Genç adam, 10 yıllık azmin ardından IELTS'te 9.0 puana ulaşarak Vietnam'da ilk %1'e girdi

10 yıllık sıkı çalışmanın ardından IELTS 9.0 sonucunu aldığı gün, Nguyen Thanh Tang hala buna inanamadı.

1995 yılında Hanoi'de doğan Nguyen Thanh Tung, Dış Ticaret Üniversitesi'nden Dış Ekonomi alanında lisans derecesiyle mezun oldu ve bu yılın Şubat ayı başında IELTS'ten genel olarak 9.0 (Okuma 9.0, Dinleme 9.0, Yazma 8.5, Konuşma 8.5) puan aldı.

20 deneme ve yaklaşık 100 milyon VND harcamanın ardından Tung, IELTS mutlak puanına ulaştı. IELTS ana sayfasındaki istatistiklere göre, Vietnam'daki sınava girenlerin yalnızca yaklaşık %1'i 8,5 veya daha yüksek puan alabildi.

Thanh Tung, 10 yıllık eğitim ve 20 sınavın ardından IELTS 9.0 sınavını başarıyla geçti.

Sonuçların açıklanacağı günden önce Thanh Tung, IELTS'ten 9.0 puan almayı beklemiyordu. Hatta sonuçları endişeyle beklemek zorunda kalmamak için Gmail yazılımını bile sildi, kendine baskı yapmamak için. IDP doğrudan arayıp haber verene kadar, Tung'un imkansız görünen bir puan aldığını anlaması birkaç saniye sürdü.

Tung, "Çağrıyı aldığımda karmaşık duygular yaşadım; hem bunalmış hem de inanamamıştım. Bu sadece bir sayı değil, her küçük hatayı düzelterek, her cümleyi prova ederek, her makaleyi yazarak geçen 10 yıllık bir azmin dönüm noktasıydı," diye içini döktü.

Thanh Tung, bazı insanların yüksek puan almak için sadece birkaç yıla ihtiyaç duyduğunu, ancak kendisi için bu yolculuğun 10 yıl sürdüğünü söyledi. Bu süre zarfında Tung, sınava tekrar girdi, sürekli çalıştı, ancak yine de belirli bir puan seviyesinde takılıp kaldı.

8.5 ile 9.0 arasındaki fark çok büyük.

Tung'un IELTS yolculuğu, tüm arkadaşlarının sınava girmek için kayıt yaptırmasıyla 2013'ün sonlarında başladı. Tung, başlangıçta trendi takip etti, ancak daha sonra, özellikle diğer gençlerin IELTS öğrenmelerine destek olma sürecinde, bu dile karşı gerçek bir tutku geliştirdi.

Tung, IELTS sınavına ilk kez 2014 yılında girmiş ve genel olarak 7,5 puan (Okuma 9,0, Dinleme 7,0, Yazma 6,5, Konuşma 6,5) almıştır. O dönemde sınava hazırlık materyalleri pek fazla olmadığı için Tung, Cambridge 10-11-12 serisini "hızla" çalışarak okumuş ve bu sayede Okuma - Dinleme becerilerini hızla geliştirmiş, ancak IELTS'te sadece 7,0 puan alabilmiş ve Yazma - Konuşma bölümlerinde uzun vadeli iki sorun yaşamıştır.

Tung'un puanındaki ilk artış, Yazma ve Konuşma pratiğinin sırrını keşfettiğinde gerçekleşti.

Yazma bölümünde, yabancı dillere karşı doğal bir yeteneği olmadığını fark eden Tung, en başından yaratıcı olmaya çalışmak yerine, sınav görevlilerinin veya yüksek puan alan kişilerin kaliteli örnek denemelerini ezberlemeyi ve her cümleyi analiz ederek fikirlerin nasıl geliştirildiğini, kelime dağarcığının ve dil bilgisi yapılarının nasıl kullanıldığını anlamayı seçti. "Eski çağlardan 1.000 deneme kopyalayarak, eski çağlardan biri gibi ancak bir deneme yazılabilir" diye bir söz vardır ve Tung da bu ruhu benimsedi.

Konuşmaya gelince, Tung kötü telaffuzunu basit ama etkili bir şekilde düzeltti: Google Çeviri'ye konuşup Google'ın söylediklerini doğru anlayıp anlamadığını kontrol etti. Google, Tung'un söylemek istediği doğru cümleyi gösteriyorsa, telaffuzu yeterince netti; garip bir ifade gösteriyorsa, telaffuzunu hemen düzeltmesi gerektiği anlamına geliyordu.

Thanh Tung, birkaç yıllık çalışmanın ardından sınava tekrar girdi ve IELTS'ten önce 8.0, sonra da 8.5 puan aldı. 2023 civarında genç adamın sağlam bir temeli vardı, ancak 9.0'a ulaşmak hâlâ uzak bir hedefti. Tung, özellikle Yazma ve Konuşma bölümlerinde 8.5 puanda takılıp kaldığını hissetmeye başladı.

Tung, IELTS'ten 8.5 puan aldığında, 9.0'ın neden bu kadar zor olduğunu gerçekten anlamıştı. Bu seviyede, küçük bir hata, kelimelerin doğal olmayan kullanımı veya zayıf bir argüman bile ona puan kaybettirebilir. Her beceride, her cümlede, her cevapta mükemmelliği korumak sonsuz bir mücadele gibi görünüyor.

