2.656 yazar katıldı; konunun en çok kitabı vardı: 10

Ders kitaplarının toplumsallaştırılmasının uygulamaya konulduğu 6 yıllık süre boyunca, ülke genelinde velileri ve öğrencileri etkileyen birçok değişiklik yaşandı. Her ders için en az 1 ders kitabı bulunurken, bazı derslerde farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için 10 ders kitabına kadar çıkılabiliyor.

Ders kitaplarının " en titiz süreçle" derlenmesi

İlköğretim Dairesi Başkanı ( Eğitim ve Öğretim Bakanlığı - GD&DT) Thai Van Tai, ders kitaplarının sosyalleştirilmiş bir biçimde derlenmesinin ilk kez gerçekleştiğini; ders kitaplarının derlenmesi ve değerlendirilmesinin sıkı ve metodik bir süreçle gerçekleştirildiğini söyledi. Şu ana kadar ders kitaplarının derlenmesi ve ortak derlenmesinde 7 yayınevi ve 12 anonim şirket yer alıyor.

Derleme çalışması, uzmanlar, üniversitelerden öğretim görevlileri, araştırma enstitüleri ve ilk kez bir genel eğitim öğretmenleri ekibi de dahil olmak üzere toplam 2.656 yazarın katılımıyla gerçekleşti. Aynı zamanda, farklı bölgelerden yazarlar, aynı genel eğitim programı kapsamında, her bölgenin eğitim özelliklerine uygun ve öğretim gerçekliğine yakın farklı yaklaşımlarla derlemeler yaptı.

Her ders için en az 1 ders kitabı, her ders için en fazla 10 ders kitabı, öğrencilerin farklı ihtiyaçlarını karşılayacak, ülke genelindeki farklı sosyo -ekonomik koşullara ve öğretim organizasyonunun bölgesel koşullarına uygun olarak hazırlanmıştır.

Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisi ayrıca, Ulusal Ders Kitabı Değerlendirme Konseyi'ne katılmak üzere ilk kez çok sayıda üyenin seferber edildiğini, farklı bölgelerdeki üniversiteler, araştırma enstitüleri, akademiler ve liselerden yaklaşık 1.404 üyenin yer aldığını ve onay için Milli Eğitim Bakanı'na danıştıklarını söyledi.

Ders kitaplarının seçimi, öğretmenlerin zekâsına saygı duyularak ve teşvik edilerek, öğretmenlerin bulundukları bölgedeki sosyoekonomik koşullara ve eğitim örgütlerinin koşullarına uygun ders kitaplarını proaktif olarak seçebilmeleri için gerekli koşullar yaratılarak, genelgelerde belirtilen sıkı prosedürlere göre gerçekleştirilir. Ders kitabı seçme süreci, yerel yönetimlerin, eğitim yönetim kurumlarının ve eğitim kurumlarının kendi bölgelerindeki ve eğitim kurumlarındaki öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde daha proaktif ve sorumlu olmalarına yardımcı olur.

Ders kitabı yayıncılığına katılmak için daha fazla kişi ve kuruluş harekete geçti. Rekabet, yayıncıların, kuruluşların ve bireylerin yenilik ve yaratıcılıklarını teşvik ederek ders kitaplarının kalitesinin giderek artmasını ve ders kitabı maliyetlerinin düşmesine yardımcı oldu. Yayıncılar ayrıca, zor durumdaki öğrencilerin zorluklarını azaltmak için ders kitabı bağışlama ve ortak kitap rafları sağlama programlarına da sahiptir.

Yayın birimi: Ders kitabı derlemeciliğinin toplumsallaştırılması doğru bir politikadır.

