การสอนพิเศษส่วนตัวโดยนักเรียน จากเมืองเว้

ความกดดันไม่ได้อยู่ที่บทเรียนที่ยากลำบาก

ดาว ซวน เทียน นักศึกษาปี 3 ภาควิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์เว้ รีบออกจากหอพักไปที่เตย์ล็อกหลังจากเลิกเรียน “บางครั้ง เวลาฝนตกหนัก น้ำเกือบถึงล้อรถ ฉันต้องลงจากรถแล้วเดินผ่านตรอกแคบๆ หลายแห่งเพื่อให้ทันเวลา การไปสายทำให้ฉันรู้สึกผิด” เทียนกล่าว เธอเริ่มสอนพิเศษตั้งแต่ปีแรกที่เรียนมหาวิทยาลัยผ่านคนรู้จัก ตอนแรกเป็นแค่ช่วงทดลอง แต่เธอก็เริ่มทำโดยไม่รู้ตัว ทุกเดือน เทียนหารายได้ประมาณ 1-1.2 ล้านดองต่อคน ซึ่งช่วยเธอเรื่องค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิตขณะอยู่ไกลบ้าน

แต่การหาเงินนั้นไม่ได้หมายถึงแค่การใช้เวลาไม่กี่ชั่วโมงในห้องเรียนเท่านั้น “บางคลาสเรียนเกือบสองชั่วโมง และกว่าครึ่งของเวลานั้นหมดไปกับการเตือนให้นักเรียนตั้งใจเรียน นักเรียนบางคนขาดพื้นฐาน ดังนั้นผมจึงต้องสอนพวกเขาตั้งแต่เริ่มต้น” เทียนเล่า ความกดดันไม่ได้อยู่ที่ความยากของบทเรียน แต่เป็นการหาวิธีที่มีประสิทธิภาพในการถ่ายทอดข้อมูลภายในกรอบเวลาที่จำกัด

ไม่ใช่ทุกคนที่จะเริ่มต้นอาชีพสอนพิเศษได้อย่างราบรื่นเหมือนเทียน ทราน ถิ วัน นักศึกษาปี 3 จากมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ ยังคงจำประสบการณ์ครั้งแรกในการหางานสอนพิเศษได้อย่างชัดเจน: “ตอนนั้น ฉันเห็นโฆษณาออนไลน์ของศูนย์ที่จัดหานักศึกษาให้ไปทำงานสอนพิเศษ พอไปถึงที่นั่น มันดูเหมือนห้องเช่ามากกว่า พวกเขาหักค่าบริการ 50% ของเดือนแรก และสัญญาว่าฉันจะได้รับเงินเดือนตอนสิ้นเดือน ฉันเชื่อพวกเขาและจ่ายเงินไป แต่พอฉันกลับไปตอนสิ้นเดือน ที่อยู่ก็หายไปแล้ว ฉันถามคนรอบข้าง แต่ไม่มีใครรู้ ตอนนั้นฉันทั้งโกรธและเสียใจ และไม่รู้จะไปขอความช่วยเหลือจากใคร” วันกล่าว

ถ้าการหาติวเตอร์ยาก การรักษาติวเตอร์ไว้ได้ยิ่งยากกว่า ธัญ ตุง นักศึกษาปี 3 มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเว้ รับงานติวคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนชั้น ม.2 คนหนึ่ง การประเมินครั้งแรกทำให้ตุงตกใจเมื่อพบว่านักเรียนคนนั้นแทบจะลืมพื้นฐานจากชั้น ม.1 ไปหมดแล้ว ขณะเดียวกัน การสอบปลายภาคก็ใกล้เข้ามา ด้วยความที่ไม่มีทางเลือกอื่น ตุงจึงเพิ่มจำนวนชั่วโมงสอนพิเศษและพยายามดูแลอย่างใกล้ชิดมากขึ้น แต่ทุกอย่างก็ไม่ได้เป็นไปตามแผน “พวกเขามาเรียนกับผมตอนเช้า แต่แล้วก็ออกไปเล่นตอนบ่าย พวกเขาไม่ทำการบ้าน ผมรู้สึกกดดันมากเพราะไม่รู้จะอธิบายให้ผู้ปกครองฟังอย่างไรถ้าผลการเรียนไม่ดีขึ้น” ตุงเล่า

ความกดดันที่ผู้สอนต้องเผชิญบางครั้งเกิดจากความไม่สามารถควบคุมนักเรียนได้ ธัญ ตวน นักศึกษาปีสองจากมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ เผชิญกับความกดดันที่แตกต่างออกไป “มีผู้ปกครองนั่งอยู่ข้างหลังฉันตลอดทั้งคาบเรียน คอยสังเกตการณ์ ฉันรู้สึกเครียดขณะสอน และต้องระมัดระวังในสิ่งที่พูด” ฉันลังเลที่จะให้คำติชม แต่ก็รู้สึกไม่สบายใจหากไม่ให้ “บางครั้งฉันอยากจะลาออกจากชั้นเรียน แต่ก็รู้สึกแย่กับความพยายามที่ทุ่มเทไปกับการหานักเรียนเหล่านี้”

เมื่อถูกมองว่าเป็นเพื่อน

นอกเหนือจากการสอนแล้ว ครูสอนพิเศษมักกลายเป็นเพื่อนกับเด็กๆ ด้วย คุณโอ๋นห์ ผู้ปกครองในถนนฟานบอยเจา เขตถ่วนฮวา เล่าว่า "บางครั้งลูกของฉันไม่บอกฉัน แต่ไปบอกครูสอนพิเศษ ฉันมักจะประหลาดใจ" เธออธิบายว่าครอบครัวของเธอไม่ได้ให้ความสำคัญกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมากนัก แต่พวกเขาก็ยังจ้างครูสอนพิเศษเพราะ "กลัวว่าลูกจะเรียนตามหลังเพื่อนๆ" ในความสัมพันธ์นี้ ครูสอนพิเศษไม่เพียงแต่สอนเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมอีกด้วย

หลายครอบครัวปฏิบัติต่อครูสอนพิเศษเหมือนคนในครอบครัว คุณเหงียน ถิ ซวน (เขตเถียนฮวา) กล่าวว่า "เห็นนักเรียนทำงานไปด้วยเรียนไปด้วยแล้วรู้สึกเห็นใจพวกเขา บางครั้งฉันก็จ่ายเงินให้พวกเขาก่อน หรือให้เงินล่วงหน้าไปเลย"

สำหรับนักเรียนหลายคน ความเมตตานั้นเป็นแรงผลักดันให้พวกเขามุ่งมั่นต่อไป มันเป็นความสุขเล็กๆ น้อยๆ แต่ธัญ ง็อก นักศึกษาปีสุดท้ายจากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ มองว่าการสอนพิเศษเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคต “ทุกครั้งที่นักเรียนเข้าใจบทเรียนหรือมีความก้าวหน้าเล็กน้อย ฉันรู้สึกมีความสุขมาก มันแตกต่างจากการเรียนในห้องเรียน การสอนช่วยให้ฉันเรียนรู้ความอดทนและวิธีการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งเหล่านี้จะเป็นประโยชน์มากเมื่อฉันเริ่มทำงาน” ง็อกกล่าว

ตวง วี

ที่มา: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html