การรับเข้ารักษาพยาบาลตามคะแนนวรรณกรรมทำให้เกิดปฏิกิริยาที่หลากหลาย

โรงเรียนบางแห่งรวมวรรณคดีเข้าไว้ในการรับสมัครเข้าเรียนแพทย์ เนื่องจากแพทย์จำเป็นต้องสามารถแสดงออกและเห็นอกเห็นใจคนไข้ได้ แต่แพทย์กล่าวว่าการใช้คะแนนวรรณคดีนั้นไม่เหมาะสม

ในบรรดา 27 มหาวิทยาลัยที่จัดอบรมด้านการแพทย์ในเวียดนาม มี 4 สถาบันที่ใช้วิชาวรรณคดีผสมผสานในการรับเข้าศึกษา ได้แก่ Van Lang, Duy Tan (ดานัง), Vo Truong Toan ใน Hau Giang และ Tan Tao ใน Long An

ดร. โว แถ่ง ไห่ รองอธิการบดีถาวรของมหาวิทยาลัย Duy Tan กล่าวว่า ทางมหาวิทยาลัยจะรวมสาขาวิชาวรรณกรรมไว้ในกลุ่มการรับสมัครนักศึกษาสาขาวิชาการแพทย์ตั้งแต่ปี 2022 เป็นต้นไป หลังจากปรึกษากับนายจ้างและประสบการณ์การฝึกอบรมแล้ว

คุณไห่กล่าวว่า ผู้นำโรงพยาบาลหวังที่จะสรรหาแพทย์ที่ไม่เพียงแต่มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังต้องเห็นอกเห็นใจและเข้าใจผู้ป่วยด้วย ซึ่งถือเป็นสิ่งที่ผู้คนต้องการเมื่อมาตรวจและรักษาที่โรงพยาบาล

ทางโรงเรียนได้กำหนดวิชาสำคัญสองวิชาสำหรับวิชาชีพแพทย์ไว้ คือ คณิตศาสตร์และชีววิทยา แต่แทนที่จะใช้คะแนนชีววิทยาเพียงอย่างเดียว ทางโรงเรียนได้ใช้ข้อสอบ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติซึ่งประกอบด้วย ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์ จากนั้นทางโรงเรียนได้เพิ่มวิชาวรรณคดีเข้าไปด้วย

“วรรณกรรมคือบุคคล ผู้ที่เก่งวรรณกรรมมักมีความเห็นอกเห็นใจ แบ่งปัน และมีเมตตากรุณา ผมคิดว่าการผสมผสานระหว่างคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และวรรณกรรม จะช่วยประเมินความสามารถของผู้สมัครได้อย่างครอบคลุม” เขากล่าว

ก่อนหน้านี้ ภาควิชาพยาบาลศาสตร์ของโรงเรียนได้คัดเลือกนักศึกษาโดยใช้หลักสูตรสามสาขา ได้แก่ สาขาวิชาวรรณคดี คุณไห่กล่าวว่า บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาได้รับการประเมินจากนายจ้างว่ามีความเหมาะสม ปรับตัวได้เร็ว และมีความสามารถในการทำงานให้สำเร็จลุล่วง

นักศึกษาคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan ฝึกงานที่โรงพยาบาลสูตินรีเวช Can Tho ปี 2020 ภาพ: VTTU — นักศึกษาคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan ฝึกงานที่โรงพยาบาลสูตินรีเวช Can Tho ปี 2020 ภาพ: *VTTU*

ดร.เหงียน หุ่ง วี คณบดีคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยวันหลาง อธิบายว่า เหตุผลที่เลือกรับสมัครบุคลากรโดยพิจารณาจากคะแนนวรรณกรรมนั้น เนื่องจากสังคมมีความต้องการแพทย์เพิ่มมากขึ้น นอกจากความเชี่ยวชาญแล้ว แพทย์ยังต้องมีทัศนคติที่ดี มีความสามารถในการรับฟังและแบ่งปัน ดังนั้น แพทย์จึงจำเป็นต้องมีทักษะการสื่อสารเพื่อสร้างความไว้วางใจให้กับผู้ป่วย

“คุณสมบัติของนักศึกษาวรรณคดีที่ดีมีความจำเป็นสำหรับงานนี้” นายวีกล่าว

กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาอนุญาตให้สถานศึกษาเป็นผู้ตัดสินใจและรับผิดชอบการรับเข้าเรียนของตนเอง ตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สถานศึกษาสามารถเลือกวิชาของตนเองในการรับเข้าศึกษาแบบผสมผสานได้ ตราบใดที่แต่ละผสมผสานมีการสอบไม่เกินสามวิชา รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์หรือวรรณคดี

ในปี 2557 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุขได้ตอบรับข้อเสนอของผู้อำนวยการฝ่ายการแพทย์และเภสัชกรรมบางรายที่จะรวมวรรณกรรมเข้าไว้ในกระบวนการรับสมัคร ผู้นำภาคสาธารณสุขในขณะนั้นเชื่อว่าวรรณกรรมช่วยให้บุคลากรสามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่ว สื่อสารการเขียนได้อย่างชัดเจน และถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

รองศาสตราจารย์ ดร. เดา ซวน คานห์ ประธานสมาคมแพทย์แผนตะวันออกเวียดนาม อดีตผู้อำนวยการสถาบันการแพทย์แผนโบราณ ให้ความเห็นว่า หากทักษะการให้คำปรึกษา การอธิบาย และการสื่อสารของบุคลากรทางการแพทย์บางส่วนมีจำกัด ก็จะทำให้เกิดความเข้าใจผิด และทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยกับแพทย์ไม่เป็นมิตร

