การสนับสนุนอย่างแข็งแกร่งสำหรับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางวิญฟุก ซึ่งเป็นผู้บุกเบิกการเปลี่ยนแปลง ทางการศึกษา สู่ยุคดิจิทัล ครูทุกคนมีความเชี่ยวชาญในการใช้ซอฟต์แวร์เพื่อสนับสนุนการวางแผนบทเรียน เช่น PowerPoint, Canva, iMindmap, Quizizz และ Google Forms โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้เครื่องมือ AI (ChatGPT, Grammarly, Quillbot เป็นต้น) ได้ถูกนำมาใช้อย่างสม่ำเสมอ ช่วยให้ครูออกแบบเนื้อหาการสอนที่เป็นวิทยาศาสตร์และน่าสนใจซึ่งเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน คณะครูผู้สอนได้อัปเดตและประยุกต์ใช้เทคโนโลยี รวมถึง AI อย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างคลังข้อสอบสำหรับการทดสอบและการประเมินผลเป็นประจำ
คุณเหงียน ถิ ถุย ครูสอนภาษาอังกฤษ ซื้อแพ็กเกจ AI ขั้นสูงเพื่อสอนนักเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ IELTS และพบว่าประสิทธิภาพในการทำงานของเธอเพิ่มขึ้นอย่างมาก ส่วนคุณเหงียน ทันห์ เถา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สาขาภาษาอังกฤษ (ห้อง 10A13) ผู้ชนะเลิศรางวัลที่ 3 ในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับชาติสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กล่าวว่า เธอใช้ ChatGPT มานานกว่าหนึ่งปีแล้ว และพบว่ามีประโยชน์มากสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะทักษะการเขียน
โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางวิญฟุกยังอัปโหลดข้อมูลโรงเรียน ข้อมูลแผนกวิชา และข้อมูลรายบุคคลไปยังระบบนิเวศการศึกษา eDoc โดยใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์หลายสิบโปรแกรมเพื่อสนับสนุนการจัดการและการสอน เช่น ซอฟต์แวร์จัดการคลังข้อสอบออนไลน์ การสุ่มข้อสอบ การตรวจข้อสอบ และบันทึกการสื่อสารอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยี AI ถูกบูรณาการเข้ากับระบบเพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์ข้อมูลการเรียนรู้ ระบุช่องว่างความรู้ และแนะนำแบบฝึกหัดและประเภทคำถามที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละกลุ่ม นอกจากนี้ AI ยังถูกใช้ในการจัดสอบจำลองออนไลน์ พร้อมระบบให้คะแนนอัตโนมัติและสถิติผลลัพธ์โดยละเอียด
ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงได้รับการฝึกฝนให้ทำข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายภายใต้เงื่อนไขที่คล้ายคลึงกับข้อสอบจริง ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทบทวนบทเรียน นายเหงียน ดินห์ ฮุง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ครูส่วนใหญ่มีความเชี่ยวชาญในการใช้ซอฟต์แวร์การสอน ครูบางคนใช้ AI ในการวางแผนบทเรียนและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์ฟรีหลายโปรแกรมเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ เช่น K12Online จาก Viettel , SHub Classroom และ Quizizz AI มีประโยชน์อย่างมากสำหรับครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษ ภูมิศาสตร์ และคณิตศาสตร์
ไม่เพียงแต่ในระดับมัธยมปลายเท่านั้น แต่โรงเรียนมัธยมต้นในจังหวัดก็กำลังนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดสอบประจำภาคและสอบจำลองเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อย่างจริงจัง โรงเรียนมัธยมต้นวินห์เยนได้ลงทุนในระบบเครือข่ายภายในและอินเทอร์เน็ตสำหรับห้องเรียนทุกห้อง และร่วมมือกับ Viettel ในการติดตั้งระบบการเรียนและการทดสอบออนไลน์ K12Online ห้องเรียนทุกห้องมีโปรเจ็กเตอร์ นักเรียนและครูมีอุปกรณ์ อินเทอร์เน็ต และซอฟต์แวร์ที่เพียงพอสำหรับการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ นักเรียนเรียนรู้ AI ได้อย่างรวดเร็ว และส่วนใหญ่รู้วิธีใช้ ChatGPT เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของตน ครูแบ่งปันซอฟต์แวร์และแอปพลิเคชัน AI เป็นประจำ ครูบางคน "ติด" ChatGPT ตั้งแต่เปิดตัวครั้งแรก
