เลขาธิการ โต ลัม มอบของขวัญให้กับนักเรียน - ภาพ: Thong Nhat/VNA
ในคำกล่าวต้อนรับและแนะนำโรงเรียน ครู Nguyen Thi Tuyet Mai ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu กล่าวว่าโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan (ฮานอย) เป็นโรงเรียนเฉพาะทางที่อยู่ภายใต้กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมของฮานอย ซึ่งกำลังดำเนินการนำรูปแบบการศึกษาแบบครอบคลุมที่เป็นเอกลักษณ์มาใช้ในเมืองหลวง
โรงเรียนมัธยมศึกษาซาดันมีนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมากกว่า 70% แม้ว่าพวกเขาจะเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย แต่ทุกวันพวกเขาก็ยังคงเรียนและเล่นด้วยความเคารพ ความเท่าเทียม และรักที่จะพัฒนาตนเองอย่างรอบด้านและบูรณาการอย่างมั่นใจ
โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2525 ด้วยพันธกิจพิเศษในการให้ความรู้ ดูแล และช่วยเหลือเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ชีวิตอย่างมั่นใจและปรับตัวเข้ากับสังคมได้
ครูไม่เพียงแต่สอนวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังมุ่งมั่นสร้างสรรค์รูปแบบการศึกษาแบบบูรณาการที่เหมาะสม ทันสมัย มีมนุษยธรรม และยั่งยืน จัดการสอนแบบบูรณาการ (สอนอักษรเบรลล์ ปฐมนิเทศการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม การฝึกอาชีพ) นอกจากนี้ นักเรียนยังได้รับการสนับสนุนในช่วงบ่าย ได้แก่ วัฒนธรรม ทักษะชีวิต ศิลปะ กีฬา ปฐมนิเทศอาชีพ...
ระหว่างการเยี่ยมชม การยกย่อง และการยอมรับความสำเร็จของครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียนในช่วงที่ผ่านมา เลขาธิการ To Lam กล่าวว่า แม้ว่าเส้นทางที่นักเรียนได้ก้าวเดินมาจะขรุขระ เต็มไปด้วยหนาม และยากลำบากกว่าเส้นทางอื่นๆ แต่ในขณะเดียวกัน เขาเชื่อว่าด้วยความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ความเคารพตนเอง การเอาชนะตนเอง ด้วยจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีและเต็มไปด้วยความหวัง นักเรียนจะก้าวไปทีละก้าวพร้อมกับครู เพื่อน และครอบครัว เพื่อเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดและไปสู่ความสำเร็จ
เลขาธิการยืนยันว่าพรรค รัฐ ครู ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมจะคอยอยู่เคียงข้าง ติดตาม และสนับสนุนเด็กๆ ด้วยความรักและความรับผิดชอบอย่างเต็มที่
พระองค์ยังทรงแสดงพระทัยต่อเหล่าครู เหล่าครูผู้ซึ่งกำลังหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักอย่างเงียบงันทั้งกลางวันและกลางคืน งานของครูไม่ใช่แค่อาชีพ หากแต่เป็นพันธกิจ ครูได้จุดประกายความมุ่งมั่น คอยสนับสนุนให้เด็กๆ ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับชุมชนและมีส่วนร่วมในสังคม
เลขาธิการได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสรุปรูปแบบการศึกษาสำหรับเด็กพิการในฮานอยและในพื้นที่อื่นๆ เพื่อสร้างโรงเรียนพิเศษตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับนักเรียนพิการ
หน่วยงาน กรม องค์กรทางสังคม และชุมชนธุรกิจจำเป็นต้องมีแผนในการรับคนพิการเข้าทำงานที่เหมาะสมเมื่อถึงวัยทำงาน เพื่อช่วยให้คนพิการสามารถปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างแท้จริง
ในโอกาสนี้ เลขาธิการโตลัมได้มอบเครื่องดนตรีจำนวนหนึ่งให้แก่ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan เยี่ยมชมหอพักนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา เยี่ยมชมบ้านศิลปะ และถ่ายรูปเป็นที่ระลึกร่วมกับครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียน
