เลขาธิการใหญ่โตลัมเยี่ยมชมและมอบของขวัญแก่นักเรียนโรงเรียนเหงียนดิญห์เจียวและโรงเรียนซาดาน

เลขาธิการ โต ลัม มอบของขวัญให้กับนักเรียน - ภาพ: Thong Nhat/VNA

ในคำกล่าวต้อนรับและแนะนำโรงเรียน ครู Nguyen Thi Tuyet Mai ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu กล่าวว่าโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan (ฮานอย) เป็นโรงเรียนเฉพาะทางที่อยู่ภายใต้กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมของฮานอย ซึ่งกำลังดำเนินการนำรูปแบบการศึกษาแบบครอบคลุมที่เป็นเอกลักษณ์มาใช้ในเมืองหลวง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาซาดันมีนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมากกว่า 70% แม้ว่าพวกเขาจะเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย แต่ทุกวันพวกเขาก็ยังคงเรียนและเล่นด้วยความเคารพ ความเท่าเทียม และรักที่จะพัฒนาตนเองอย่างรอบด้านและบูรณาการอย่างมั่นใจ

โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2525 ด้วยพันธกิจพิเศษในการให้ความรู้ ดูแล และช่วยเหลือเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ชีวิตอย่างมั่นใจและปรับตัวเข้ากับสังคมได้

ครูไม่เพียงแต่สอนวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังมุ่งมั่นสร้างสรรค์รูปแบบการศึกษาแบบบูรณาการที่เหมาะสม ทันสมัย มีมนุษยธรรม และยั่งยืน จัดการสอนแบบบูรณาการ (สอนอักษรเบรลล์ ปฐมนิเทศการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม การฝึกอาชีพ) นอกจากนี้ นักเรียนยังได้รับการสนับสนุนในช่วงบ่าย ได้แก่ วัฒนธรรม ทักษะชีวิต ศิลปะ กีฬา ปฐมนิเทศอาชีพ...

ระหว่างการเยี่ยมเยียน เลขาธิการ To Lam ได้กล่าวชื่นชมและยกย่องความสำเร็จของคณะครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียนในช่วงที่ผ่านมาว่า แม้ว่าเส้นทางที่นักเรียนได้ก้าวเดินมาจะขรุขระ เต็มไปด้วยหนาม และยากลำบากกว่าเส้นทางอื่นๆ แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็เชื่อว่าด้วยความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ความเคารพตนเอง การเอาชนะตนเอง ด้วยจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีและเต็มไปด้วยความหวัง นักเรียนจะก้าวไปทีละก้าวพร้อมกับคณะครู เพื่อน และครอบครัว เพื่อเอาชนะอุปสรรคทั้งปวงและไปสู่ความสำเร็จได้

เลขาธิการยืนยันว่าพรรค รัฐ ครู ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมจะคอยอยู่เคียงข้าง ติดตาม และสนับสนุนเด็กๆ ด้วยความรักและความรับผิดชอบอย่างเต็มที่

ท่านยังรู้สึกซาบซึ้งใจที่ได้กล่าวกับครูผู้สอนว่า สำหรับครูผู้สอน ผู้ซึ่งกำลังหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักอย่างเงียบๆ ทั้งกลางวันและกลางคืน งานของพวกเขาไม่ใช่แค่อาชีพ แต่เป็นพันธกิจ ครูผู้สอนได้จุดประกายความมุ่งมั่น คอยสนับสนุนให้เด็กๆ ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับชุมชนและมีส่วนร่วมในสังคม

เลขาธิการได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสรุปรูปแบบการศึกษาสำหรับเด็กพิการในฮานอยและในพื้นที่อื่นๆ เพื่อสร้างโรงเรียนพิเศษตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับนักเรียนพิการ

หน่วยงาน กรม องค์กรทางสังคม และชุมชนธุรกิจจำเป็นต้องมีแผนในการรับคนพิการเข้าทำงานที่เหมาะสมเมื่อถึงวัยทำงาน เพื่อช่วยให้คนพิการสามารถปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างแท้จริง

ในโอกาสนี้ เลขาธิการโตลัมได้มอบเครื่องดนตรีให้แก่ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan พร้อมทั้งเยี่ยมชมหอพักนักเรียนผู้พิการทางสายตา เยี่ยมชมบ้านศิลปะ และถ่ายรูปเป็นที่ระลึกร่วมกับครูและนักเรียนของทั้งสองโรงเรียน

