Beklentilerden kaynaklanan baskı

Ebeveynlerinin akademik başarılarını sosyal medyada sergilemesiyle ilgili olarak bazı çocuklarla yapılan bir anket, birçok çocuğun bu uygulamadan hoşlanmadığını, çünkü bunun istemeden de olsa üzerlerinde ek baskı yarattığını ortaya koydu.

Yüksek notlar ve başarı belgeleriyle dolu bir karneye bakmak, "süper ebeveynler", "harika ebeveynler" gibi birçok yorum, övgü ve tebrik getirecektir. Bu, ebeveynler için bir sevinç kaynağı olabilir, ancak istemeden çocukları üzerinde baskı oluşturur. Baskı, geleceklerinin daha da iyi veya en azından buna eşit olması gerektiği, aksi takdirde bir başarısızlık olacağı yönündedir. Çocukların akademik başarılarını sosyal medyada sergilemek, yalnızca çocukların kendileri üzerinde değil, aynı zamanda düşük not alanlar üzerinde de baskı oluşturarak, istemeden aşağılık duygusu ve özgüven eksikliği yaratır. Gerçekte, notlar tüm hikayeyi anlatmaz, çünkü düşük not alan birçok insan çeşitli mesleklerde ve yaşam alanlarında başarıya ulaşmıştır.

Çocukların akademik başarılarını sosyal medyada sergilerken, olumlu bir hava yaymak ve onları başarıya ulaşmaya teşvik etmek, onlara baskı yapmamak için dikkatli ve özenli bir yaklaşım gerektirir. Bir psikolog şöyle demişti: "Çocuklara övgü, antibiyotik kullanmak gibidir. Antibiyotikler rastgele kullanılmamalıdır; doğru dozda, belirli endikasyonlar ve seviyelerde kullanılmalıdır. Aşırı doz çocuğa zarar verir. Çocuk rehavete kapılır ve abartılı bir öz saygıya sahip olur. Bu, övgü ve eleştirinin doğru zamanda ve doğru yerde verilmesi gerektiği anlamına gelir." Ayrıca, çocukların akademik sonuçlarını ve resimlerini sosyal medyada sergilemek hem ebeveynler hem de çocuklar için tehlikeli olabilir. Tam adlar, sınıflar, okullar ve adresler içeren içeriklerin paylaşılması, kötü niyetli kişilerin istismar etmesi için fırsatlar yaratır ve potansiyel olarak yıkıcı sonuçlara yol açabilir.

Çocukların akademik başarılarını sosyal medyada sergilemek, görünüşte küçük ve kasıtlı olmayan bir eylem olsa da, her zaman birçok öngörülemeyen sonucu beraberinde getirir. Çocukların sınav, not, ders çalışma ve ebeveynlerinin beklentilerinin baskısı nedeniyle olumsuz davranışlara başvurduğu sayısız vaka olmuştur. Bu nedenle, her ebeveyn çocuklarının bilgilerini ve başarılarını paylaşırken dikkatli, ölçülü ve ölçülü olmalıdır, çünkü bu sadece sanal bir eylemdir, ancak sonuçları sanal değildir; ebeveynler için geçici bir sevinç olabilir, ancak endişeler sonsuzdur.

"Mükemmel çocuk" zihniyeti, akademik başarıya, sınavlara ve diplomalara verilen önem, Vietnam halkının düşünce yapısını önemli ölçüde etkilemiştir. Birçok insan, bir çocuğun akademik yeteneğini yalnızca notlarına, özel okullara ve seçmeli derslere göre değerlendirir. Bir çocuğun belirli bir okula veya sınıfa girmesi ya da üst düzey bir üniversiteye kabul edilmesi gerektiğine inanırlar. Başarı için baskı gerekli olsa da, bu baskı ebeveynlerinin hedeflerinden değil, çocuğun kendi tutkularından kaynaklanmalı ve sınırlamalarının üstesinden gelmesine yardımcı olmalıdır. Çocukların yeteneklerini ve becerilerini özgürce geliştirmelerine izin verin; hayatın gerçek değerini görmelerine ve büyümeye çalışmalarına izin verin. İşte gerçek mutluluk budur.

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı