İngiltere'de yapay zeka kullanılarak yapılan sınavlarda kopya çekmenin endişe verici durumu

VHO - İngiltere'de 2023-2024 eğitim öğretim yılında yapay zeka kullanılarak kopya çekildiği tespit edilen öğrenci sayısının 7 bine yakın olduğu belirtilirken, uzmanlar gerçek sayının bundan çok daha fazla olabileceği uyarısında bulundu.

Bir öğrenci "herkesin bir dereceye kadar yapay zeka kullandığını" itiraf etti. İllüstrasyon fotoğrafı

Birleşik Krallık'taki birçok üniversite, ödev ve sınavlarda ChatGPT gibi yapay zeka araçlarının kullanılması gibi yeni bir akademik hile dalgasıyla karşı karşıya. İstatistiklere göre, 2023-2024 akademik yılında yaklaşık 7.000 ihlal vakası doğrulandı; bu, bir önceki yıla göre üç kattan fazla.

Eğitim uzmanları, bu rakamların "buzdağının sadece görünen kısmı" olduğunu belirtiyor. Bu arada, "intihal" (daha önce yaygın bir akademik kopya türü) de keskin bir düşüşte.

Yapay zeka okul kopyacılığının doğasını değiştiriyor

Yapay zeka araçları yaygınlaşmadan önce, intihal Birleşik Krallık üniversitelerindeki suistimallerin üçte ikisini oluşturuyordu. Ancak ChatGPT ve yazma yardım platformları giderek daha karmaşık ve erişilebilir hale geldikçe, akademik kopya çekmenin doğası da değişti.

Yapay zeka, öğrencilerin sadece makale "yazmalarına" yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda kopya tespit sistemlerini atlatmak için yapılar, referanslar ve hatta daha "doğal" ifadeler öneriyor.

Mayıs 2024 itibarıyla istatistiklere göre, yapay zekâ ile ilgili akademik ihlal oranı 1.000 öğrencide 7,5'e yükselirken, geleneksel intihal oranı 1.000'de yalnızca 8,5'e düşmüştür. Bu durum, üniversitelerin ihlalleri tespit edip ele almasını zorlaştırmaktadır.

Birleşik Krallık Yükseköğretim Politikaları Enstitüsü tarafından yapılan bir iç anket, öğrencilerin %88'inin ders çalışırken ve ödevlerini tamamlarken yapay zekâ kullandığını ortaya koydu. Reading Üniversitesi'nde yapılan bir denemede, yapay zekâ ile oluşturulan denemelerin sınav sistemini %94'e varan bir oranla geçtiği görüldü.

Reading Üniversitesi'nde psikoloji alanında öğretim görevlisi olan Dr. Peter Scarfe, kullanıcıların içeriği nasıl düzenleyeceğini bilmeleri durumunda yapay zeka tarafından oluşturulan içeriği tespit etmenin neredeyse imkansız olduğu konusunda uyardı.

Peter Scarfe , "Kopyalanan metinleri karşılaştırabileceğiniz intihalin aksine, yapay zeka araçları doğrulanması zor yeni içerikler oluşturur. Öğrenci bunu kabul etmediği sürece, onu mahkum etmek çok zordur," dedi .

Birçok öğrenci, yapay zekâyı çalışmalarının ayrılmaz bir parçası olarak görüyor. Bir işletme öğrencisi, fikir üretmek ve referans bulmak için sık sık ChatGPT kullandığını ve "herkesin bir dereceye kadar kullandığını" itiraf etti.

Imperial College London'dan akademisyen Thomas Lancaster, "Yapay zeka doğru kullanıldığında kötü bir şey değil," dedi. "Ancak açıkça görülüyor ki, birçok öğrenci bu çizgiyi aşıyor."

Yükseköğretimde hangi yöne doğru gidiyoruz?

İhlallerdeki hızlı artışa rağmen, İngiltere'deki üniversitelerin %27'sinden fazlası hâlâ yapay zekanın kötüye kullanımını ayrı bir suistimal kategorisi olarak sınıflandırmamaktadır; bu da ihlalleri kaydetmeyi, izlemeyi ve bunlara yanıt vermeyi zorlaştırmaktadır.

Bu arada, TikTok gibi platformlarda, öğrencilere "kuralları nasıl aşacaklarını" gösteren bir dizi video viral hale geliyor: Yapay zeka tarafından üretilen içeriği yeniden yorumlamak için yazılım kullanmaktan, doğal olmayan içeriği tespit eden filtreleri aşma ipuçlarına kadar. Bu araçlar, gönderileri "insancıllaştırmaya" yardımcı olarak, sanki insanlar tarafından yazılmış gibi görünmelerini sağlıyor.

Sadece öğrenciler değil, teknoloji şirketleri de bu kullanıcı grubundaki potansiyeli görüyor. Google, öğrencilere 15 ay boyunca ücretsiz Gemini aracı yükseltme paketleri verirken, OpenAI ABD ve Kanada'daki öğrencilere indirimli fiyatlar sunuyor.

Birleşik Krallık Bilim ve Teknoloji Bakanı Peter Kyle, yapay zekânın özellikle öğrenme güçlüğü çeken öğrencileri desteklemek için kullanılması gerektiğini söyledi. Ancak, yapay zekânın öğretim, öğrenme ve değerlendirmeye entegre edilmesinin kötüye kullanımı önlemek için dikkatlice değerlendirilmesi gerektiğini de vurguladı.

Kaynak: https://baovanhoa.vn/cong-nghe/bao-dong-tinh-trang-gian-lan-thi-cu-bang-ai-tai-anh-143326.html