การดำเนินการที่เข้มแข็งยิ่งขึ้นเพื่อเด็ก
ระหว่างการเยือนโรงเรียนทั้งสองแห่ง เลขาธิการได้เรียกร้องให้กระทรวง ภาคส่วน หน่วยงานทุกระดับ และสังคมโดยรวมดำเนินการอย่างจริงจังยิ่งขึ้น การดูแลเด็กพิการต้องถือเป็นความรับผิดชอบทางการเมือง พันธกิจด้านมนุษยธรรม และยังเป็นตัวชี้วัดถึงอารยธรรมและความก้าวหน้าของประเทศอีกด้วย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุขประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงที่เกี่ยวข้อง สาขา และหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อจำลองโรงเรียนที่มีหน้าที่คล้ายคลึงกับโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan หรือโรงเรียนเฉพาะทางอื่นๆ เพื่อสร้าง "บ้าน" ให้กับเด็กที่มีความพิการแต่กำเนิด เช่น เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา เด็กออทิสติก เด็กที่มีภาวะสารพิษ Agent Orange และความพิการอื่นๆ... เพื่อให้มีโอกาสและเงื่อนไขในการบูรณาการเข้ากับชุมชนและไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
เลขาธิการเสนอว่าจำเป็นต้องสร้างระบบนโยบายแบบซิงโครนัสสำหรับการศึกษาพิเศษ โดยเชื่อมโยงโรงเรียนกับโรงพยาบาล ศูนย์บำบัด สถานสงเคราะห์ผู้มีความสามารถพิเศษ การฟื้นฟูสมรรถภาพ และการแนะแนวอาชีพ เสริมสร้างการฝึกอบรมสำหรับครูผู้เชี่ยวชาญ นักบำบัด และนักจิตวิทยาโรงเรียน พัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอนที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท ให้การสนับสนุนทางการเงิน ทุนการศึกษา ประกันภัย และสิ่งอำนวยความสะดวกทางการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการทั้งในเขตเมืองและชนบท พื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ห่างไกล จัดตั้งศูนย์สนับสนุนการศึกษาพิเศษ พัฒนารูปแบบโรงเรียนที่เป็นมิตร และสิ่งอำนวยความสะดวกที่สามารถเข้าถึงได้สำหรับผู้พิการทุกประเภท
สำหรับโรงเรียน เลขาธิการแนะนำว่าพวกเขาจำเป็นต้องเชื่อมโยงอย่างจริงจังกับโรงพยาบาล องค์กรทางการแพทย์ สถานศึกษาศิลปะ กีฬา และอาชีวศึกษา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบหลายมิติ ช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้การค้า เรียนรู้การเป็นมนุษย์ และเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขอีกด้วย
สำหรับผู้ปกครอง โปรดอย่ารู้สึกด้อยค่าเพียงเพราะบุตรหลานของท่านพิการ โปรดแสดงความรักต่อพวกเขาให้มากขึ้น และร่วมมือกับชุมชนเพื่อลดช่องว่างในการดูแล การศึกษา และการรักษาเมื่อเทียบกับเด็กปกติทั่วไป เด็กๆ ต้องการความรัก การยอมรับ ความคาดหวัง และที่สำคัญที่สุดคือ การมีครอบครัวคอยดูแล ครอบครัวคือระบบสนับสนุนที่มั่นคงเพื่อให้เด็กๆ ก้าวออกสู่สังคมได้อย่างมั่นใจ
เลขาธิการได้เรียกร้องให้ชุมชน ธุรกิจ องค์กรทางสังคม และบุคคลทุกคนร่วมมือกันสร้างระบบนิเวศที่ครอบคลุมซึ่งเด็กทุกคน ไม่ว่าจะมีสุขภาพแข็งแรงหรือพิการ ก็สามารถมีชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างแบ่งปัน เคารพกัน และมีโอกาสในการพัฒนาที่เท่าเทียมกัน
Tuoitre.vn
ที่มา: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-tang-qua-hoc-sinh-truong-nguyen-dinh-chieu-va-xa-dan-20250601130709957.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)