บทบาทของครอบครัวต่อการศึกษาของเด็ก

การศึกษาไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนและสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบของครอบครัวซึ่งเป็นเปลแรกที่จะหล่อเลี้ยงบุคลิกภาพ จิตวิญญาณ และศีลธรรมของเด็กๆ ในบริบทของสังคมยุคใหม่ที่มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย บทบาทของครอบครัวในการให้การศึกษาแก่เด็กๆ จึงมีความเร่งด่วนมากขึ้นและมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาอย่างครอบคลุมของคนรุ่นอนาคต

ด้วยทัศนคติว่า “ การศึกษา ไม่ใช่การบังคับ แต่เป็นการร่วมทาง” ตั้งแต่เด็กๆ ครู Tran Manh Cuong และภรรยาของเขาที่เมือง Tam Hong (Yen Lac) ไม่เคยบังคับหรือกดดันเด็กๆ ด้วยความคาดหวัง แต่สร้างเงื่อนไขเพื่อให้เด็กๆ ได้พัฒนาตามความสามารถ ความสนใจ และค่านิยมของตนเอง

นางสาวฟาน ธู ฮัง พร้อมด้วยลูกสาวของเธอ เหงียน ทิ เตวียต ญุง เข้าร่วมพิธีรับทุนการศึกษา จากรัฐบาล ออสเตรเลีย

คุณ Cuong พูดคุยกับลูกๆ ของเขาอย่างเป็นกันเองเหมือนเป็นเพื่อน สร้างกลุ่ม Zalo ร่วมกับผู้ปกครองและลูกๆ 2 คนเพื่อระบายความในใจ แบ่งปัน และแลกเปลี่ยนเรื่องราวต่างๆ เกี่ยวกับการเรียน ชีวิต และสร้างความเชื่อมโยง คุณ Cuong ช่วยให้ลูกๆ ของเขาเรียนรู้ด้วยตัวเอง วางแผนการเรียนโดยมีเป้าหมายที่เหมาะสม ขณะเดียวกันก็ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทั้งคู่มักจะอบรมสั่งสอนลูกๆ ให้ใช้ชีวิตอย่างมีเมตตาและความรักอยู่เสมอ ด้วยความเป็นเพื่อนที่มีความรับผิดชอบนี้ ลูกๆ ของนายเกวงจึงเติบโตมาอย่างรอบด้าน ปัจจุบัน ลูกสาวคนโตจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและทำงานอยู่ที่ ฮานอย ส่วนลูกชายเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียน Yen Lac High School ซึ่งเรียนเก่งมาก

ครอบครัวของนางฟานทูฮางในชุมชนหวู่ดี (วินห์เติง) เป็นแรงบันดาลใจอันแรงกล้าในการมีชีวิตและความรักที่ไม่มีเงื่อนไข นางฟานและสามีของเธอประกอบอาชีพอิสระ ไม่มีเงินมากนัก และชีวิตก็ยิ่งยากลำบากมากขึ้นเมื่อลูกๆ ทั้ง 3 คนของเธอล้วนมีความพิการทางการเคลื่อนไหวแต่กำเนิด แขนขาเป็นตะคริวและเคลื่อนไหวร่างกายได้ยาก ทั้งคู่พยายามพาลูกๆ ไปโรงเรียนและพาไปเข้าชั้นเรียนเพื่อระงับความเจ็บปวด

นอกจากจะคอยสนับสนุนให้ลูกๆ ก้าวผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากแล้ว พวกเขายังคอยให้กำลังใจและกระตุ้นให้พวกเขาเอาชนะปมด้อย ตั้งใจเรียน ใช้ชีวิตอย่างมีความฝัน และเต็มไปด้วยความรัก เช่นเดียวกัน ลูกๆ ทั้ง 3 คนของนางสาวฮังเติบโตมาด้วยขาที่แข็งแรง แต่ได้รับความรัก การศึกษา และการเสียสละอันไร้ขอบเขตจากพ่อแม่

ลูกสาวคนโตของนางสาวฮัง คือ เหงียน ถิ เตวต ญุง กำลังศึกษาในระดับปริญญาโทสาขาการปฏิบัติและความเป็นผู้นำสำหรับผู้พิการโดยได้รับทุนการศึกษาจากรัฐบาลออสเตรเลีย ส่วนลูกสาวคนที่สอง คือ เหงียน ฟาน ลาน อันห์ สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ สาขาจิตวิทยา ส่วนลูกชายคนเล็กเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา Vu Di

คุณฮังเผยว่า “การเลี้ยงลูกไม่เคยง่ายเลย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราเป็นเพียงเกษตรกรและลูกๆ ของฉันมีโรคประจำตัว แต่ฉันเชื่อเสมอว่าด้วยความรัก ความเป็นเพื่อน และศรัทธา ลูกๆ ของฉันจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนดี มีประโยชน์ต่อสังคม สิ่งที่ฉันปรารถนาคือให้ลูกๆ ของฉันมีชีวิตที่แข็งแรง รับผิดชอบต่อตนเอง และเห็นคุณค่าของความรักและความภักดี”

