Hükümet: Öğrenci ödülleri ve disiplinine ilişkin 19 No'lu Genelge'nin gözden geçirilmesi ve düzeltilmesine devam edilmesi

13 Kasım'da 10. oturumun devamı niteliğindeki 15. Ulusal Meclis, 2026 Sosyo -Ekonomik Kalkınma Planı'na ilişkin Kararı kabul etti.

13 Kasım'daki toplantıdaki delegeler

FOTOĞRAF: GIA HAN

2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren ülke çapında tek tip ders kitabı seti sağlamak

Ulusal Meclis, Hükümet ve ilgili kuruluşlardan öncelikli, gelişmekte olan ve ileri teknoloji gerektiren sektörlerde ve alanlarda çağdaş, yüksek nitelikli insan kaynağının geliştirilmesini teşvik etmelerini; bilimsel ve teknolojik araştırma, inovasyon ve dijital dönüşümü güçlü bir şekilde teşvik edecek atılımlar yaratmalarını talep etti.

Kararda, tüm düzeylerde eğitim ve öğretimin kalitesinde önemli bir değişiklik yapılması gerektiği vurgulanıyor. Genel eğitim programının gözden geçirilmesi ve iyileştirilmesi, 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren ülke çapında kullanılmak üzere tek tip ders kitabı setinin geliştirilmesi ve sağlanmasına odaklanılıyor.

Aynı zamanda, 2025-2035 dönemi için eğitim ve öğretimin kalitesini modernize etmek ve iyileştirmek amacıyla Ulusal Hedef Programı'nı oluşturmak ve etkin bir şekilde uygulamak. Öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini artırmak, okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirmek.

Bunun yanında öğrencilere kültür ve sanat alanında temel bilgi ve donanım kazandırmak, fiziksel aktivite, spor ve fiziksel uygunluklarını geliştirmek.

Yükseköğretimi modernize etmek; çığır açan mekanizmalar ve politikalar geliştirmek ve ulusal üniversiteleri, yükseköğretim kurumlarını ve temel yükseköğretim kurumlarını gelişmiş ülkelerle aynı düzeye getirmek için yatırım yapmak.

Özellikle bilim ve teknoloji, akıllı yönetim, temel bilimler ve öncelikli ve yeni gelişen alanlar başta olmak üzere uluslararası standartlara uygun, yüksek kaliteli insan kaynakları eğitim programları oluşturmak.

Mesleki eğitimin kalitesini artırmak; temel ekonomik alanlarda ve bölgelerde çalışanların niteliklerini ve mesleki becerilerini geliştirmek için eğitim, yeniden eğitim ve yetiştirmeyi teşvik etmek.

Ayrıca, 11 stratejik teknoloji grubuna odaklanarak çığır açıcı bilimsel araştırma programları ve projeleri acilen geliştirilmeli; yurtdışındaki Vietnamlı bilim insanları ve yabancı uzmanların bilimsel araştırma faaliyetlerine, inovasyona, dijital dönüşüme katılmaları sağlanmalıdır.

Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, delegelerin görüşlerinin alınması ve açıklanmasıyla ilgili özet bir rapor sundu.

FOTOĞRAF: GIA HAN

19 Nolu Genelgeyi buna göre gözden geçirmeye ve düzeltmeye devam edin.

Hükümet daha önce, yukarıdaki taslak karar üzerinde gruplar halinde ve salonlarda görüşen Millet Meclisi milletvekillerinin görüşlerinin alınması ve açıklanması konusunda rapor hazırlamıştı.

Hükümet, eğitim ve öğretim ile insan kaynaklarının geliştirilmesi alanına değinerek, kararın, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılım yapılmasına ilişkin 71 sayılı Kararı'nın kararlılıkla, eş zamanlı ve etkili bir şekilde uygulanması gerekliliğini ortaya koyduğunu belirtti.

Önemli kararlardan bazıları şunlardır: Düşüncede yenilikçilik, eğitim geliştirme ve yönetiminde özgün ve seçkin mekanizma ve politikalara sahip olmak; başarı peşinde koşma durumunun aşılması.

Bununla birlikte, her düzeyde eğitim ve öğretimin kalitesinin artırılması, tesislerin iyileştirilmesi, araştırma, bilim ve teknolojinin geliştirilmesi, dijital dönüşümün teşvik edilmesi, öğretmenlerin eğitilmesi gibi konulara odaklanılıyor.

Hükümet, okullarda disiplin ve düzene ilişkin düzenlemeleri mükemmelleştirmenin yanı sıra okul şiddeti ve okul güvenliği ve hijyeni sorununun temelden çözülmesine odaklanıldığını da sözlerine ekledi.

Yaşam becerileri eğitimini güçlendirmek, öğretmenleri ve psikolojik danışmanları eğitmek, öğrencilere yönelik yönetim, denetim ve desteği güçlendirmek.

Okul danışmanlığını güçlendirmek, okul-aile-toplum arasında bağ kurmak; tüm öğrencilerin güvenli, dost canlısı ve insancıl bir ortamda eğitim görmelerini ve uygulama yapmalarını sağlamak.

Hükümet, öğrencilere yönelik ödül ve disiplini düzenleyen 19/2025 sayılı Genelgeyi (8/1988 sayılı Genelge'nin yerini alan) gözden geçirmeye ve değiştirmeye devam edeceğini, durumun ve pratik gerekliliklerin karşılanmasını, öğrencileri ve öğretmenleri korumasını, okulları, aileleri ve toplumu birbirine bağlamasını ve yerel yönetimlerin sorumluluğunu teşvik etmesini sağlayacağını belirtmiştir.

Ayrıca okullarda ahlaki eğitimin, yaşam tarzının, dayanışmanın, insaniyetin ve sevginin güçlendirilmesi; öğretmen ve öğrencilerin psikolojisini olumsuz etkileyecek akademik baskıların oluşturulmaması gerekmektedir.