ลงโทษหัวหน้าสถานศึกษาที่ปล่อยให้มีการเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมายอย่างเข้มงวด

เพื่อป้องกันการเรียกเก็บเงินเกินในทุกรูปแบบและเพื่อเสริมสร้างการจัดการรายรับและรายจ่าย กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ จังหวัด บักกันจึง ได้ออกเอกสารเกี่ยวกับการแก้ไขการดำเนินการจัดเก็บในช่วงต้นปีการศึกษาในสถาบัน การศึกษา ในจังหวัด

กรมฯ กำหนดให้สถาบันการศึกษาตรวจสอบรายได้ของตน หากรายได้ไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับจะต้องได้รับการคืน เสริมสร้างการตรวจสอบและการตรวจสอบรายได้และรายจ่ายของสถาบันการศึกษาในพื้นที่ เข้มงวดกับหัวหน้าสถาบันการศึกษาหากปล่อยให้มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมเกินจริง ประชาสัมพันธ์การตรวจสอบ การสอบ และการจัดการการฝ่าฝืน

คณะกรรมการประชาชน จังหวัด เตวียนกวาง ได้ออกเอกสารเกี่ยวกับการดำเนินการจัดเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาในปีการศึกษานี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวางได้มอบหมายให้กรมการศึกษาและฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนประจำเขตและเมืองต่างๆ กำกับดูแลสถาบันการศึกษาภายใต้การบริหารของตนให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบของรัฐบาลเกี่ยวกับกลไกการจัดเก็บและบริหารจัดการค่าธรรมเนียมการศึกษาอย่างถูกต้อง ซึ่งรวมถึงนโยบายการยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียน การสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ และค่าบริการด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง เรียกร้องให้หน่วยงานบริหารจัดการเข้มงวดในการตรวจสอบ สอบทาน และกำกับดูแล รับผิดชอบในการอธิบายให้ผู้เรียนและสังคมทราบเกี่ยวกับระดับการจัดเก็บและรายได้ของสถาบันการศึกษาที่อยู่ภายใต้การบริหารจัดการของตนตามระเบียบข้อบังคับของรัฐบาล

ห้ามมิให้มีการเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมายในช่วงเปิดภาคการศึกษาโดยเด็ดขาด ดำเนินการจับกุมและดำเนินการกับหัวหน้าสถานศึกษาอย่างเคร่งครัด พร้อมทั้งชี้แจงความรับผิดชอบของหน่วยงานรัฐด้านการศึกษาในพื้นที่กรณีการเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมายและการเก็บค่าธรรมเนียมผิดกฎหมาย

หลายจังหวัดและเมืองได้ออกเอกสารควบคุมการเฝ้าระวังและแก้ไขการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมเกินจริงในช่วงต้นปีการศึกษา (ภาพประกอบ)

กรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดฟู้เอียน ได้ออกหนังสือเตือนและแก้ไขหน่วยงานและโรงเรียนไม่ให้เก็บค่าธรรมเนียมที่ผิดกฎหมาย และเพิ่มความเข้มงวดในการตรวจสอบ ดังนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เอียนจะจัดการกับผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาที่อนุญาตให้เก็บค่าธรรมเนียมที่ผิดกฎหมายอย่างเคร่งครัด และในขณะเดียวกัน ห้ามมิให้ใช้ชื่อสมาคมผู้ปกครองและครูในการเก็บค่าธรรมเนียมนอกเหนือจากระเบียบข้อบังคับของหนังสือเวียนที่ 55/2011 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด

กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย ได้ออกคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับการจัดการรายรับและรายจ่ายในช่วงต้นปีการศึกษาเพื่อให้โรงเรียนนำไปปฏิบัติและให้ผู้ปกครองมีพื้นฐานสำหรับการติดตาม

