การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ใกล้ชิดและมีความสุข

ด้วยความรักและความทุ่มเทในการดูแลคนรุ่นอนาคต ครูสองคน Le Thi Bich Tram และ Nguyen Quynh Van กำลังมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ใกล้ชิดและอบอุ่นสำหรับนักเรียน

ครู เล ทิ บิช ตรัม ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 19/5 (เขตไห่เชา) ภาพโดย: M.QUE

การสร้างโรงเรียนแห่งความสุข

คุณครูเล ถิ บิช ตรัม (ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 19/5 เขตไห่เชา) เล่าถึงเหตุผลที่เลือกอาชีพครูอนุบาลว่า ทุกอย่างเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเพราะความรักที่เธอมีต่อเด็กๆ “ตอนที่ฉันไปโรงเรียน ฉันเห็นภาพของลุงโฮกับเด็กๆ และเห็นเขาให้ความสำคัญกับ การศึกษา เป็นพิเศษเสมอ ฉันจึงตั้งใจที่จะเดินตามเส้นทางอาชีพนี้

และโดยบังเอิญ ฉันได้เข้ามาทำงานที่โรงเรียนที่ตั้งชื่อตามวันเกิดของลุงโฮทันทีหลังจากเรียนจบ และอยู่ที่นั่นมา 17 ปีแล้ว ต่อมา หลังจากที่ได้ศึกษา ค้นคว้าทฤษฎี และปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแนวทาง ของโฮจิมินห์ ฉันจึงมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นว่าเส้นทางอาชีพครูอนุบาลของฉันนั้นสูงส่งและมีเกียรติอย่างแท้จริง” คุณทรัมกล่าว

โดยตระหนักว่าการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขคือหนึ่งในเนื้อหาเชิงปฏิบัติของโรงเรียน ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2562 ขณะที่เธอดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 19/5 คุณทรัมได้เสนอให้นำแนวคิด "การสร้างโรงเรียนแห่งความสุขและแนวทางแก้ไขเพื่อฝึกอบรมครูและบุคลากรให้สร้างอารมณ์เชิงบวกในการดูแล อบรม และให้การศึกษาแก่เด็กๆ" มาใช้ในโรงเรียน

คุณทรัม กล่าวว่า โรงเรียนอนุบาลที่มีความสุขคือสถานที่ที่เด็กๆ ได้รับการดูแลและการศึกษาตามมุมมองที่ "เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง" เป็นสถานที่ที่ครูมีแรงบันดาลใจ มีอารมณ์เชิงบวก เช่น ได้รับการเคารพ ไว้วางใจ สนุกสนาน และมีความสุขทุกครั้งที่ไปเรียน และเป็นสถานที่ที่มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียน

ในช่วงที่ผ่านมาโรงเรียนได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น การสร้างแบบจำลอง "ภาพวาดสร้างแรงบันดาลใจ สร้างอารมณ์เชิงบวก" การจัดขบวนการแข่งขัน "ลดแรงกดดันต่อความสำเร็จ นำสิ่งที่เด็กๆ ชอบมา" การจัดขบวนการแปรรูปของเล่นจากกล่องนมโรงเรียนและวัสดุรีไซเคิล เพื่อใช้เป็นกิจกรรมที่สนุกสนานและให้ความรู้แก่เด็กๆ "เวลาเรียนมีความสุข" "การเล่นมีความสุข การเรียนรู้ที่สร้างสรรค์" การจัดกิจกรรมและงานต่างๆ โดยมีผู้ปกครองเข้าร่วม การสร้าง "ห้องเล่นเด็กสร้างสรรค์" ... เพื่อช่วยให้โรงเรียนได้รับการตอบรับเชิงบวก

โครงการ "สร้างโรงเรียนที่มีความสุขและแนวทางแก้ไขในการฝึกอบรมครูและบุคลากรเพื่อสร้างอารมณ์เชิงบวกในการดูแล อบรม และให้การศึกษาแก่เด็กๆ" ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการประชาชนของเมืองให้เป็นโครงการริเริ่มในระดับเมือง

ด้วยความรักในอาชีพและความทุ่มเทของเธอ ในปี 2021 ครู Le Thi Bich Tram เป็นหนึ่งในครูสาวในเมืองที่ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 19/5 โดยได้รับคะแนนเสียงไว้วางใจ 100%

ตลอดระยะเวลา 4 ปีที่ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ คุณทรัมและโรงเรียนได้สร้างผลงานอันโดดเด่นมากมาย ในปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนได้รับเหรียญเชิดชูเกียรติแรงงานชั้นหนึ่งจากท่านอธิการบดี และก่อนหน้านั้นได้รับธงจำลองจากรัฐบาลในปี 2564 คุณทรัมได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรีสำหรับความสำเร็จอันโดดเด่นด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560-2561 ถึงปีการศึกษา 2564-2565 ประกาศนียบัตรเกียรติคุณจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปีการศึกษา 2565-2566 และประกาศนียบัตรเกียรติคุณและประกาศนียบัตรเกียรติคุณอีกมากมายในทุกระดับชั้นในเมือง

นวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้

ด้วยค่านิยมหลัก “ศีลธรรม – สติปัญญา – ความมุ่งมั่น” คุณครู Nguyen Quynh Van (ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Phan Dang Luu เขต Hoa Cuong) พร้อมด้วยคณะครูและบุคลากรของโรงเรียนได้นำ “โรงเรียนแห่งความเมตตา” ต้นแบบมาปรับใช้ที่โรงเรียนประถมศึกษา Phan Dang Luu ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 จนถึงปัจจุบัน

อาจารย์เหงียน กวีง วัน อาจารย์ใหญ่โรงเรียนประถมศึกษาฟานดังหลิว (เขตฮว่ากือง) ภาพถ่าย: “M.QUE”

รูปแบบดังกล่าวเกิดขึ้นจริงผ่านการบรรยายเชิงสร้างแรงบันดาลใจ กิจกรรมเพื่อพัฒนาและเผยแพร่วัฒนธรรมการอ่าน ตลอดจนโครงการปลูกฝังเมล็ดพันธุ์แห่งความรักต่อชุมชน

คุณแวนกล่าวว่า “โรงเรียนใจดี” ไม่ใช่แค่สโลแกน แต่ได้กลายเป็นการเดินทางที่ยั่งยืน ตั้งแต่กิจกรรมและพิธีชักธงที่นักเรียนได้ฟังวิทยากรบรรยายเกี่ยวกับความกตัญญู ความมุ่งมั่น หรือความสุขจากการแบ่งปัน ไปจนถึงช่วงเวลาแห่งการอ่านหนังสืออย่างมีความสุขกับ “ตู้หนังสือ Quintessence” “อ่านหนังสือกับคุณเมย์ แอม” หรือ “อ่านหนังสือกับลูก 5 นาที”...

การเดินทางยังคงดำเนินต่อไปด้วยก้าวแห่งการเป็นอาสาสมัครในโครงการ "หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรัก" ซึ่งในแต่ละเดือนจะมีการหยุดพักเพื่อแบ่งปัน บางครั้งก็มีของขวัญให้เด็กที่ป่วย บางครั้งก็ให้กำลังใจแก่ผู้สูงอายุที่โดดเดี่ยว... หลังจากผ่านไป 5 ปี จากแนวคิดเริ่มต้น โมเดลนี้ก็กลายมาเป็นความภาคภูมิใจของกลุ่มทั้งหมด

สำหรับการเข้าสู่ปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนจะพัฒนารูปแบบ “บทเรียนที่ 10” เพื่อให้เด็กนักเรียนได้พัฒนาจุดแข็งของตนเองและเปล่งประกายด้วยจุดแข็งของตนเองอย่างมั่นใจ

ด้วยการนำโซลูชันที่สร้างสรรค์และนวัตกรรมมาใช้ในการเรียนการสอน โรงเรียนประถมศึกษาฟานดังหลิวจึงประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นหลายประการ ในช่วงปี พ.ศ. 2563 - 2568 โรงเรียนได้รับการจัดอันดับว่าดำเนินงานได้อย่างยอดเยี่ยม

ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนได้รับเลือกให้เป็นโรงเรียนชั้นนำในการแข่งขันระดับประถมศึกษาในเขตไห่เชา (เดิม) และได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี ธงจำลองจากประธานคณะกรรมการประชาชนเมือง และได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมสำหรับความสำเร็จอันโดดเด่นด้านนวัตกรรมการสอน ในฐานะครูเหงียน กวินห์ วัน ยังได้รับใบประกาศเกียรติคุณมากมายจากทุกระดับชั้นในเมืองมาเป็นเวลาหลายปี

แม้จะประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นในด้านการสอนและการเรียนรู้ แต่ครูสองคน เล ถิ บิช ตรัม และ เหงียน กวีญ วัน ต่างเชื่อมั่นว่าความสำเร็จของบุคคลไม่ได้เกิดจากตัวบุคคลเพียงลำพัง เกียรติยศทุกประการ ไม่ว่าจะยิ่งใหญ่เพียงใด ล้วนสร้างขึ้นบนรากฐานที่มั่นคงของการสนับสนุน ความร่วมมือ และความพยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยจากทุกคน การยอมรับจากทุกคนจะเป็นแรงผลักดันอันแข็งแกร่งให้ทุกคนมีส่วนร่วมและร่วมกันสร้างสรรค์ผลลัพธ์ใหม่ๆ

ที่มา: https://baodanang.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-gan-gui-hanh-phuc-3303241.html