา จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ Elsevier

ดร. สุพานการ์ ดาส ได้รับการอ้างอิง 3,392 ครั้งบน Google Scholar และ 1,290 ครั้งบน Scopus ดร. สุพานการ์ ดาส ได้ตีพิมพ์บทความ 17 บทความบน Web of Science (SSCI, SCI, SCIE, ESCI), 59 บทความบน Scopus, 6 บทความในวารสาร ABDC (2 A*, 2 A, 1 B, 1 C), 4 บทความในวารสาร ABS (2, 3) และได้ตีพิมพ์หนังสือร่วมเขียน 7 เล่ม และหนังสือเดี่ยว 1 เล่มบน Scopus ซึ่งจัดอยู่ในดัชนีของสำนักพิมพ์ Springer, Taylor และ Francis ซึ่งเป็นสำนักพิมพ์ในเครือ IGI

นอกจากผลงานวิจัยที่มีคุณภาพแล้ว ทักษะความเป็นผู้นำด้านบรรณาธิการของผมยังเป็นจุดเด่นที่ช่วยให้ผมได้รับการแต่งตั้งให้เป็นคณะบรรณาธิการของวารสาร Learning and Instruction ซึ่งเป็นวารสารที่ตีพิมพ์โดย Elsevier ผมเคยเป็นบรรณาธิการหนังสือหลายเล่มใน Web of Science และ Scopus ให้กับสำนักพิมพ์ชื่อดังระดับโลก อาทิ Springer, Palgrave และ CRC Press นอกจากนี้ ผมยังได้มีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในฐานะผู้ตรวจสอบวารสารที่มีอิทธิพลในสาขาจิตวิทยาการศึกษา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ และการจัดการ

ฉันเชื่อว่าเมื่อเลือกฉัน วารสาร Journal of Learning and Instruction ได้รับการประเมินในหลายๆ ด้าน เช่น ความเป็นเลิศในการวิจัย ประสบการณ์การบรรณาธิการที่สำคัญกับสำนักพิมพ์วิชาการชั้นนำ จิตวิญญาณเครือข่ายระหว่างประเทศที่แข็งแกร่งทั่วทั้งยุโรปและเอเชีย และที่สำคัญที่สุดคือ ความสามารถในการนำมุมมองของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มาสู่การอภิปรายด้านการศึกษาในระดับโลก

การแต่งตั้งครั้งนี้ทำให้ผมสามารถเชื่อมช่องว่างระหว่างการศึกษาทางวิชาการของตะวันออกและตะวันตก และส่งเสริมการวิจัยเกี่ยวกับความท้าทายด้านการเรียนรู้ร่วมสมัยผ่านการสืบค้นเชิงลึกและข้ามวัฒนธรรม ตำแหน่งนี้เปรียบเสมือน ‘ผู้เฝ้าประตูแห่งความรู้’ ที่ช่วยเปลี่ยนแปลงผมจากผู้มอบความรู้ให้กลายเป็นผู้เก็บรักษาและเผยแพร่ความรู้ทางการศึกษาระดับโลก เกียรตินี้มาพร้อมกับความรับผิดชอบอันยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง” ดร. สุพานการ์ ดาส กล่าว

ในฐานะสมาชิกคณะบรรณาธิการ ดร. Subhankar Das มีหน้าที่รับผิดชอบในการรักษามาตรฐานทางวิชาการอันเข้มงวดของวารสารและประเมินผลการวิจัยที่มีศักยภาพในการกำหนดนโยบายและการปฏิบัติทางการศึกษาในระดับโลก

นอกจากการตรวจสอบบทความวิจัยแล้ว เขายังรับผิดชอบในการระบุแนวโน้มใหม่ๆ ในสาขาวิทยาศาสตร์การเรียนรู้ ให้คำปรึกษาแก่นักวิจัยรุ่นใหม่ และสร้างความมั่นใจว่าแนวทางและมุมมองทางวัฒนธรรมที่หลากหลายจะสะท้อนออกมาในผลงานวิชาการ ดร. สุพานการ์ ดาส ซึ่งทำงานโดยตรงที่มหาวิทยาลัยดุยเติน จะทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างสถาบันการศึกษานานาชาติและสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของเวียดนาม มีส่วนช่วยในการนำงานวิจัยคุณภาพสูงในสาขาวิทยาศาสตร์การเรียนรู้มาใกล้ชิดกับชุมชนวิชาการมากขึ้น ควบคู่ไปกับการส่งเสริมความร่วมมือด้านการวิจัยแบบสหวิทยาการและระหว่างประเทศ

ดร. Subhankar Das แสดงความชื่นชมต่อสภาพแวดล้อมการทำงานและนโยบายสนับสนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัย Duy Tan โดยกล่าวว่า "มหาวิทยาลัย Duy Tan มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้ฉันบรรลุเป้าหมายสำคัญนี้ผ่านนโยบายสนับสนุนที่ครอบคลุม การส่งเสริมความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ และการจัดหาทรัพยากรที่มีความยืดหยุ่นเพื่อให้ฉันสามารถทำงานร่วมกับนักวิชาการทั่วโลก"

ที่สำคัญที่สุด วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย Duy Tan ในการก้าวสู่การเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยนั้นสอดคล้องกับความปรารถนาทางวิชาการส่วนตัวของผมอย่างยิ่ง ก่อให้เกิดเสียงสะท้อนระหว่างเป้าหมายขององค์กรและความทะเยอทะยานส่วนตัวของผม ระบบนิเวศการสนับสนุนที่แข็งแกร่งของ DTU คือสิ่งที่เปลี่ยนศักยภาพให้กลายเป็นความสำเร็จที่เป็นรูปธรรม เพื่อให้นักวิทยาศาสตร์แต่ละคนสามารถบรรลุความหลงใหลทางวิชาการของตนเองได้ทั้งในปัจจุบันและอนาคต" ดร. สุพานการ์ ดาส กล่าว

ที่มา: https://nld.com.vn/ts-subhankar-das-cua-dh-duy-tan-la-thanh-vien-ban-bien-tap-tap-chi-learning-instruction-elsevier-19625110912102661.htm