Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf sınavında ikinci olan bir kişi bir dizi ödüle sahip, matematik öğretmeni olmak istiyor

Öğretmenlerinin derslerinden ilham alan Hong Phat, zamanla matematiğe aşık oldu, birçok önemli başarıya imza attı ve sınıf arkadaşlarının bu konudaki zorluklarını aşmalarına sık sık yardımcı oldu, ardından 10. sınıf sınavında ikinci oldu.

Hiep Phu Ortaokulu'nun (Thu Duc Şehri) eski öğrencisi Le Nguyen Hong Phat, 2025 yılında Ho Chi Minh Şehri'nde 10. sınıf sınavında ikinci oldu

FOTOĞRAF: NVCC

Matematik başarıları açısından zengin

Hiep Phu Ortaokulu'nun (Thu Duc Şehri) eski bir öğrencisi olan Le Nguyen Hong Phat, İngilizce'den 10, matematikten 9,75 ve edebiyattan 8,75 puan alarak Ho Chi Minh Şehri'ndeki son 10. sınıf sınavında toplam 28,5 puan aldı. Bu başarı, onun Ho Chi Minh Şehri'nde ikinci sıraya yerleşmesine de yardımcı oldu; zirveye sadece 0,25 puan fark attı. Ayrıca, 7,75 puanla Tran Dai Nghia Üstün Zekalılar Lisesi'nin (1. Bölge) özel matematik sınıfına kabul edildi.

Phat, daha önce Thu Duc Şehri'ndeki üstün yetenekli öğrenciler için düzenlenen matematik yarışmasında 7. ve 8. sınıflarda ikincilik ve üçüncülük ödülleri kazanmıştı. 9. sınıfta Thu Duc Şehri üstün yetenekli öğrenciler yarışmasında birincilik, Ho Chi Minh Şehri üstün yetenekli öğrenciler yarışmasında ise üçüncülük ödülü kazanmıştı (ikisi de matematik dalında). Ayrıca bu yıl, erkek öğrencimiz Ho Chi Minh Şehri üstün yetenekli öğrenciler yarışmasında elde taşınan hesap makinelerinde matematik problemleri çözerek birincilik ödülünü kazanmış ve Hiep Phu Ortaokulu'nda 9,6 puanla sınıfta en yüksek başarıyı elde etmiştir.

"Matematik bana çok fazla duygu yaşatıyor, özellikle de zor bir problemi, özellikle de geometri kısmını her çözdüğümde hissettiğim heyecan ve kendimle gurur duyma anları. Her gün özel bir matematik problemini, özel bir matematik problemini çözmeye çalışıyorum, ama ne yazık ki matematik sınavı günü problemin gereklerini kaçırdım ve 0,25 puan kaybettim," diye içini döken Phat, pratik matematik problemlerini ve düzlem geometrisini gözden geçirmek için çok zaman harcadığını da ekledi.

Phat'a göre matematik performansını geliştirmenin anahtarı, bir probleme yaklaşırken yanlış yönü seçmek veya çözümü yanlış sunmak gibi, tekrar sürecinde hataları açıkça fark etmek... "Pratik matematikte, reflekslerimi geliştirmek için birçok problem çözüyorum ve ayrıca problemi nasıl özetleyeceğimi öğreniyorum, ardından en doğru çözüm fikrini oluşturana kadar olası çözümleri taslak olarak hazırlıyorum" diye konuştu.

Edebiyat konusunda, matematik dersine kabul edilen erkek öğrenci "çalışmaya fazla zaman ayırmadığını" belirtti. Phat, esas olarak doğru yazmayı ve gereklilikleri doğru bir şekilde sunmayı öğrendi. Daha sonra, yaşam sorunları hakkındaki sosyal argümantatif denemeler ile pratik sorunlara çözümler sunan sosyal argümantatif denemeler arasında ayrım yapmak gibi karışıklığı önleme yöntemlerinde ustalaştı. Phat, "Sonunda iyi yazmayı, kelime dağarcığımı ve ifade gücümü geliştirmeyi öğrendim" dedi.