ทั้งนี้ ค่าธรรมเนียมที่โรงเรียนสามารถเรียกเก็บได้ในช่วงต้นปีการศึกษา 2566-2567 มี 9 ประเภท ได้แก่ ค่าธรรมเนียมบริการหอพัก ค่าธรรมเนียมการเรียน 2 ชั่วโมง/วัน ค่าธรรมเนียมอุปกรณ์การเรียน ค่าธรรมเนียมน้ำดื่มสำหรับนักเรียน ค่าธรรมเนียมประกันสุขภาพนักเรียน ค่าธรรมเนียมการสอนพิเศษในโรงเรียน ค่าธรรมเนียมเงินช่วยเหลือ ของขวัญ เงินบริจาค และทุนสนับสนุน ค่าธรรมเนียมการสนับสนุน ค่าธรรมเนียมเครื่องแบบ ชุดกีฬา และเครื่องหมาย

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยยังกำหนดให้สถาบันการศึกษาจัดเก็บและใช้จ่ายเงินรายได้อื่น ๆ ตามหลักการของการจัดเก็บเต็มจำนวน การใช้จ่ายเต็มจำนวน เพื่อจุดประสงค์ที่ถูกต้อง และสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจและสังคมและรายได้ในแต่ละท้องถิ่น

ระดับการรวบรวมจะขึ้นอยู่กับการประมาณต้นทุนและเนื้อหารายจ่าย และต้องได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครองโดยสมัครใจ โดยมีมติเห็นชอบจากคณะกรรมการโรงเรียนและหน่วยงานบริหารระดับสูงก่อนออก

กรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กำหนดให้มีการจัดเก็บเงินจำนวน 26 รายการในปีการศึกษา 2566-2567 โดยการจัดเก็บเหล่านี้จัดอยู่ในกลุ่มหลัก 4 กลุ่ม ได้แก่ การจัดเก็บเงินเพื่อกิจกรรมการศึกษาในช่วงนอกเวลาเรียนปกติตามระเบียบ การจัดเก็บเงินเพื่อกิจกรรมการศึกษาที่ดำเนินการตามโครงการที่ได้รับอนุมัติ การจัดเก็บเงินเพื่อบริการที่จัดให้กับกิจกรรมประจำ และการจัดเก็บเงินเพื่อสนับสนุนนักเรียนแต่ละคน

ค่าเล่าเรียนอะไรบ้างที่มักมีการถกเถียงกัน?

ดร. หวู เวียด อันห์ นักจิตวิทยาและผู้อำนวยการโรงเรียน Thanh Cong Academy กล่าวว่า ในปัจจุบัน รายได้ที่เป็นปัญหาในโรงเรียนกระจุกตัวอยู่ใน 4 ประเภท ได้แก่ เงินกองทุนโรงเรียน เงินกองทุนชั้นเรียน เงินจัดซื้ออุปกรณ์และสื่อการสอน การจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร เงินรักษาความปลอดภัย สุขาภิบาล น้ำดื่ม และการซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวก

ดร. หวู เวียด อันห์ กล่าวว่า เพื่อให้การเรียกเก็บค่าธรรมเนียมเหล่านี้ถูกกฎหมาย โรงเรียนทุกแห่งจึงใช้แบบฟอร์มข้อตกลงกับผู้ปกครองในการเก็บค่าธรรมเนียม “ถึงแม้จะเป็นข้อตกลง แต่ก็ยังต้องมีการจัดการและติดตามตรวจสอบ”

หน่วยงานการศึกษาจำเป็นต้องออกกฎระเบียบเฉพาะเพื่อให้ผู้ปกครองทราบว่าค่าธรรมเนียมใดที่บังคับและค่าธรรมเนียมใดที่ไม่ต้องบังคับ หลายครั้งผู้ปกครองไม่เข้าใจและเพิกเฉยต่อค่าธรรมเนียมที่โรงเรียนแนะนำไว้ก่อนหน้านี้

สำหรับโรงเรียน จำเป็นต้องส่งเสริมความโปร่งใสในหมู่ผู้นำ ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องชี้แจงถึงความจำเป็นของรายได้สังคมสงเคราะห์ และรายได้เหล่านี้ต้องมีวัตถุประสงค์เพื่อการให้การศึกษาแก่นักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รายได้ต้องไม่ทับซ้อนกับรายได้ตามระเบียบข้อบังคับของรัฐ

(ที่มา: หนังสือพิมพ์สุขภาพและชีวิต)

แหล่งที่มา