Tung bir zamanlar şöyle düşünmüştü: "Belki de sınır 8.5'tir." Tung, 9.0 IELTS puanı almak için yurt dışında yaşaması veya tamamen İngilizce konuşulan bir ortamda bulunması gerektiğini düşünüyordu, ancak bu onun yapabileceği bir şey değildi. Ancak sonuçta, yapay zeka eğitmenleri kullanmanın sırrı olan Chat GPT ile bu engelleri aştı.

Tung, 8.5 IELTS barajını aşmak için inceleme sürecini desteklemek üzere Google Çeviri ve Chat GPT'yi kullanıyor. Bu iki araç, en küçük hataları bile düzeltmeye ve öğrenmeyi daha etkili bir şekilde optimize etmeye yardımcı oluyor.

Tung, makaleleri sık sık Chat GPT'ye kopyalıyor, yapay zekadan dil bilgisi hatalarını düzeltmesini istiyor, daha iyi ifadeler öneriyor ve bunları IELTS ölçeğine göre değerlendiriyor. Bu sayede, özellikle tutarlılık ve sözcüksel kaynak açısından birçok küçük ama önemli hatayı fark edebiliyor.

Özellikle reflekslerini geliştirmek için ChatGPT'yi bir yardımcı olarak kullanıyor. Tung, soruları kendisi soruyor ve cevaplıyor, ardından ChatGPT'den doğallık seviyesini değerlendirmesini ve cevapları daha yüksek bir bant puanına göre iyileştirmenin yollarını önermesini istiyor. Bu, akıl yürütmede akıcılık ve mantık geliştirmesine yardımcı oluyor.

"Yapay zeka olmasaydı, yine de 9.0 IELTS alabilirdim, ancak kesinlikle daha fazla zaman alırdı. Google Çeviri ve Chat GPT, öğretmenlere veya merkezlere bağımlı kalmadan proaktif bir şekilde çalışmama yardımcı oluyor," diye açıkladı Tung. Bu iki araç sayesinde istediği zaman pratik yapabiliyor, kendi hatalarını kontrol edebiliyor ve her beceriyi sistematik olarak geliştirebiliyor.

Kısa yazı yazma pratiği yapmak ve argümanlardaki açıkları bulmak için Chat GPT'yi kullanan Tung, Yazma puanını 8,5'e çıkardı ve böylece genel olarak IELTS'te 9,0 puan aldı.

Adayların 9.0 IELTS puanı almasını zorlaştıran üç yaygın hata

IELTS 9.0'ı elde etmek için uzun bir yolculuktan sonra Thanh Tung, sınava hazırlık yolculuğundaki en büyük zorluklardan birinin, 9.0 puanı almak için özel bir sınıfın olmaması olduğunu fark etti. Tung da 9.0 IELTS'e ulaşmak için kendi başına çalıştı.

Thanh Tung, adayların IELTS sınavına çok sayıda kez çalışıp girmelerine neden olan üç yaygın hata olduğunu, ancak çok azının IELTS'te 9.0 gibi mükemmel bir puan aldığını söyledi.

Öncelikle, adaylar IELTS puanlama kriterlerine göre değil, yalnızca hislerine göre çalışırlar. Bu, kapsamlı ancak derinlemesine olmayan bir öğrenme türüdür. Adaylar çok iyi bir kelime dağarcığına ve tuhaf yapılara sahip olabilir, ancak puanlama kriterlerini tam olarak anlamayabilirler. Bu durum, yazma ve konuşmalarının sınav görevlisinin gerektirdiği tutarlılık ve doğruluktan yoksun kalmasına neden olur.

İkincisi, adaylar telaffuz ve kelime dağarcığında mutlak doğruluktan yoksundur. Tung, yüksek bir puanda küçük bir hatanın 9.0 yerine 8.5'te kalmanıza neden olabileceğini belirtti. Örneğin, Tung bir keresinde bitiş sesini yanlış telaffuz etme veya yanlış anlam nüansı kullanma hataları yapmıştı. Gelişimlerini sağlamak için adaylar konuşmalarını kaydetmeli, her telaffuz hatasını Google Çeviri veya telaffuz yazılımıyla kontrol etmeli ve kelimeleri tek tek öğrenmek yerine bağlam içinde öğrenmelidir.

Üçüncüsü, adaylar birçok IELTS sorusuna çalışıyor ancak hatalarını dikkatlice analiz etmiyorlar. Bu şekilde çalışmak, adayların ortalama seviyede hızlı bir şekilde ilerlemelerine yardımcı oluyor, ancak Tung, 8,5 - 9,0 IELTS puanına ulaşmak istediklerinde, aynı hataları tekrar yapmaktan kaçınmak için her hatanın ve her cümlenin üzerinde daha derinlemesine düşünmeleri gerektiğini fark ediyor.

9.0 IELTS puanına ulaşma yolculuğu, ona sadece İngilizcesini geliştirmesinde yardımcı olmakla kalmadı, aynı zamanda azmin ve doğru öğrenme yönteminin değerini de öğretti. Tung, adaylara tek bir öğrenme yöntemine sadık kalmalarını, bu yöntemin hemen etkili olmadığını görüp aceleyle başka bir yönteme geçmemelerini tavsiye ediyor.

"Uzun süre uygulamaya devam ettiğiniz sürece her yol Roma'ya ulaşabilir. En önemlisi düzenli olarak pratik yapmak, hataları düzeltmek ve puanlama kriterlerine sadık kalmak, asla pes etmemek, böylece istediğiniz IELTS puanını elde edersiniz," diye paylaştı Tung.

Perşembe

Kaynak: https://vtcnews.vn/chang-trai-cham-moc-9-0-ielts-sau-10-nam-kien-tri-lot-top-1-o-viet-nam-ar930352.html