Bu yılki "okumayı bilmek" (gizlenen iyi değerleri nasıl tanıyacağını bilmek) konulu sosyal denemede, erkek öğrenci "okumayı bilmenin" bireylere ve topluma nasıl yardımcı olduğunu kanıtlamak için iki argüman geliştirdiğini söyledi. Phat, "Denememde, 'Mother Bap' adlı hayırseverlik öyküsüyle ilgili tartışmalardan bahsederek, kötü tarafları görmenin daha adil ve daha iyi bir toplum inşa etmeye yardımcı olacağını gösterdim," diye paylaştı.

Hong Phat (2. sıra, sağdan 2.) Hiep Phu Ortaokulu 9A1 sınıfındaki sınıf arkadaşlarıyla fotoğraf çektirdi.

FOTOĞRAF: NVCC

Bu arada, İngilizce dersinden 10 puan alan erkek öğrenci, tekrar sürecinde en çok cümleleri yeniden yazmaya, yazım hatalarından ve noktalama işaretlerini atlamaktan kaçınmaya odaklandığını söyledi; "bunlar sık ​​sık yaptığım çok aptalca hatalar." Ayrıca, "vuruş" alıştırmasında dil bilgisi hatalarından kaçınarak zaman ve bağlaç kullanımına dikkat etmek gerekiyor. Phat ayrıca, kelime biçimleri için sözlüğe bakma alışkanlığının çok yardımcı olacağını söyledi.

Arkadaşlarınıza matematik öğretin

Phat, tekrar yolculuğu hakkında daha fazla bilgi verirken, puanlarını yükseltmek ve sınav zamanındaki baskı ve stresi azaltmak için sık sık çalışma arkadaşları aradığını söyledi. Ayrıca, 10. sınıf sınavına girmeden önce birçok deneme sınavına katılarak sınav salonunun baskısına yavaş yavaş alıştığını ve sınava girme sürecini "kolaylaştırdığını" söyledi. Phat, bunun da yüksek puanlar almasına yardımcı olan önemli bir sır olduğunu söyledi.

Phat, derste öğretmenin vurgulamak istediği önemli noktalara, öğretmen o konuya vurgu yapmasa bile, her zaman dikkat ettiğini ve not aldığını söyledi. Erkek öğrenci sınavdan önce birçok problem çözmeye odaklanıyor ve ardından problem türünü kavrayıp kavramadığını görmek için çözümlerini tekrarlıyor. Phat, "Eğer kavrayamadıysam, çözmek için daha fazla benzer alıştırma bulacağım," dedi.

Ho Chi Minh Şehri'ndeki 10. sınıf sınavında ikinci olan Phat, gelecek hayallerinden bahsederken, sadece bu konuda güçlü olduğu için değil, aynı zamanda "kayıkçılardan" ilham aldığı için de matematik pedagojisi okumayı planladığını söyledi. Phat, "Öğretmenlerimin çoğu, bilgiyi iyi aktarırken öğretmekten çok mutlu ve birçok öğrenci tarafından seviliyorlar. Ben de gerçekten böyle bir öğretmen olmak istiyorum," diye içini döktü.

Phat, "Birçok matematik yarışmasına katılmayı seçmem de bu hayalime hizmet ediyor" diye ekledi.

Hong Phat, 9. sınıfın sınıf öğretmeni Nguyen Huynh Ngoc Sang ile fotoğraf çektirdi.

FOTOĞRAF: NGOC LONG

Hong Phat'ın Hiep Phu Ortaokulu'ndaki 9. sınıf sınıf öğretmeni edebiyat öğretmeni Nguyen Huynh Ngoc Sang, Phat'ın sürekli mükemmel başarıları nedeniyle okulda "parlak bir örnek" olduğunu belirtti. "Sınıf arkadaşlarına hem doğrudan derste hem de Facebook üzerinden çevrimiçi olarak matematik tekrarı yapmaları konusunda sık sık yardım ediyor ve rehberlik ediyor. Bu bilgiyi paylaşmak, Phat'ın pedagoji yoluna adım adım yaklaşmasına da yardımcı oluyor," dedi Bay Sang.

Kaynak: https://thanhnien.vn/a-khoa-thi-lop-10-tphcm-so-huu-loat-giai-thuong-muon-lam-giao-vien-toan-185250624152609152.htm