Milli Eğitim Bakanlığı, 2 seans/gün olarak öğretimi yönlendiriyor, sabit değil 1. seans sabah, 2. seans öğleden sonra

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan alınan bilgiye göre, günde 2 oturumluk eğitimin düzenlenmesine ilişkin yönetmeliğin yayımlanmasıyla; etik - zekâ - bedensel uygunluk - estetik, ahlaki eğitim, yaşam değerleri eğitimi, yaşam becerileri, STEM/STEAM eğitimi, okuma kültürü eğitimi, okul kültürü, beden eğitimi, sanat, finans eğitimi gibi alanlarda kapsamlı eğitim faaliyetlerinin kalitesinin artırılması; öğrencilerde yabancı dil becerileri, dijital beceriler, yapay zekâ (YZ) becerileri, estetik beceriler vb. geliştirilmesi; farkındalık oluşturulması ve yaşam boyu öğrenme alışkanlıklarının oluşturulması amaçlanıyor.

Aynı zamanda, düzenli okul saatlerinin kalitesini artırmak; yasadışı ek öğretim ve öğrenme durumunu ortadan kaldırmak; sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamı oluşturmak, eğitime erişimde adaleti sağlamak.

Mevcut öğretim kadrosunu, tesisleri ve öğretim ekipmanlarını etkili bir şekilde kullanarak, öğrencilerin kapasite ve niteliklerini geliştirmeye yönelik öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirmede yeniliklere katkıda bulunmak; eğitimi geliştirmek için sosyalleşmeyi teşvik etmek.

Bilimsel ve esnek olun

Milli Eğitim Bakanlığı, günde iki oturumluk eğitimin, Genel Eğitim Programı'nın hedeflerinin etkili bir şekilde uygulanmasını, ders sürelerinin belirlenmesini ve eğitim faaliyetlerinin öğrenci psikolojisi ve sağlığına uygun olarak düzenlenmesini; aşırı yük oluşturmamasını, öğrencilerin psikolojisi ve sağlığına uygun olmasını; ayrıca, öğrencilerin haklarını, ihtiyaç ve beklentilerini karşılamasını, okulun ve bulunduğu yerin gerçek koşullarına uygun olmasını; gönüllülük, tanıtım, şeffaflık, zorlama olmaması ve yasal düzenlemelere uyulması ilkelerini gözeterek sosyalleştirici eğitim politikasını etkili bir şekilde uygulamasını; aynı zamanda tesisleri, öğretim ekipmanlarını ve öğretim kadrosunu etkili bir şekilde kullanmasını ve meslek gruplarının proaktif ve yaratıcı rolünü desteklemesini zorunlu kılmaktadır.

W-IMG_1633.JPG.jpg — İllüstrasyon: Thanh Hung.

Öğrencilerin bilimsel, esnek ve kapsamlı gelişimini sağlamak amacıyla günde 2 seans olarak planlanan eğitim, 1. ve 2. seanslar arasında net bir şekilde bölünmektedir.

1. dönem, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre zorunlu dersler ve eğitim faaliyetleri (genel eğitim seviyeleri için), seçmeli dersler, seçilmiş dersler ve ileri konular (lise seviyesi için) dahil olmak üzere resmi Genel Eğitim Programının uygulanma zamanıdır. Bu, Genel Eğitim Programının gerekliliklerini sağlamak için zorunlu öğretim içeriğidir.

2. Dönem, tamamlayıcı eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi, kapasite geliştirme, mükemmel öğrenciler yetiştirme, Genel Eğitim Programı gerekliliklerini karşılamayan öğrencilere ders verme, yaşam becerileri eğitimi, finans eğitimi, sanat eğitimi, beden eğitimi, STEM/STEAM, kariyer rehberliği, yapay zeka, yabancı diller... her eğitim seviyesinde öğrenci psikolojisine uygun kapsamlı gelişim yönünde zamanıdır.

Ancak, 1. ve 2. oturumların organizasyonu zaman açısından esnek, süre açısından dengeli (1. oturum sabah, 2. oturum öğleden sonra olacak şekilde sabitlenmemeli), her okulun koşullarına uygun olmalıdır. Eğitim kurumlarının öğretim biçimlerini çeşitlendirmeleri ve öğrenciler için kapsamlı eğitimin kalitesini artıracak eğitim faaliyetleri düzenlemeleri teşvik edilmelidir.

Her seviyede günde 2 oturum olarak düzenlenecek eğitimin içeriği ve düzenlenme biçimi şu şekildedir: