19 il, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenime ilişkin rapor talebini "görmezden geliyor"

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 28 Mart öğleden sonra, okul yılının başında kayıt çalışmalarını başlatmak, lise bitirme sınavlarını düzenlemek ve ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin 29/2024 sayılı Genelgenin uygulanmasını değerlendirmek üzere çevrimiçi bir konferans düzenledi.

19 tỉnh — Genel Eğitim Dairesi Müdürü Thai Van Tai konferansta konuşuyor

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Genel Eğitim Dairesi Müdürü Bay Thai Van Tai, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bir dizi bölgede yaptığı uygulamalı denetimler ve Eğitim ve Öğretim Dairelerinden gelen raporları sentezleyerek, 29 No'lu Genelgenin uygulanmasının bir dizi bölgede etkili olmadığını tespit ettiğini söyledi.

Ho Chi Minh Şehri'nde ek öğretim ve öğrenimin denetlenmesi: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı hangi sonuca vardı? ŞİMDİ OKUYUN

Birinci neden, bazı yerlerde yönetimin gevşetilmesiyle DTHT'nin yaygınlaşması ve DTHT yönetimine ilişkin 17/2012/TT-BGDĐT sayılı Genelge'de yer alan düzenlemelerin gerektiği gibi uygulanmamasıdır.

İkincisi, günde 2 oturumluk öğretim organizasyonu mevzuata uygun olarak ciddi bir şekilde uygulanmamış, okulda görevlendirilen imkânlar ve öğretim kadrosu temel öğretim içeriklerini yerine getirmek için tam olarak kullanılmamış, kaynaklar öğrencilerin ihtiyaçlarına göre öngörüldüğü şekilde öğretim yapmak için tam olarak kullanılmamıştır.

Ayrıca, Resmi Gazete'de günde 2 oturum olarak verilen ders yönlendirmesi 2018 Genel Eğitim Programı gerekliliklerini karşılamamakta olup, değiştirilmesi ve düzenlenmesi gerekmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, bazı bölgelerde rehberlik dokümanları yayınlama ve yerel yönetmelikleri yürürlüğe koyma konusunda hâlâ yavaş davranıldığını ve bunun uygulamada karışıklığa yol açtığını belirtti. Bazı yerlerde, ders dışı eğitimle ilgili yönetmeliklerin uygulanmasında birimler ve şubeler arasında koordinasyon zamanında sağlanamadığı için, ek derse ihtiyaç duyan birçok öğretmenin kafası karışık ve endişeli.

Bazı yerlerde eğitim kurumlarının okul eğitim planlarını Genelge hükümlerine uygun hale getirmeleri yönündeki talimat, Genelge yayınlandığı tarihten itibaren zamanında ve hazır olmamıştır.

29 No'lu Genelgenin düzenlemelerini ve ruhunu hâlâ tam olarak kavrayamayan bazı yöneticiler ve öğretmenler bulunmaktadır.

Okul imkânlarının yetersizliği, velilerin çocuklarına ders vermek için yeterli zaman ve bilgiye sahip olmaması nedeniyle okullara ve öğretmenlere bağımlı kalması, çocuklarının akademik performansına ilişkin yüksek beklentiler, sınavlardan kaynaklanan yüksek baskı, öğrencilerin öğrenmede gerçek anlamda proaktif olmaması ve kendi kendine çalışamaması gibi nesnel sorunlar da 29 No'lu Genelge'nin uygulanması sırasında kaygı yaratmaktadır.

Sayın Thai Van Tai ayrıca önümüzdeki dönemde güçlendirilmesi gereken bir dizi çözüme de dikkat çekti.

Yani propaganda çalışmalarının yönlendirilmesi ve yürütülmesinin güçlendirilmesine devam edilecektir. 29 Sayılı Genelgenin içeriği ve anlamı hakkında. Mesleki çalışmanın etkinliğini artırmak , yöntemlerde yenilik yapmak, öğretim örgütlenme biçimlerini çeşitlendirmek, özellikle öğrencilerin nitelik ve yeteneklerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesinde yenilik ve çeşitlendirmeye odaklanmak, program gereklerinin ötesinde değerlendirme yapmamak, puanlara baskı yapmamak.

Genel eğitim kurumlarının, yerel gerçekler ve mevcut düzenlemelerle uyumlu olmasını, baskıyı azaltmasını, maliyetleri düşürmesini ve yasadışı kayıtların azaltılmasına katkıda bulunmasını sağlamak için 1, 6 ve 10. sınıflar için kabul planları geliştirmeleri yönünde yönlendirilmesi.

Günde 2 seansı garanti altına almak için tesislere yatırımı artırın . Evrensel eğitim çağındaki tüm öğrencilerin okula gidebilmesi ve kayıt baskısını azaltabilmesi için yeterli sayıda okul ve derslik inşa etmek ve kaliteyi sağlamak için toplumsal kaynakların seferberliğini artırın...

Okullarda eğitimin aksamaması için 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin sınavlara hazırlanmaları için acilen çözüm önerileri sunulsun.

Bay Thai Van Tai, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Eğitim ve Öğretim Dairelerinden 29 No'lu Genelgenin uygulanması hakkında rapor vermelerini talep etmesine rağmen, An Giang, Ba Ria-Vung Tau, Bac Ninh, Binh Duong, Binh Thuan, Dak Lak, Dong Nai, Ha Nam, Hai Duong, Hoa Binh, Kon Tum, Lam Dong, Quang Binh, Quang Ngai, Son La, Tay Ninh, Thai Nguyen, Tuyen Quang, Vinh Phuc dahil olmak üzere 19 eyalet/şehirden hala rapor gönderilmediğini söyledi.

Thai Van Tai, bu bölgelere kesinlikle uyarıda bulunulması gerektiğini söyledi.

Kaynak: https://nld.com.vn/19-tinh-phot-lo-yeu-cau-bao-cao-day-them-hoc-them-cua-bo-gd-dt-196250328152009137.htm