ครูใหญ่ตรีเอว ถิ ทันห์ ฮา กล่าวว่า "การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกลายเป็นเรื่องปกติสำหรับครูแล้ว พวกเขาใช้ AI ในการออกแบบแผนการสอนที่สร้างสรรค์ จัดเกม ฝึกทำข้อสอบสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 และแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ" ครูบุย ตวน ลอย ครูสอนคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กล่าวเสริมว่า "AI ช่วยเหลือครูได้เป็นอย่างมาก ด้วยแอปพลิเคชัน AI ที่มีประโยชน์บางอย่าง นักเรียนเพียงแค่ถ่ายรูปปัญหาแล้วส่งมาก็จะได้รับการสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพมาก"
การพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับครูและนักเรียน
เพื่อให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางวิญฟุกได้เชิญคุณเหงียน ซง นาม ผู้อำนวยการ VLAB Innovation มาที่โรงเรียนหลายครั้งเพื่อแนะนำเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) ทางโรงเรียนวางแผนที่จะจัดอบรม AI ให้กับบุคลากรและครูทุกคนในอนาคตอันใกล้นี้
โรงเรียนมัธยมส่วนใหญ่ในจังหวัดวิญฟุกใช้ซอฟต์แวร์และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการเตรียมสอบ การทดสอบ และการประเมินความสามารถของนักเรียน นายเลอ ฮง ไทย รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมวิญเยน กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้เชิญผู้เชี่ยวชาญมาบรรยายเกี่ยวกับ AI ปัจจุบัน ครูประมาณ 50% ใช้เครื่องมือ AI ในการทำงาน อย่างไรก็ตาม ยังจำเป็นต้องปรับปรุงความตระหนักรู้ของครูเกี่ยวกับ AI ให้ดียิ่งขึ้น ควบคู่ไปกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานด้านโทรคมนาคมและอินเทอร์เน็ต และนักเรียนควรพัฒนานิสัยการใช้ AI ในกิจกรรมต่างๆ ของตนเองด้วย
ตามที่นายฟาม ควง ดุย รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดวิญฟุก กล่าวว่า กรมฯ ได้ออกคำสั่งและแผนงานมากมายเพื่อดำเนินการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลในสถาบันการศึกษา จัดการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มขีดความสามารถและทักษะด้านดิจิทัลสำหรับผู้บริหาร ครู และบุคลากร ผู้นำของกรมฯ ดำเนินการตรวจสอบและประเมินความคืบหน้าของการดำเนินการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลในหน่วยงานต่างๆ ผ่านระบบออนไลน์ และประเมินระดับการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลในโรงเรียนเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาแต่ละปี
ปัจจุบัน สถาบันการศึกษาทุกแห่งที่ใช้แพลตฟอร์มการบริหารจัดการโรงเรียนได้สร้าง เชื่อมต่อ และซิงโครไนซ์ข้อมูลกับฐานข้อมูลอุตสาหกรรม ระบบสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ระบบรับสมัครเข้าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย และระบบลงทะเบียนเรียนในแต่ละระดับชั้นแล้ว สถาบันทุกแห่งใช้คลังทรัพยากรการเรียนรู้ออนไลน์ร่วมกันบนแพลตฟอร์มดิจิทัลและระบบห้องสมุดทรัพยากรทางการศึกษาของจังหวัดวิญฟุก กรมฯ กำลังเร่งดำเนินการจัดทำบันทึกนักเรียนดิจิทัลและลายเซ็นดิจิทัล จากการสำรวจพบว่าหลายโรงเรียนต้องการการฝึกอบรมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และการซิงโครไนซ์ซอฟต์แวร์ลงทะเบียนกับซอฟต์แวร์ฐานข้อมูล บางโรงเรียนได้เสนอขออุปกรณ์สตูดิโอเพิ่มเติม ระบบจออัจฉริยะ และการสนับสนุนทางการเงินสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครบวงจรและการสร้างห้องสมุดดิจิทัล
ในอนาคตอันใกล้นี้ ภาคการศึกษาของจังหวัดวินห์ฟุกจะให้คำแนะนำแก่จังหวัดในการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับสถาบันการศึกษา เสริมสร้างหลักสูตรการฝึกอบรม และปรับปรุงทักษะและความสามารถด้านดิจิทัลให้ทันสมัย ในขณะเดียวกัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะบูรณาการแพลตฟอร์มการจัดการเข้ากับฐานข้อมูลร่วมเพื่อใช้ในการบริหารจัดการหลังจากยกเลิกโครงสร้างระดับอำเภอแล้ว
(อ้างอิงจาก nhandan.vn)
ที่มา: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc
การแสดงความคิดเห็น (0)