Da Nang'da düzenlenen Ulusal Öğrenci ve Lise Matematik Olimpiyatı'nda 665 ödül arasından 115 yarışmacı birincilik ödülü kazandı.
30. Ulusal Öğrenci ve Lise Matematik Olimpiyatı ödül töreni 13 Nisan'da Da Nang şehrinde gerçekleşti.
Öğrenci yarışmasında organizatörler, 43'ü birincilik ödülü olmak üzere yaklaşık 450 ödül dağıttı. 9-12 Nisan tarihleri arasında gerçekleşen bu yarışmaya, Cebir ve Kalkülüs olmak üzere iki derste yaklaşık 700 öğrenci katıldı ve 800'den fazla kayıt yapıldı; bu, yarışmanın 30 yıllık tarihindeki en yüksek sayı oldu.
On bir yarışmacı, ya bir konuda en yüksek puanı alarak ya da her iki konuda da birincilik ödülü kazanarak olağanüstü sonuçlar elde etti. A Grubu'nda en başarılı üniversiteler Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ve Vietnam Ulusal Üniversitesi Doğa Bilimleri Fakültesi oldu. B Grubu'nda ise en başarılı üniversiteler Dış Ticaret Üniversitesi (2. Kampüs), Askeri Tıp Akademisi ve Hung Vuong Üniversitesi - Phu Tho oldu.
Lise öğrencilerinin katıldığı özel alanda yapılan yarışmada, 42 birincilik ödülü de dahil olmak üzere 200'den fazla ödül verildi. Bu yarışma 16-17 Mart tarihlerinde çevrimiçi olarak gerçekleştirildi. Ülke genelindeki 46 okuldan 400'den fazla özel lise öğrencisi, aritmetik, geometri, cebir, kalkülüs ve kombinatorik gibi konularda yarıştı.
Organizasyon komitesi 11 yarışmacıya özel ödüller verdi. Fotoğraf: Kim Chung
Bu yılki Öğrenci ve Lise Matematik Olimpiyatı, Vietnam Matematik Derneği, Bilim Üniversitesi ve İleri Matematik Çalışmaları Enstitüsü tarafından düzenlenmektedir.
Vietnam Matematik Derneği Başkanı Profesör Vu Hoang Linh'e göre, yarışmaya bilim, teknoloji, mühendislik, ekonomi ve askeriye gibi çok farklı alanlarda eğitim gören öğrenciler katılıyor ve hepsinin ortak noktası matematiğe olan tutkuları.
Sınav süresince adaylar spor ve kültürel etkinliklere katıldılar ve tanınmış profesörler ve öğretim görevlileri tarafından verilen, yetenekli matematik öğrencileri için düzenlenen bir dizi çevrimiçi derse katıldılar.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)