Bu, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkındaki 71 sayılı Kararı'nda belirtilen görev ve çözümlerden biridir. Karar, Genel Sekreter To Lam tarafından imzalanmış ve yayınlanmıştır.
Politbüro Kararı, eğitim ve öğretimin bilim ve teknolojiyle birlikte en önemli ulusal politikalar olduğunu vurgulamaktadır. Ancak eğitim ve öğretim, ülkenin çığır açan kalkınmasının temel itici gücü haline gelmemiştir.
Ülkenin tarihi fırsatları karşısında Politbüro , eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılım yapılması, vatanseverlik ve milli gururla donatılmış, ülkeyi inşa etme, geliştirme ve yeni kalkınma döneminde Anavatanı koruma gereksinimlerini karşılayacak yeterli cesaret, zekâ, kapasite, nitelik ve sağlığa sahip yeni bir Vietnam halkının neslinin yetiştirilmesine katkıda bulunulması gerektiğini vurguladı.
Yurt dışından en az 2.000 mükemmel öğretim görevlisini işe alın
Politbüro, 2030 yılına kadar Asya bölgesinde okul öncesi ve genel eğitimin adil erişimini genişletmeyi ve kalitesini ileri seviyelere çıkarmayı hedefliyor.

Genel Sekreter To Lam (Fotoğraf: Doan Bac).
Bu aşama aynı zamanda tüm derslerden ve bölgelerden öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılayan temel bir okul ağı oluşturmayı da hedefliyor; genel okulların en az %80'i ulusal standartları karşılıyor.
Bununla birlikte, Politbüro'ya göre, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimin ve ortaöğretim sonrası zorunlu eğitimin tamamlanması; uygun yaştaki kişilerin en az %85'inin lise veya dengi okulu bitirmesi, hiçbir il veya şehrin %60'ın altında başarı elde etmemesi; ortaöğretim düzeyinde teknolojik kapasitenin, yapay zekânın ve İngilizce yeterliliğinin iyileştirilmesinde ilk sonuçların elde edilmesi gerekiyor.
Politbüro ayrıca, Vietnam'ın modern sanayiye ve yüksek ortalama gelire sahip gelişmekte olan bir ülke olma gereksinimlerini karşılamak için insan kaynakları, özellikle de yüksek kaliteli insan kaynakları oluşturma ve eğitme hedefini de belirledi.
Politbüro'ya göre, üniversite eğitim tesislerinin yüzde 100'ünün, mesleki eğitim tesislerinin ise en az yüzde 80'inin ulusal standartlara uygun hale getirilmesi, tesislerin yüzde 20'sinin ise Asya'daki gelişmiş ülkelerle eşdeğer modern yatırım alması hedefleniyor.
Üniversite veya daha yüksek lisans derecesine sahip çalışanların oranı %24'e ulaşırken; temel bilimler, mühendislik ve teknoloji alanında eğitim görenlerin oranı en az %35'e ulaşıyor; bunların arasında en az 6.000 lisansüstü öğrenci ve 20.000 kişi yetenek programlarında eğitim görüyor.
Politbüro ayrıca, yükseköğretim kurumlarının ülke ve bölgelerin gerçek anlamda araştırma, inovasyon ve girişimcilik merkezleri haline getirilmesini talep etti.
Politbüro kararında, "Yükseköğretim kurumları ağı, bölgelerin ve yerelliklerin inovasyon ekosisteminde önemli bir rol oynuyor, kilit sektörlerin ve alanların gereksinimlerini karşılayacak yüksek kaliteli insan kaynakları ve yetenekler sağlıyor; yurt dışından en az 2.000 mükemmel öğretim görevlisi istihdam ediyor" ifadeleri yer aldı.
Politbüro'nun dile getirdiği bir diğer hedef ise, uluslararası saygın sıralamalara göre, birçok alanda en az 8 yükseköğretim kurumunun Asya'nın en iyi 200 üniversitesi arasında, en az 1 yükseköğretim kurumunun ise dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında yer almasıdır.
Politbüro, 2035 yılına kadar eğitim ve öğretim sisteminin erişim, eşitlik ve kalite açısından güçlü ve istikrarlı bir ilerlemeyle modernize edilmeye devam edileceğini; saygın uluslararası sıralamalara göre birçok alanda dünyanın ilk 100 üniversitesi arasında en az 2 yükseköğretim kurumunun yer almasını hedeflediklerini vurguladı.

