Turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşümü teşvik edecek çözümler tartışılıyor

Çalıştaya çok sayıda uzman, devlet yönetim kuruluşlarının temsilcileri, araştırmacılar, yurt içi ve yurt dışındaki araştırma enstitüleri, kolejler, üniversitelerden öğretim görevlileri, turizm işletmeleri katıldı. Turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm konusunda deneyim paylaşımı ve fikir alışverişinde bulunuldu.

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 1. — Konferans sahnesi.

Çalıştayın açılış konuşmasını ve giriş konuşmasını yapan Hue Turizm Koleji Müdürü Bay Pham Ba Hung, küreselleşme ve bilgi teknolojilerinin güçlü gelişimi bağlamında, dijital dönüşümün turizm sektörü ve turizm insan kaynakları eğitimi de dahil olmak üzere ekonomik ve sosyal yaşamın tüm alanlarında kaçınılmaz ve devrim niteliğinde bir eğilim haline geldiğini belirtti. Teknolojinin bu dikkat çekici gelişimi, turizm sektöründeki işletmelerin yönetim ve işletme biçimlerinde değişiklikler yaratmakla kalmayıp, aynı zamanda dijital çağda nitelikli bir işgücü piyasasının ihtiyaçlarını karşılamak için turizm mesleki eğitiminde de dijital dönüşüme acil ihtiyaç duyulduğunu belirtti.

Bay Pham Ba Hung'a göre, turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm , eğitim kalitesini artırmanın yanı sıra, küresel turizm sektörünün gelişim trendine paralel olarak öğrencilerin yeni bilgi ve becerilere erişmeleri için koşullar yaratıyor. Bu dönüşüm, dijital araçları ve yeni teknolojileri eğitim sürecine entegre edebilen, böylece entegre, esnek ve son derece etkileşimli bir öğretim ortamı yaratabilen esnek, modern ve gelişmiş bir eğitim sistemi gerektiriyor.

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 2. — Çalıştayda uzmanlar tartıştı ve deneyimlerini paylaştı.

Ancak, turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm, fırsatların yanı sıra birçok zorluğu da beraberinde getiriyor. En büyük zorluklardan biri altyapı ve bilgi teknolojisine yatırım yapmak. Bu, eğitim kurumları ve hükümetin kararlılığının yanı sıra büyük finansal kaynaklar gerektiriyor. Ayrıca, dijital ortamda eğitim verebilecek beceri ve pedagojik kapasiteye sahip insan kaynaklarının geliştirilmesi de bir zorluk teşkil ediyor ve profesyonel ve sistematik bir öğretmen yetiştirme programı gerektiriyor.

"Turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm, çok sayıda tarafın katılımını gerektiren zorlu bir süreç olmakla birlikte, aynı zamanda çok umut verici olup, eğitim kalitesinin artırılması ve gelecekte turizm sektörünün ihtiyaçlarının karşılanması için fırsatlar sunmaktadır.

"Turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm" çalıştayı aracılığıyla, paydaşların bilgi ve deneyimlerini paylaşabilecekleri ve turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşüm için etkili çözümler bulmak üzere birlikte tartışabilecekleri bir forum oluşturmayı ve yeni dönemde Vietnam turizm sektörünün gelişimine katkıda bulunmayı umuyoruz; buna turizm alanındaki devlet yönetim ajansları, eğitim kurumları, turizm alanındaki uzmanlar, işletmeler ve topluluklar da dahildir..." diye vurguladı Pham Ba Hung.

Kültür, Spor ve Turizm Bakanlığı Eğitim Dairesi Müdürü Le Anh Tuan, son zamanlarda turizm insan kaynakları eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin kayda değer gelişmeler kaydettiğini söyledi. Eğitim tesisleri sistemi, kayıt sayısı, eğitim modelleri, yöntemleri ve eğitim kalitesi, sektörün pratik gelişimine hizmet edecek insan kaynaklarının gereksinimlerini giderek karşılıyor.

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 3. — Çalıştayda Kültür, Spor ve Turizm Bakanlığı Eğitim Dairesi Müdürü Le Anh Tuan konuşma yaptı.

Bu çalıştayda, turizm mesleki eğitiminde dijital dönüşümün günümüzde uygulanmasında mevcut durumun tartışılması, değerlendirilmesi ve çözüm önerilerinin sunulması; aynı zamanda yönetim ajanslarının bu faaliyetin en yüksek verimliliğe ulaşması için uygun mekanizmalar ve politikalar oluşturmaları konusunda isabetli ve doğru önerilerde bulunulması amaçlanmaktadır.

Çalıştayda katılımcılar 20'den fazla sunumu inceleyerek; Turizm işletmeciliği ve mesleki eğitimde dijital teknolojinin uygulanmasına ilişkin mevcut durumun paylaşılması ve çözüm önerileri; Turizm mesleki eğitiminin devlet yönetiminde dijital dönüşümün uygulanması; Öğrenci alımı ve yönetiminde dijital dönüşümün uygulanması; Dijital platformlarda eğitim programlarının tasarlanması, oluşturulması ve yönetilmesi; Teknolojiye dayalı olarak öğrencilerin deneyimsel becerilerinin geliştirilmesi; Turizm işletmeciliği alanında dijital dönüşüm konusunda deneyimlerin paylaşılması; Dünyadaki bazı eğitim kurumlarının mesleki eğitimde dijital dönüşüm konusundaki eğilimleri ve deneyimleri gibi bir dizi temel konuyu ele aldılar.

Düzenleme Kurulu'na göre, sunumların çeşitliliği, tüm paydaşların dijital dönüşüm yoluyla turizm mesleki eğitiminin kalitesini artırmaya yönelik derin ilgisini ve ortak arzusunu açıkça yansıttı.

[reklam_2]
Kaynak