โรงเรียนแห่งแรกของมนุษย์ทุกคน
การศึกษา เป็นหน้าที่ที่สำคัญของครอบครัว ถือเป็นโรงเรียนแห่งแรกของทุกคน หากทำหน้าที่นี้ได้ดี ครอบครัวก็จะมีส่วนช่วยสร้างคนรุ่นใหม่ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมได้อย่างมาก
ปัจจุบันครอบครัวเดี่ยวเป็นครอบครัวที่มีสมาชิก 2 รุ่นอาศัยอยู่ร่วมกันในบ้านเดียวกัน ถือเป็นครอบครัวกระดูกสันหลังของสังคมยุคใหม่ ครอบครัวเดี่ยวมักมีสมาชิก 3-5 คน โดยพ่อแม่เป็นผู้ทำงานหลัก อาศัยอยู่กับลูกๆ ที่อายุน้อยกว่าเกณฑ์ สมาชิกในครอบครัวเป็นคนหนุ่มสาว แข็งแรง มีชีวิตชีวา เข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศได้เร็ว มีแผนพัฒนาที่ชัดเจน และมีความปรารถนาที่จะร่ำรวย มีการส่งเสริมการปลดปล่อยสตรี ภาระของครอบครัวค่อย ๆ ถูกแบ่งเบาภาระ พวกเธอได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน และมีเงื่อนไขมากมายสำหรับการพัฒนา...
ในความเป็นจริง ครอบครัวเดี่ยวมักจะสร้างความรัก ความเคารพต่อผู้อาวุโส ความกตัญญู ความกตัญญูกตเวที การสนับสนุน ทักษะชีวิต สุนทรียศาสตร์ ฯลฯ รูปแบบการศึกษาจะดำเนินการโดยตรงผ่านการกระทำที่เฉพาะเจาะจง คำแนะนำ และตัวอย่างการจัดตั้ง วิธีการศึกษายังเปิดกว้างบ้างเนื่องจากรุ่นอายุใกล้เคียงกัน อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน ในแต่ละครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในเนื้อหาการศึกษา ครอบครัวมักเน้นที่การให้การศึกษาแก่บุตรหลานเกี่ยวกับความตระหนักในอาชีพและความสามารถในการหารายได้ ดังนั้น การศึกษาจึงมักเป็นข้อกังวลสูงสุดของพ่อแม่เมื่อให้การศึกษาแก่บุตรหลาน สิ่งนี้นำไปสู่การละเลยการศึกษาตามประเพณีของครอบครัวและการละเลยความรับผิดชอบของบุตรหลานต่อสังคมและกลุ่ม ในระบบนโยบายยังมีช่องว่างในการส่งเสริมและเสริมสร้างหน้าที่การศึกษาของครอบครัวอีกด้วย
ตามข้อมูลการสำรวจของสหภาพสตรีจังหวัด ในปี 2565 จังหวัด ลาวไก มีครัวเรือนจำนวน 174,179 ครัวเรือน จำนวนครัวเรือนรุ่นเดียว (สามีและภรรยา) : 17,847 ครัวเรือน จำนวนครัวเรือนรุ่นสองรุ่น (พ่อแม่และลูก) : 91,835 ครัวเรือน จำนวนครัวเรือนรุ่นสามรุ่น : 43,298 ครัวเรือน ที่เหลือเป็นครอบครัวประเภทอื่น
ในทางกลับกัน การศึกษาในครอบครัวเดี่ยวกำลังเผชิญกับผลกระทบอย่างใหญ่หลวงจากสังคมยุคใหม่ สาเหตุหลักคือพ่อแม่ขาดประสบการณ์ในการเลี้ยงดูลูก และอยู่ในช่วงเริ่มต้นธุรกิจและเลี้ยงดูครอบครัว ดังนั้นพ่อแม่หลายคนจึงละเลยหน้าที่ทางการศึกษาของตนเอง ปล่อยให้สังคมและโรงเรียนจัดการเอง การที่อินเทอร์เน็ตเข้ามามีบทบาทในทุกมื้ออาหารและการนอนก็เป็นปัญหาที่เร่งด่วนเช่นกัน ส่งผลให้เด็กๆ ได้รับการ "ศึกษา" จากเครือข่ายสังคมมากกว่าพ่อแม่และครอบครัว ครอบครัวจำนวนมากไม่ได้เป็นบ้านที่อบอุ่นอย่างแท้จริงในการถ่ายทอดคุณค่าแห่งความรักอีกต่อไป ในแต่ละครอบครัว วิถีชีวิตที่เน้นวัตถุนิยมและเน้นความเหมาะสมได้แทรกซึมเข้าไปในความคิดและพฤติกรรมของผู้ใหญ่ พฤติกรรมที่พ่อแม่วัยรุ่นไม่มีเป็นแบบอย่างในชีวิตครอบครัวและพฤติกรรมทางสังคมทำให้การสร้างบุคลิกภาพของเด็กๆ ผิดเพี้ยนไป
การสร้างวัฒนธรรมครอบครัวที่ยั่งยืน
วัฒนธรรมและการศึกษาในครอบครัวที่มีวัฒนธรรมที่ดีจะสร้างระเบียบวินัยให้ทุกคนปฏิบัติตาม ทัศนคติและวิถีชีวิตของผู้ใหญ่เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการสร้างรากฐานของครอบครัว เพื่อให้ครอบครัวสามารถทำหน้าที่ทางการศึกษาได้