“จากมุมมองนี้ การรวมวรรณคดีไว้ในการสอบเข้าก็ถือว่าเหมาะสม” นายคานห์กล่าว

อย่างไรก็ตามแพทย์และอาจารย์แพทย์หลายคนคัดค้าน โดยกังวลว่าการเลือกวิชาวรรณคดีนั้นเป็นเพียงการใช้กลยุทธ์การรับเข้าเรียนและการแข่งขันระหว่างโรงเรียนเท่านั้น

อาจารย์ประจำคณะแพทยศาสตร์แห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์วิเคราะห์ว่า หากใช้การผสมผสานวิชาแบบดั้งเดิม เช่น คณิตศาสตร์-เคมี-ชีววิทยา หรือ คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์-เคมี เพียงอย่างเดียว สถาบันการศึกษาต่างๆ จะต้องแข่งขันอย่างดุเดือดกับสถาบันฝึกอบรมที่มีชื่อเสียง เกณฑ์การรับสมัครเข้าศึกษาต่อในอุตสาหกรรมการแพทย์ที่ใช้การผสมผสานวิชาทั้งสามนี้ มักจะต้องมีคะแนนสอบปลายภาค 22 คะแนน หรือใบแสดงผลการเรียน 24 คะแนนขึ้นไป หากผู้สมัครที่มีคะแนนสูงได้เข้าเรียนในคณะแพทยศาสตร์ชั้นนำแล้ว แต่ยังคงพิจารณาการผสมผสานทั้งสองวิชาข้างต้น สถาบันการศึกษาเอกชนจะดึงดูดผู้สมัครได้ยาก

“เมื่อเสนอการรวมตัวที่แยกจากกัน ม้าตัวเดียว โรงเรียนสามารถรับสมัครม้าเพิ่มเติมได้อย่างง่ายดาย” เขากล่าวแสดงความคิดเห็น

‘ไม่เก่งวรรณคดี ไม่รักคนบ้างเหรอ’

แพทย์ Truong Huu Khanh อดีตหัวหน้าแผนกโรคติดเชื้อและระบบประสาท โรงพยาบาลเด็ก I นครโฮจิมินห์ เชื่อว่าคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักศึกษาแพทย์คือความแม่นยำและตรรกะ นอกเหนือจากพื้นฐานความรู้ทางชีววิทยาที่ดี

แพทย์ทั่วไปซึ่งเป็นอดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยมีความเห็นตรงกันว่า การแพทย์เป็นศาสตร์ที่ต้องใช้ความแม่นยำสูง ดังนั้นเงื่อนไขแรกคือต้องมีความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ดี

“ไม่จริงเลยที่เฉพาะคนเก่งวรรณคดีเท่านั้นที่จะวิเคราะห์และอธิบายได้ดี” เขากล่าว และเสริมว่า การสื่อสารเป็นทักษะพื้นฐานที่ทุกคนในทุกอาชีพต้องฝึกฝน ไม่ใช่แค่ทางการแพทย์เท่านั้น

ในทางกลับกัน ดร. ข่านห์เชื่อว่าความเห็นอกเห็นใจและการแบ่งปันเป็นผลจากกระบวนการศึกษาในระยะยาวจากโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ไม่ใช่ว่าผู้ที่เก่งวรรณกรรมจะมีความเห็นอกเห็นใจมากกว่า

“แพทย์ที่ไม่เก่งด้านวรรณกรรมในอดีตไม่สามารถดูแลผู้คนได้” นายข่านห์ผู้ให้คำปรึกษาประชาชนนับหมื่นคนในช่วงการระบาดของโควิดในนครโฮจิมินห์กล่าว

อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยกล่าวว่า หากต้องการให้มีการรวมการรับเข้าเรียนที่หลากหลาย สถาบันต่างๆ สามารถสร้างการรวมการรับเข้าเรียนรูปแบบใหม่ๆ เช่น ฟิสิกส์-เคมี-ชีววิทยา ชีววิทยา-เคมี-ภาษาอังกฤษ ซึ่งมีความเหมาะสมมากกว่าในการประเมินความสามารถของผู้สมัครในสาขาการแพทย์

คุณ Canh ระบุว่า โรงเรียนจำเป็นต้องประสานผลประโยชน์โดยจัดสรรโควตาจำนวนเล็กน้อยตามกลุ่มวิชาต่างๆ รวมถึงวรรณคดีในปีแรกๆ หากโรงเรียนจัดสรรโควตาไว้มาก อาจก่อให้เกิดความสับสน ส่งผลกระทบต่อผู้สมัคร และก่อให้เกิดความคิดเห็นเชิงลบต่อสาธารณชน

ในความเป็นจริง ในปีแรกที่มหาวิทยาลัย Duy Tan รับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาในหลักสูตรแพทยศาสตร์ที่รวมวิชาวรรณคดีเข้าด้วยกัน มีผู้สมัครเข้าเรียนน้อยกว่า 10 คน ผู้บริหารของมหาวิทยาลัยระบุว่า เหตุผลคือนักศึกษามักเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นหลักจึงทำคะแนนวรรณคดีได้ไม่ดีนัก

เล เหงียน - ดวง ทัม

ลิงค์ที่มา