Politbüro ayrıca, yükseköğretim kurumlarının ülke ve bölgelerin gerçek anlamda araştırma, inovasyon ve girişimcilik merkezleri haline getirilmesini talep etti (İllüstrasyon fotoğrafı: Hoai Nam).
Politbüro, 2045 vizyonuyla Vietnam'ın modern, eşitlikçi ve yüksek kaliteli bir ulusal eğitim sistemine sahip olmasını ve dünyanın en iyi 20 ülkesi arasında yer almasını hedefledi. Tüm insanlar yaşamları boyunca öğrenme, yeterliliklerini ve becerilerini geliştirme ve kişisel potansiyellerini en üst düzeyde geliştirme fırsatına sahip olacak. Politbüro ayrıca, en az 5 yükseköğretim kurumunun, saygın uluslararası sıralamalara göre çeşitli alanlarda dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında yer almasını sağlama hedefini vurguladı.
Ülke çapında birleşik bir ders kitabı seti sağlayın
Eğitimin geliştirilmesinde atılım yapmak için görev ve çözümlerin yanı sıra düşünce ve eylemde yenilikçiliğin yanı sıra, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için özel ve olağanüstü mekanizmalar ve politikalar oluşturması gerekiyor.
Özellikle Politbüro'ya göre, öğretmen kadrosu için özel ve ayrıcalıklı tercihli politikalar olmalı; okul öncesi ve genel eğitim kurumları için tercihli ödenek öğretmenler için en az %70'e, personel için en az %30'a ve özellikle zor bölgelerdeki öğretmenler için %100'e çıkarılmalıdır.
Politbüro ayrıca, öğretim kadrosunun dışında yetenekli kişilerin eğitim kurumlarında öğretim ve eğitime katılmaları için harekete geçirici politikalar geliştirme yönelimini de özetledi; kamu hizmet birimlerinde çalışan yetenekli kişiler için eş kiracı öğretim görevlisi rejimi uygulanmasını...
Politbüro'ya göre, devlet bütçesinden eğitime ayrılan pay, toplam devlet bütçesi harcamalarının en az yüzde 20'sine, yatırım harcamalarının toplam devlet bütçesi harcamalarının en az yüzde 5'ine, yükseköğretime ayrılan payın ise toplam bütçe harcamalarının en az yüzde 3'üne ulaşması gerekiyor.
Politbüro, öğrencilere yönelik mali destek politikalarının ve tercihli kredilerin genişletilmesini, hiçbir öğrencinin maddi koşullar nedeniyle okulu bırakmasına izin verilmemesini; Ulusal Burs Fonu oluşturulmasını ve öğrenmeyi teşvik etmek ve eğitim kariyerini geliştirmek için devlet bütçesinden ve diğer yasal kaynaklardan yetenek ve öğrenmeyi teşvik etmek için diğer fonların etkin bir şekilde tanıtılmasını talep etti.
Yeniden yapılanma sonrası ihtiyaç fazlası kamu kurum ve kuruluşlarının eğitim kurumlarına tahsisine öncelik verilmesi; kamuya ait tesislerin özel eğitim kurumlarına kiralanması biçiminin uygulanmasına olanak tanınması da Politbüro tarafından verilen talimattır.
Politbüro ayrıca, yeni dönemde Vietnam halkı için bir değerler sistemi oluşturarak etik, zekâ, fizik ve estetik alanlarında kapsamlı eğitimin güçlendirilmesini; kapsamlı dijital dönüşümü, eğitim ve öğretimde dijital teknoloji ve yapay zekânın yaygınlaştırılmasını ve güçlü bir şekilde uygulanmasını emretti.
Politbüro'ya göre bir diğer görev ise öğretmen kadrosunun oluşturulması, okul imkânlarının standart hale getirilmesi ve okul öncesi ve genel eğitimin kalitesinin artırılmasına odaklanmak.

Öğretmenler, Ho Chi Minh Şehri'ndeki Tran Hung Dao İlkokulu'nun kütüphanesindeki kitapları yeniden düzenliyor (Fotoğraf: Huyen Nguyen).
Politbüro, Genel Eğitim Programının uygulanmasının gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesini, ülke çapında tek tip ders kitabı sağlanmasının sağlanmasını ve 2030 yılına kadar tüm öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanması için çaba gösterilmesini talep etti.
Politbüro, modern, aktif eğitim yöntemlerine güçlü bir şekilde geçiş yapmayı, öz öğrenmeyi, yaratıcı deneyimi artırmayı, öğrencilerin bağımsız düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine rehberlik etmeyi; değerlendirme yöntemlerinde yenilikler yapmayı sürdürmeyi, öğrenme ve öğretme sonuçlarının dürüstçe değerlendirilmesini sağlamayı; yaygınlaşan gereksiz öğretim ve öğrenme durumunu aşmak için çözümleri eş zamanlı olarak uygulamaya koymayı amaçlamaktadır.
Politbüro'ya göre ayrıca mesleki eğitimin reformu ve modernizasyonu, yüksek vasıflı insan kaynağının yetiştirilmesinde atılım yapılması, üniversite eğitiminin modernizasyonu ve iyileştirilmesi, yüksek vasıflı ve yetenekli insan kaynağının yetiştirilmesinde atılım yapılması, araştırma ve inovasyona öncülük edilmesi gerekiyor.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-cung-cap-bo-sgk-chung-den-2030-mien-phi-cho-tat-ca-hoc-sinh-20250827092836559.htm
Yorum (0)