การดำเนินการที่เข้มแข็งยิ่งขึ้นเพื่อเด็ก

ระหว่างการเยือนโรงเรียนทั้งสองแห่ง เลขาธิการได้เรียกร้องให้กระทรวง ภาคส่วน หน่วยงานทุกระดับ และสังคมโดยรวมดำเนินการอย่างเข้มแข็งยิ่งขึ้น การดูแลเด็กพิการต้องถือเป็นความรับผิดชอบทางการเมือง พันธกิจด้านมนุษยธรรม และยังเป็นตัวชี้วัดถึงอารยธรรมและความก้าวหน้าของประเทศอีกด้วย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุขประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงที่เกี่ยวข้อง สาขา และหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อจำลองโรงเรียนที่มีหน้าที่คล้ายคลึงกับโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu และโรงเรียนมัธยมศึกษา Xa Dan หรือโรงเรียนเฉพาะทางอื่นๆ เพื่อสร้าง "บ้าน" ให้กับเด็กที่มีความพิการแต่กำเนิด เช่น เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา เด็กออทิสติก เด็กที่ได้รับผลกระทบจากสารพิษสีส้ม และความพิการอื่นๆ... เพื่อให้มีโอกาสและเงื่อนไขในการบูรณาการเข้ากับชุมชนและไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

เลขาธิการเสนอว่าจำเป็นต้องสร้างระบบนโยบายแบบซิงโครนัสสำหรับการศึกษาพิเศษ ซึ่งเชื่อมโยงโรงเรียนกับโรงพยาบาล ศูนย์บำบัด ศูนย์สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ และศูนย์แนะแนวอาชีพ เสริมสร้างการฝึกอบรมสำหรับครูผู้เชี่ยวชาญ นักบำบัด และนักจิตวิทยาโรงเรียน พัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอนที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท ให้การสนับสนุนทางการเงิน ทุนการศึกษา ประกันภัย และสิ่งอำนวยความสะดวกทางการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการทั้งในเขตเมืองและชนบท พื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ห่างไกล จัดตั้งศูนย์สนับสนุนการศึกษาพิเศษ พัฒนารูปแบบโรงเรียนที่เป็นมิตรและสิ่งอำนวยความสะดวกที่สามารถเข้าถึงได้สำหรับผู้พิการทุกประเภท

สำหรับโรงเรียน เลขาธิการแนะนำว่าพวกเขาจำเป็นต้องเชื่อมโยงอย่างจริงจังกับโรงพยาบาล องค์กรทางการแพทย์ สถานศึกษาศิลปะ กีฬา และอาชีวศึกษา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบหลายมิติ ช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้การค้า เรียนรู้การเป็นมนุษย์ และเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขอีกด้วย

สำหรับผู้ปกครอง โปรดอย่ารู้สึกด้อยค่าเพียงเพราะบุตรหลานของท่านพิการ จงมอบความรักและร่วมมือกับชุมชนเพื่อลดช่องว่างในการดูแล การศึกษา และการรักษาพยาบาลให้น้อยที่สุดเมื่อเทียบกับเด็กปกติทั่วไป เด็กๆ ต้องการความรัก การยอมรับ ความคาดหวัง และที่สำคัญที่สุดคือ การได้รับการดูแลเอาใจใส่ ครอบครัวคือแรงสนับสนุนที่มั่นคงเพื่อให้เด็กๆ ก้าวออกสู่สังคมได้อย่างมั่นใจ

เลขาธิการได้เรียกร้องให้ชุมชน ธุรกิจ องค์กรทางสังคม และบุคคลทุกคนร่วมมือกันสร้างระบบนิเวศที่ครอบคลุม ซึ่งเด็กทุกคน ไม่ว่าจะมีสุขภาพแข็งแรงหรือพิการ ก็สามารถมีชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างแบ่งปัน เคารพกัน และมีโอกาสในการพัฒนาที่เท่าเทียมกัน

Tuoitre.vn

ที่มา: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-tang-qua-hoc-sinh-truong-nguyen-dinh-chieu-va-xa-dan-20250601130709957.htm