ข้อกำหนดใหม่สำหรับขบวนการ “นักเรียนดีเด่น 5 คน”

สหภาพนักศึกษาในทุกระดับชั้นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในเกณฑ์การประเมินเพื่อให้เหมาะสมกับเงื่อนไขของนักศึกษาที่ศึกษาต่อต่างประเทศ

สมาคมนักศึกษาต้องสร้างสภาพแวดล้อมให้มากขึ้นเพื่อช่วยให้นักศึกษาได้มีโอกาสฝึกฝนและมุ่งมั่นเพื่อบรรลุถึงตำแหน่ง “นักศึกษาดีเด่น 5 อันดับแรก” - ภาพ: QL

สะพานออนไลน์ 55 แห่งและจุดถ่ายทอดสดหลักใน ฮานอย สำหรับนักศึกษาและเจ้าหน้าที่สหภาพนักศึกษาเพื่อแบ่งปันในการประชุมเชิงปฏิบัติการ "การพัฒนาคุณภาพของการเคลื่อนไหว "นักศึกษาดี 5 คน" ในโอกาสครบรอบ 75 ปีวันนักศึกษาประเพณีและสหภาพนักศึกษาเวียดนามในวันที่ 9 มกราคม

คาดว่ามีผู้เข้าร่วมกว่า 2,900 คนจากทุกสถานที่ สะพานฮานอยเพียงแห่งเดียวมีผู้แทนกว่า 300 รายซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่สำคัญของสหภาพนักศึกษาและเป็นตัวอย่างของผู้ที่ได้รับตำแหน่งระดับกลาง

จำเป็นต้องสื่อสารคุณค่าของชื่อเรื่องให้ดีขึ้น

ในความคิดเห็นจำนวนมากที่ถกเถียงกันถึงแนวทางแก้ไขเพื่อยกระดับคุณภาพของขบวนการ “นักเรียนดี 5 คน” มีคำกล่าวที่ตรงไปตรงมาว่ายังคงมีนักเรียนอีกจำนวนหนึ่งที่ไม่สนใจขบวนการนี้ สาเหตุอาจเป็นเพราะแรงกดดันจากการเรียน หรืออาจเป็นเพราะคุณมีความตระหนักรู้ต่อการเคลื่อนไหวไม่เพียงพอ

นางสาว ดวาน ไม เซือง (มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่า ความเป็นจริงก็คือ นักศึกษาเข้าร่วมในการเคลื่อนไหวเพราะพวกเขาต้องการประสบความสำเร็จมากกว่าพัฒนาตัวเอง ด้วยเป้าหมายในการได้รับตำแหน่งนี้ นางสาวดวงกล่าวว่ามีนักเรียนบางคนเข้าร่วมกิจกรรมเพียงเพราะต้องการทำเช่นนั้น แต่แล้วการเคลื่อนไหวดังกล่าวก็จะไม่สามารถปฏิบัติได้จริงและยั่งยืนอีกต่อไป

นายเหงียน เตี๊ยน หุ่ง ประธานสมาคมนักศึกษาเวียดนามในฮานอย กล่าวว่าเกณฑ์ 5 ประการที่กำหนดไว้ในการเคลื่อนไหว “นักเรียนดีเด่น 5 คน” นั้นเป็นเพียงเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ของนักศึกษาเท่านั้น

การได้รับตำแหน่งดังกล่าวตามคำกล่าวของนายหุ่งนั้นไม่ใช่เหมือนกับการสอบผ่าน แต่เป็นการช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเกณฑ์เหล่านั้นออกแบบมาเพื่ออะไร

นายเตี๊ยน หุ่ง อธิบายว่า หลักเกณฑ์จริยธรรมที่ดีไม่ได้กำหนดไว้ว่า “ต้องได้รางวัลนี้หรือรางวัลนั้น” แต่กำหนดขึ้นเพื่อช่วยให้นิสิตฝึกฝนจนมีความมั่นคงในเจตนารมณ์ ทางการเมือง เพิ่มมากขึ้น หรือการเรียนที่ดี ก็คือการมุ่งให้ผู้เรียนมีพื้นฐานความรู้และวิธีการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย

ในทำนองเดียวกัน การออกกำลังกายที่ดีไม่ได้หมายความถึงการเข้าร่วมการแข่งขันบางรายการเท่านั้น แต่เป็นการสร้างจิตสำนึกในการมีน้ำใจนักกีฬาและการดำเนินชีวิตแบบมีสุขภาพดี

“การเป็นอาสาสมัครที่ดีไม่ได้หยุดอยู่แค่การเข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร 5 วันเท่านั้น แต่จะปลูกฝังความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุนชุมชนและสังคมในตัวนักเรียนด้วย” คุณหุ่งกล่าว

คำนึงถึงกลุ่มนักเรียนโดยเฉพาะ

โดยอ้างอิงความเป็นจริงที่มหาวิทยาลัย Tra Vinh ซึ่งเป็นสถานที่เดียวในประเทศที่ฝึกอบรมภาษาเขมรใต้ คุณ Nguyen Khanh Bao Thuy Vy (รองประธานสมาคมนักศึกษามหาวิทยาลัย Tra Vinh) กล่าวว่านักศึกษาที่เรียนคณะนี้มีพระภิกษุ หากนักเรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมวิ่ง ว่ายน้ำ ปั่นจักรยาน วอลเลย์บอล หรือฟุตบอล เพื่อให้มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการออกกำลังกาย พระภิกษุทำไม่ได้!

“นักเรียนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันวิ่ง-เดิน-วิ่งได้ผ่านแอปพลิเคชันออนไลน์ แต่พระสงฆ์ไม่ได้ใช้สมาร์ทโฟนกันบ่อยจนนับได้เท่านี้ ไม่ต้องพูดถึงว่าต้องพิจารณาลักษณะเฉพาะ เช่น นักเรียนพิการ ต้องผ่านเกณฑ์การมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงดีแค่ไหนถึงจะผ่านเกณฑ์ทั้ง 5 ข้อของชื่อ “นักเรียนดี 5 ประการ” นางสาววีระ วีระ กล่าวถึงประเด็นนี้

จากนั้น นางสาววี กล่าวว่า จำเป็นต้องแก้ไขและอาจออกเกณฑ์ชุดใหม่ โดยมีเกณฑ์เฉพาะสำหรับกลุ่มนักเรียนพิเศษ (เช่น พระภิกษุ และนักเรียนพิการ) นายหวู่ คัก เกีย เป่า (สมาคมนักศึกษาเวียดนามในออสเตรเลีย) กล่าวว่า จำเป็นต้องคำนึงถึงปัจจัยเฉพาะสำหรับนักศึกษาเวียดนามที่ศึกษาต่อในต่างประเทศ

คุณเป่ากล่าวว่าการที่คุณเข้าร่วมการเคลื่อนไหวนี้เป็นเรื่องยากมาก เป็นเรื่องยากทั้งในแง่ของเวลาและแรงกดดันในการเรียน ความยากในการรักษาความสัมพันธ์กับชุมชนชาวเวียดนาม ทั้งการสื่อสารและการเข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว จึงเป็นเรื่องยากที่จะบรรลุเกณฑ์ทั้งหมดของการเคลื่อนไหว "5 นักเรียนดีเด่น"

ดังนั้นสหภาพนักศึกษาในทุกระดับจึงจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในเกณฑ์การประเมินเพื่อให้เหมาะสมกับเงื่อนไขของนักศึกษาที่ศึกษาต่อต่างประเทศ

“นอกเหนือไปจากเกณฑ์วัดผลการเรียนที่ดีและความแข็งแรงทางกายที่ดีแล้ว เกณฑ์วัดผล 2 ประการ คือ การเป็นอาสาสมัครที่ดีและการบูรณาการที่ดี ควรนำมาใช้ในการมีส่วนร่วมดูแลรักษาและพัฒนาชุมชนชาวเวียดนามในต่างประเทศ และสนับสนุนนักศึกษาใหม่ที่กำลังศึกษาในต่างประเทศในประเทศเจ้าภาพเป็นพื้นฐานในการประเมิน” นายเกีย เป่า เสนอแนะ

การรับรู้ความพยายามของนักศึกษา

นายเหงียน มินห์ เตี๊ยต เลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง ประธานสมาคมนักศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า ในขณะที่ยังมีนักศึกษาอีกจำนวนหนึ่งที่ไม่เห็นคุณค่าของชื่อ "นักศึกษาดีเด่น 5 คน" ส่วนหนึ่งเป็นเพราะบางสถานที่ยังคงสับสนในการหาแนวทางในการดำเนินการและจัดกิจกรรมเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้นักศึกษาได้ฝึกฝนและมุ่งมั่น

ในขณะที่โปรแกรมการฝึกอบรมของโรงเรียนสั้นลงเรื่อยๆ ทำให้ผู้เรียนต้องมุ่งเน้นไปที่การเรียนให้ครบหน่วยกิตและใส่ใจกับการเคลื่อนไหวน้อยลง ไม่ต้องพูดถึงการสื่อสารถึงคุณค่าของหัวข้อนี้ให้กับนักเรียนก็ไม่ค่อยดีนัก ดังนั้นความจำเป็นคือต้องจัดการเคลื่อนไหวให้แพร่หลาย แต่จะต้องหาปัจจัยที่โดดเด่นเพื่อค่อยๆ ปรับปรุงคุณภาพและมาตรฐานของการเคลื่อนไหวให้ดีขึ้น

“หน่วยงานต่างๆ ต้องมีช่องทางในการรับรู้ถึงความพยายามของนักศึกษา ตัวอย่างเช่น นักศึกษาชั้นปีที่ 1 บรรลุเกณฑ์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น แต่ตระหนักถึงการฝึกฝนและมุ่งมั่นที่จะบรรลุตำแหน่งนี้ หน้าที่ของสมาคมคือการรับรู้ถึงผลลัพธ์ของความพยายามและการฝึกฝนของนักศึกษาอย่างเต็มที่” นาย Triet กล่าว

“นักเรียนดีเด่น 5 คน” ในระดับกลาง 1,094 คน

“นักเรียนดีเด่น 5 ประการ” เป็นคำเรียกขานอันสูงส่งสำหรับนักเรียนเวียดนาม ซึ่งริเริ่มและนำไปปฏิบัติโดยสมาคมนักศึกษาเวียดนามมาหลายปี โดยมีเกณฑ์พิจารณา 5 ประการ คือ มีจริยธรรมที่ดี เรียนดี มีพละกำลังดี มีจิตอาสาดี และเข้ากับสังคมได้ดี

จนถึงปัจจุบันมีนักศึกษาลงทะเบียนฝึกงานและมุ่งมั่นเพื่อบรรลุถึงตำแหน่ง “นักศึกษาดีเด่น 5 ปี” แล้วเกือบ 2.05 ล้านคน ผลลัพธ์คือ นักเรียนได้รับเกียรติบัตร “นักเรียนดีเด่น 5 อันดับแรก” ในระดับโรงเรียน จำนวน 99,327 คน ได้รับเกียรติบัตรในระดับจังหวัด จำนวนกว่า 9,900 คน และระดับส่วนกลาง จำนวน 1,094 คน ได้รับเกียรติบัตรดังกล่าว

ที่มา: https://tuoitre.vn/yeu-cau-moi-voi-phong-trao-sinh-vien-5-tot-20250106100756489.htm