Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sanatçı ve sporcuların öğretim faaliyetlerine katılmaları için davet edilmesini yönlendiriyor

Okulların, uzmanları, zanaatkarları, sanatçıları, antrenörleri, sporcuları davet etme gerekliliği konusunda pratik koşullara uygun özel planlara sahip olması ve katılımcı güçlerin mutabakatına sahip olması gerekir.

Milli Eğitim Bakanlığı, uzman, zanaatkar, sanatçı, antrenör ve sporcuların genel okullarda eğitim faaliyetlerine katılmaları için davet edilmesine ilişkin 5215/BGDĐT-GDPT sayılı Resmi Gazete'yi yayınladı.

Belgeye göre, Genel Eğitim Programında öngörülen dersler ve eğitim-öğretim faaliyetleri için ilk oturumda okutulması düzenlenen derslerde, okulların eğitim-öğretim planı, ders planı, eğitim-öğretim faaliyetleri ve öngörülen gereksinimlerin karşılanması amacıyla, ders veya konulara göre uzman kişiler, zanaatkarlar, sanatçılar, antrenörler ve sporcular eğitime davet edilebilecek.

İllüstrasyon fotoğrafı.

İkinci dönemde zenginleştirme etkinlikleri, deneyimler, sanat kulüpleri, spor , yaşam becerileri, kültürel değişimler... için okul, onaylı eğitim planına göre eğitim faaliyetlerine katılmak üzere uzmanları, zanaatkarları, sanatçıları, antrenörleri, sporcuları davet edebilir.

Okulların, uzmanları, zanaatkârları, sanatçıları, antrenörleri ve sporcuları davet etme ihtiyacının pratik koşullarına uygun özel bir plana sahip olması ve katılımcı güçlerin fikir birliğine varması gerekmektedir. Bir sözleşme imzalanırken, sektörün ve eğitim kurumlarının bakış açıları, içerik, programlar, yöntemler, pedagojik tarz, yönetmelikler ve kurallar üzerinde görüşülüp mutabakata varılması ve uzmanlar, zanaatkârlar, sanatçılar, antrenörler ve sporcular için yönetmeliklere uygun standart ve koşulların sağlanması; etkili, istikrarlı ve sürdürülebilir bir uygulama sağlamak için açık ve şeffaf bir koordinasyon ve finansal mekanizmaya sahip olunması gerekmektedir.

Uzman, zanaatkar, sanatçı, antrenör, sporcu gibi kişilerin iyi niteliklere, başarılara, saygınlığa sahip olması; iletişim yeteneğine, deneyime ve öğrencinin yaşına uygun pedagojik becerilere sahip olması gerekir.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okulların öncelikli olarak 4 grup uzman, zanaatkar, sanatçı, antrenör ve sporcuyu davet etmesi gerektiğini belirtti. Bunlar arasında; sektöre veya sektör grubuna uygun yüksek mesleki yeterliliklere, derecelere ve sertifikalara sahip, ilgili alanlarda pratik deneyim ve mesleki saygınlığa sahip, tanınmış başarıları ve araştırma çalışmaları bulunan uzmanlar ve bilim insanları; devlet tarafından verilen unvanları kazanmış veya bakanlık veya il düzeyinde veya daha yüksek düzeyde ödüller kazanmış zanaatkarlar ve sanatçılar... katkıları uzmanlar ve kamuoyu tarafından takdir edilmiş olanlar; yetkili makamlarca verilmiş derece ve antrenörlük sertifikasına sahip olan veya yüksek performanslı spor turnuvalarında ödül kazanmış, antrenörlük ve antrenörlükte pratik deneyime sahip olan antrenörler; 1. seviye sporcu seviyesine veya daha üstüne ulaşmış veya yüksek performanslı spor turnuvalarında madalya ve ödül kazanmış sporcular yer alıyor.

Sanatçıları, antrenörleri ve sporcuları eğitim faaliyetlerine katılmaya davet etmek, öğrencilere kapsamlı bir eğitim sağlanmasına yardımcı olmayı amaçlıyor. (Fotoğraf: PV/Vietnam+)

Mali konularda, Milli Eğitim Bakanlığı, Devlet bütçesinin onaylanan bütçeye göre kullanımını yönlendirir ve yasal sosyal kaynakları harekete geçirir ve kullanır. Ödemeler kamuya açık, şeffaf olmalı ve tarafların hak ve yükümlülüklerini, uygulama zamanını ve varsa ücretini açıkça belirten kanun hükümlerine uygun olarak iş sözleşmesine uygun olarak gerçekleştirilmelidir.

Bakanlık ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerinin, davet edilen uzmanlar, zanaatkarlar, sanatçılar, antrenörler ve sporcular için yerel ve yasal düzenlemelerin pratik durumuna uygun olarak standartlar, kriterler ve ücretlendirme politikalarının geliştirilmesi ve yayımlanması konusunda il ve şehirlerdeki Halk Komitelerine proaktif olarak tavsiyelerde bulunmasını talep etti.

Ayrıca, yerel yönetimler, eğitim sektörü ile kurumlar, kültür, sanat, spor, örgütler ve yerel yönetimler arasında, öğretmen kadrosunun dışında yetenekli kişileri genel eğitim kurumlarında öğretim ve eğitime katılmaları için harekete geçirmek amacıyla bir koordinasyon programı geliştirir; bir pilot uygulama modeli oluşturur, deneyimlerden ders çıkarır ve bunu yerel olarak çoğaltır; bu ekibe, öğretime katılmadan önce, sınıf düzeyine göre öğrencilerin yaşlarına uygun temel pedagojik beceriler konusunda eğitim düzenler.

Belge ayrıca, eğitim kurumlarına, davranış kurallarını, güvenliği, kaliteyi ve etkinliği sağlamak amacıyla ortak öğretim ve misafir öğretim mekanizmasına göre uzman, zanaatkâr, sanatçı, antrenör ve sporcu davet etmek için profesyonel prosedürler uygulama konusunda rehberlik etmektedir. Özellikle okulların, öğrencilerin ve velilerin gerçek ihtiyaçlarını araştırmaları, sözleşme imzalamak ve velileri uzmanları, zanaatkârları, sanatçıları, antrenörleri ve sporcuları davet etmekle ilgili gelir ve giderler konusunda kamuoyuna bilgilendirmekten sorumlu olmak için okulun pratik koşullarına uygun okul planları ve özel öğretim planları geliştirmeleri gerekmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre bu belge, öğretmen kadrosunun dışında yetenekli kişilerin öğretime katılmasını sağlamak, düzenli, istikrarlı ve uzun vadeli uygulama için kaynak sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Belgenin yayınlanması, Politbüro'nun eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlar hakkındaki 22 Ağustos 2025 tarihli 71-NQ/TW sayılı Kararı'nı somutlaştırmayı amaçlamaktadır. Bu Karar, "ulusal ve seçkin, kapsamlı ve uzmanlaşmış, ulusal ve küresel arasında uyumu sağlayacak eğitimi; eğitimin ulusun kültürü ve geleneksel değerleri temelinde geliştirilmesini" öngörmektedir. Bu aynı zamanda, Başbakan'ın 6 Haziran 2025 tarihli 17/CT-TTg sayılı, çocuklar ve öğrenciler için günde 2 oturum ve yaz etkinlikleri düzenlenmesine ilişkin Yönergesini uygulamaya koymak amacıyla Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bir faaliyetidir. Bu Yönerge, etik - zekâ - bedensel uygunluk - estetik alanlarında kapsamlı eğitimin kalitesini artırmayı, sağlıklı, güvenli ve faydalı bir eğitim ortamı oluşturmayı ve yeni genel eğitim programının gerekliliklerini karşılamayı amaçlamaktadır.

vietnamplus.vn

Kaynak: https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-huong-dan-viec-moi-nghe-sy-van-dong-vien-tham-gia-day-hoc-post882170.html