 |
| นักศึกษาเทคโนโลยีปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ ภาพ : ฮัวบาน |
ความสำคัญทางคณิตศาสตร์
ตามมาตรฐานโครงการฝึกอบรมเกี่ยวกับไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ในระดับมหาวิทยาลัยและปริญญาโทที่ออก โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 13 พฤษภาคม สำหรับหลักสูตรปริญญาตรีและวิศวกรรมศาสตร์ โดยวิธีการรับสมัครจะยึดตามผลการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิชาที่รับสมัครจะต้องตรงตามข้อกำหนดต่อไปนี้: รวมถึงคณิตศาสตร์ มีวิชาอย่างน้อยหนึ่งวิชาทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการฝึกอบรมไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์ คะแนนรวมของวิชาในชุดการรับเข้าเรียนจะต้องได้อย่างน้อย 80% ของเกณฑ์คะแนน (ตัวอย่าง: อย่างน้อย 24/30 สำหรับวิชาชุดรวม 3 วิชา) คะแนนทดสอบคณิตศาสตร์ต้องมีอย่างน้อย 80% ของเกณฑ์คะแนน (ขั้นต่ำ 8/10)
ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ดุง รองอธิบดีกรม อุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่ามาตรฐานข้อมูลอินพุตนี้ใช้ได้เฉพาะกับสถาบันอุดมศึกษาที่เข้าร่วมในการดำเนินการตามโครงการ "พัฒนาทรัพยากรมนุษย์สำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2050" (มติ 1017)
ตามมติที่ 1017 มีมหาวิทยาลัย สถาบันอุดมศึกษา และวิทยาลัย 18 แห่งที่ใช้กฎระเบียบนี้เมื่อสมัครเรียนสาขาวิชาไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ (มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ) มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ) มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย และสถาบันไปรษณีย์และโทรคมนาคม มหาวิทยาลัยดานัง, มหาวิทยาลัยไทยเหงียน; มหาวิทยาลัยไฟฟ้า, สถาบันการเข้ารหัส, มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยเว้, สถาบันเทคนิคการ ทหาร , มหาวิทยาลัยวินห์, มหาวิทยาลัยกานโธ, มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย, มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมฮานอย, มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมนี, มหาวิทยาลัยการขนส่ง ในมติที่ 1017 กำหนดให้มีสาขาวิชาเอกไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์ของมหาวิทยาลัย 38 สาขา และสาขาวิชาเอกระดับบัณฑิตศึกษา 38 สาขา
ดังนั้น สถาบันฝึกอบรมมหาวิทยาลัยทั้ง 18 แห่งข้างต้นเท่านั้น เมื่อรับสมัครนักศึกษาในอุตสาหกรรมไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ (ในกลุ่มอุตสาหกรรม 38 แห่งที่ระบุไว้ในมาตรฐานโครงการฝึกอบรม) จะกำหนดให้ผู้สมัครต้องตรงตามเงื่อนไขทั้งสองข้อข้างต้นตามผลการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน อันห์ ดุง กล่าวว่า ผู้สมัครจะต้องศึกษาระเบียบข้อบังคับอย่างละเอียด เนื่องจากมาตรฐานหลักสูตรการฝึกอบรมนี้ใช้กับโรงเรียนในข้อตัดสินใจ 1017 โรงเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมโครงการจะไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับนี้ ซึ่งหมายความว่าโรงเรียนยังสามารถรับนักเรียนเข้าศึกษาในอุตสาหกรรมนี้โดยใช้ระเบียบข้อบังคับอื่นๆ ได้
อย่างไรก็ตาม จนถึงขณะนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่ได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิทธิของผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าเรียนในโรงเรียนที่รวมอยู่ในมติ 1017 มติดังกล่าวระบุเพียงระเบียบทั่วไปเกี่ยวกับการวิจัย พัฒนา และการดำเนินการตามกลไกเฉพาะสำหรับการสนับสนุนทางการเงินสำหรับผู้เรียน รวมถึงทุนการศึกษาและการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมที่ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่มีอำนาจในการดำเนินโปรแกรมดังกล่าว
โรงเรียนมีความกังวล
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ฟอง เดียน รองผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า มหาวิทยาลัยแห่งนี้ฝึกอบรมสาขาวิชาต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ ปีนี้โรงเรียนได้เพิ่มหลักสูตรวิศวกรรมโดยเฉพาะด้านไมโครชิป นายเดียน ยืนยันว่าผู้สมัครเลือกสาขาวิชาตามความต้องการของตลาดและการมุ่งเน้นของรัฐบาล นายเดียน กล่าวว่า ในปีนี้ กลุ่มอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์จะดึงดูดความสนใจจากผู้สมัครที่สนใจเป็นส่วนใหญ่ ในส่วนของมาตรฐานการรับเข้าเรียน คุณเดียน กล่าวว่า คณะนี้เป็นกลุ่มสาขาวิชาที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนสูงในมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ดังนั้นจึงถือว่าตรงตามมาตรฐานของหลักสูตรอย่างแน่นอน
มติที่ 1017 กำหนดเป้าหมายในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลอย่างน้อย 50,000 รายที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าเพื่อให้บริการอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ภายในปี 2030
แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในรายชื่อ 18 คณะ แต่ศาสตราจารย์ ดร. Chu Duc Trinh อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่าในปีนี้ ทางคณะจะรับนักศึกษาเข้าศึกษาในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ ได้แก่ อิเล็กทรอนิกส์โทรคมนาคม วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ฟิสิกส์วิศวกรรม เทคโนโลยีวัสดุ เมคคาทรอนิกส์ นี่คือสาขาวิชาที่มักจะมีคะแนนมาตรฐานสูงสุดในโรงเรียนอยู่เสมอ
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ดุง กล่าวว่า เมื่อทำการพัฒนามาตรฐานหลักสูตรฝึกอบรม คณะกรรมการที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญได้ตระหนักว่าความรู้พื้นฐานสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้เกี่ยวกับไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์และ STEM อย่างดีนั้นมีความเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ ในระหว่างกระบวนการศึกษาและการทำงานในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ นักศึกษาจะต้องใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์เป็นจำนวนมาก เขากล่าวเสริมอีกว่า เมื่อทำการสำรวจผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ตลอดจนประเมินผลการฝึกอบรมสำหรับนักศึกษาที่ศึกษาเกี่ยวกับวิศวกรรมและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ พบว่านักศึกษาจำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ 8 คะแนนขึ้นไปจึงจะได้รับผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในกระบวนการเรียนรู้
อย่างไรก็ตาม ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งมีความกังวลเกี่ยวกับเหตุผลที่กระทรวงฯ เลือกใช้มาตรฐานคะแนนวิชาคณิตศาสตร์ในการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเป็นการสอบที่มีระดับความยากที่ไม่แน่นอน ถ้าการสอบครั้งนี้ไม่ได้จัดตามมาตราส่วนปัจจุบัน กระทรวงฯ จะต้องปรับมาตรฐานโครงการหรือไม่? ที่สำคัญกว่านั้น เหตุใดจึงไม่กำหนดข้อกำหนดทั่วไปสำหรับสถาบันฝึกอบรมทั้งหมดในการรับสมัครนักศึกษาเข้าสู่กลุ่มอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงนี้?
ที่มา: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-khi-xet-tuyen-nhom-nganh-vi-mach-ban-dan-post1747037.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)