ครอบครัวที่มีความสุขแสดงออกผ่านความสัมพันธ์ที่ดี ความเข้าใจ การแบ่งปัน ความเห็นอกเห็นใจ และความรักระหว่างสามีและภรรยา ความรัก ความเอาใจใส่ และการเสียสละของพ่อแม่ที่มีต่อลูกๆ และความเคารพ ความกตัญญูกตเวที และความกตัญญูกตเวทีของลูกๆ ที่มีต่อพ่อแม่และปู่ย่าตายาย
สมัชชาพรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 13 ระบุชัดเจนว่า “ส่งเสริมบทบาทของครอบครัว ชุมชน และสังคมในการสร้างสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม ประชาชนมีความเมตตา ความอดทน ความจริงใจ ความไว้วางใจ ความเคารพในศีลธรรม ความขยันหมั่นเพียร การทำงานหนัก ความประหยัด ความคิดสร้างสรรค์ และความทันสมัย การสร้างครอบครัวที่มั่งคั่ง ก้าวหน้า มีความสุข และมีอารยธรรม” ดังนั้น เป้าหมายร่วมกันคือการสร้างครอบครัวที่มั่งคั่ง ก้าวหน้า และมีความสุข ซึ่งเป็นแกนหลักและเซลล์ที่แข็งแรงของสังคม เป็นบ้านของทุกคน เป็นสถานที่บ่มเพาะและปลูกฝังบุคลิกภาพ วิถีชีวิตที่เคารพศีลธรรมและประเพณีอันดีงามของชาติ ส่งเสริมและขยายค่านิยมครอบครัวที่ดี ส่งเสริมการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดลาวไกได้ตั้งเป้าที่จะมีจำนวนครัวเรือนที่บรรลุถึงระดับ "ครอบครัววัฒนธรรม" ให้ได้ทุกปี ขณะเดียวกันก็พยายามให้ข้อมูลและความรู้แก่ครอบครัวเกี่ยวกับพฤติกรรมทางวัฒนธรรม ทักษะการศึกษาคุณธรรม วิถีชีวิต ความรัก ประเพณีของชาติ และค่านิยมทางวัฒนธรรมที่ดี ป้องกันความเสี่ยง ความชั่วร้ายในสังคม และความรุนแรงในครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับครอบครัวที่มีนโยบาย ครอบครัวที่ยากจนและเกือบยากจน และครอบครัวที่เป็นชนกลุ่มน้อย
หน่วยงานและท้องถิ่นได้ให้ความสำคัญในการดำเนินการเพื่อให้ครอบครัวสามารถเผยแพร่และให้ความรู้เกี่ยวกับประเพณีของชาติ วัฒนธรรม ประเพณีของครอบครัว และซึมซับแก่นแท้ของวัฒนธรรมมนุษย์และค่านิยมที่ดีของครอบครัวสมัยใหม่ได้อย่างมีการคัดเลือก ท้องถิ่นยังได้สร้างแบบจำลองการสื่อสารและการศึกษาเพื่อสร้างครอบครัวที่มีความสุขและการพัฒนาที่ยั่งยืนในระดับรากหญ้า พร้อมกันนี้ เนื้อหาการศึกษาคุณธรรม วิถีชีวิต และการศึกษาค่านิยมของครอบครัวในยุคใหม่ยังรวมอยู่ในระเบียบข้อบังคับของหมู่บ้านของเผ่า ชุมชน และหมู่บ้าน
นอกจากนี้ หน่วยงานในพื้นที่จังหวัดยังได้กำหนดเป้าหมายประจำปีเพื่อมุ่งมั่นให้ชายและหญิงรุ่นเยาว์ได้รับการศึกษาและคำปรึกษาเรื่องการแต่งงานและครอบครัว ความรู้และทักษะในการสร้างครอบครัวที่มีความสุขก่อนแต่งงาน พัฒนาและนำแบบจำลองการแทรกแซง ป้องกัน และตอบสนองต่อความรุนแรงในครอบครัวไปปฏิบัติเพื่อลดผลกระทบอันเป็นอันตรายของความรุนแรงในครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อสตรี ผู้ด้อยโอกาส และเด็ก
เพื่อบรรลุภารกิจและเป้าหมายหลักของงานครอบครัวในพื้นที่ จังหวัดลาวไกยังคงเสริมสร้างความเป็นผู้นำและทิศทางของท้องถิ่นในการทำงานด้านการสร้างครอบครัว โดยดำเนินการตามเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาครอบครัวและโครงการครอบครัวของเวียดนาม จัดกิจกรรมการสื่อสารเกี่ยวกับครอบครัวในโอกาส "เดือนแห่งการดำเนินการแห่งชาติเพื่อการป้องกันและควบคุมความรุนแรงในครอบครัว" วันครอบครัวเวียดนาม (28 มิถุนายน) แข่งขันเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ทางกฎหมายเกี่ยวกับครอบครัวและการป้องกันความรุนแรงในครอบครัว พัฒนาศักยภาพของแกนนำที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานครอบครัวและการป้องกันและควบคุมความรุนแรงในครอบครัวในทุกระดับและทุกภาคส่วน สร้างฐานข้อมูลดิจิทัลแห่งชาติเกี่ยวกับครอบครัว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)