เรื่องราวของครอบครัวของนายเกวงและนางฮังแสดงให้เห็นว่าจุดเริ่มต้นไม่ได้กำหนดความสำเร็จของเด็ก แต่ทัศนคติ ความตระหนักรู้ และพฤติกรรมของพ่อแม่ในกระบวนการเลี้ยงดูและอบรมสั่งสอนลูกๆ ถือเป็นปัจจัยพื้นฐาน ครอบครัวคือสถานที่ที่เด็กเกิด เติบโต เรียนรู้ที่จะรัก แยกแยะผิดชอบชั่วดี และสร้างบุคลิกภาพเริ่มต้นของตนเอง

พฤติกรรม คำพูด และความประพฤติของพ่อแม่คือบทเรียนแรกๆ ที่ส่งผลต่อจิตใจและบุคลิกภาพของเด็กๆ อย่างยาวนาน โรงเรียนสอนความรู้และทักษะให้กับเด็กๆ แต่ครอบครัวคือที่ที่ปลูกฝังคุณธรรม วิถีชีวิต และความเป็นมนุษย์ การศึกษาไม่ใช่กระบวนการ "เติมเต็ม" ความรู้ แต่เป็นกระบวนการ "จุดประกาย" และพ่อแม่เป็นคนแรกที่จุดประกายความรู้ด้วยความรัก ความเป็นเพื่อน ความรับผิดชอบ และการเสียสละ

ในสังคมเวียดนามแบบดั้งเดิม ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการอบรมสั่งสอนเด็กๆ เสมอมา นอกจากจะสอนหนังสือแล้ว ครอบครัวยังฝึกคุณธรรม มารยาท ความเมตตา และความกตัญญูกตเวทีอีกด้วย หลายครอบครัวผสมผสานความเคร่งครัดและความอ่อนโยนเข้าด้วยกันอย่างยืดหยุ่น เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพเพื่อให้เด็กๆ เติบโตอย่างกลมกลืน อย่างไรก็ตาม ในชีวิตสมัยใหม่ พ่อแม่หลายคนละเลยบทบาททางการศึกษาโดยไม่ได้ตั้งใจเพื่อหาเลี้ยงชีพ

พ่อแม่บางคนคิดว่าการจัดเตรียมสิ่งของให้เพียงพอก็เท่ากับเป็นการเติมเต็มความรับผิดชอบในฐานะพ่อแม่ โดยลืมไปว่าครอบครัวต้องดูแลเอาใจใส่ รับฟัง เข้าใจ และชี้แนะลูกๆ ปัญหาที่น่ากังวลหลายอย่าง เช่น การใช้ชีวิตที่ไม่แน่นอน ความไม่สนใจ ความกดดันจากการเรียน ภาวะซึมเศร้า ฯลฯ ล้วนเกิดจากการขาดความเป็นเพื่อนและคำแนะนำจากพ่อแม่ทั้งสิ้น

ด้วยความรักและการศึกษาจากพ่อแม่ของเธอ เหงียน ถิ เตวต ญุง (คนแรก ขวา) จึงมีความมั่นใจในชีวิตเสมอ

บางคนมีความรักต่อลูก จึงมักคาดหวังจากลูกมากเกินไป จนทำให้ลูกรู้สึกกดดันและสับสน บางคนตามใจลูกเกินไปจนขาดวินัย ทำให้ลูกขาดความเป็นอิสระและทักษะในการใช้ชีวิต ความรักที่ขาดความระมัดระวังและความรับผิดชอบอาจกลายเป็นความกดดันหรือความหละหลวมได้ง่าย ส่งผลเสียต่อพัฒนาการของลูก

ในบริบทดังกล่าว การสร้างสภาพแวดล้อมการศึกษาครอบครัวที่มีประสิทธิผลต้องอาศัยการสืบทอดประเพณีอย่างพิถีพิถันผสมผสานกับวิธีการสมัยใหม่ การอบรมเลี้ยงดูเด็กไม่เพียงแต่ต้องมีจิตใจที่อบอุ่นและเปี่ยมด้วยความรักเท่านั้น แต่ยังต้องมีความเข้าใจและความพากเพียรอีกด้วย

บางครั้ง การกอด การตบไหล่ คำพูดให้กำลังใจ หรือช่วงเวลาที่พ่อแม่ใช้เวลาร่วมกับลูกๆ ฟังพวกเขาแบ่งปัน... ก็เพียงพอที่จะหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณและบุคลิกภาพของลูกๆ ได้ การสอนให้ลูกมีมารยาท ขอโทษ ช่วยเหลือผู้อื่น ควบคุมอารมณ์... เป็นบทเรียนอันล้ำค่าที่เกิดจากสิ่งง่ายๆ ที่พ่อแม่ปลูกฝังในตัวลูกๆ ทุกวัน

ครอบครัวไม่เพียงแต่เป็นสถานที่หล่อเลี้ยงร่างกายเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่หล่อเลี้ยงจิตใจ ศีลธรรม และสติปัญญาอีกด้วย การอบรมสั่งสอนเด็กๆ เป็นการเดินทางที่ไม่มีทางลัด ด้วยความรัก การเสียสละ และความรับผิดชอบ ครอบครัวคือผู้นำทางคนแรก เพื่อนคู่ใจในการเดินทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ของเยาวชนทุกคน ครอบครัวที่ดีจะสร้างคนดี และคนดีเหล่านี้คือรากฐานที่มั่นคงสำหรับสังคมที่เจริญก้าวหน้าและมีมนุษยธรรม

บทความและรูปภาพ: มินห์ เฮือง

ที่มา: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/130253/Va-tro-cua-gia-dinh-trong-giao-duc-con-tre