Pedagoji Üniversitesi Yayınevi Müdürü Sayın Nguyen Ba Cuong'a göre, merkezi düzeyden yerel düzeye kadar tüm eğitim sektörü bu çalışmaya katılmak için büyük çaba sarf etti. Sayın Nguyen Ba Cuong, "Pedagoji Üniversitesi Yayınevi'ni temsilen ve kişisel olarak, ders kitaplarının toplumsallaştırılması politikasının son derece doğru olduğunu ve uygulamaya konulduğu, pratikliği ve etkinliği kanıtlandığı için bu politikanın uygulanmasının devam ettirilmesi gerektiğini söyleyebilirim," dedi.

Ders kitaplarının derlenmesinde yazar ekibinin ve sıkı değerlendirme çalışmasının önemini vurgulayan Vietnam Eğitim Yayınevi Genel Müdür Yardımcısı Le Hoang Hai, Vietnam Eğitim Yayınevi Müdürünün, uzun yıllara dayanan deneyime sahip uzmanlar, üniversite öğretim görevlileri, bilim insanları ve öğretmenlerle birlikte ders kitaplarının derlenmesine katılmak üzere yaklaşık 1.000 yazarı harekete geçirdiğini söyledi.

Ders kitaplarının toplumsallaştırılması uygulamasının 6. yılında birçok değişiklik yaşandı.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve fonksiyonel birimlerin yakın yönetimiyle Vietnam Eğitim Yayınevi, Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından onaylanan 485 ders kitabıyla 2 set kitap tamamladı.

Çok sayıda ders kitabı içeren bir programın uygulanmasının olağanüstü avantajının, öğretmenler ve öğrenciler için öğretim içeriğine yönelik çok sayıda yaklaşım oluşturmak, öğretmenlerin öğretim yöntemlerini uygulamada inisiyatif ve yaratıcılığı teşvik etmeleri için koşullar yaratmak, öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirmek için test ve değerlendirme yapmak olduğunu belirten Nam Dinh ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bui Van Khiet, öğretmenlerin ve öğrencilerin öğretim ve öğrenme süreci ve koşullarına uygun çok sayıda ders kitabı seçeneğine sahip olduğunu söyledi.

Bay Bui Van Khiet'e göre, ders kitaplarının rekabetçi fiyatları öğrenciler için en iyi faydaları sağladı; artık ders kitabı yayıncılığında tekel yok, bu sayede ders kitaplarının kalitesi iyileştirildi ve mükemmelleştirildi.

Daha da önemlisi, Nam Dinh ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısına göre, çok sayıda ders kitabı setinden oluşan bir programın uygulanması, öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin "yeni program bir yasadır, ders kitapları öğretim sürecinde yalnızca referans materyalidir, yalnızca rehberlik amaçlıdır" şeklindeki düşünce ve anlayışlarını değiştirmelerine yardımcı oluyor ve böylece 2018 Genel Eğitim Programını yönetme, organize etme ve uygulamada daha proaktif, yaratıcı ve esnek olabiliyorlar.

Ha Giang gibi zor ekonomik ve ulaşım koşullarının olduğu bir bölgede ders kitabı dağıtımıyla ilgili çalışmaları değerlendiren Ha Giang ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Ortaöğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Nguyen Ngoc Son, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönetmeliklerini sıkı bir şekilde uyguladığını, okullara ders kitabı seçiminde rehberlik ettiğini ve velileri desteklemek için ildeki ders kitabı tedarikçileriyle iyi bir koordinasyon içinde olduğunu söyledi.

Birçok öğrenci ailesinin destek beklemek zorunda kalması ve ders kitabı kayıtlarında proaktif davranmaması nedeniyle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğrenciler için yeterli ders kitabı sağlamak amacıyla okullarla birlikte çalışacak. Aynı zamanda, özel zorluklar yaşayan bölgelere ders kitabı bağışlamaları için sponsorları, kuruluşları ve bireyleri harekete geçirecek.

Kaynak: https://danviet.vn/6-nam-xa-hoi-hoa-sach-giao-khoa-2656-tac-gia-tham-gia-mon-hoc-nhieu-nhat-co-10-cuon-20241213154137414.htm