Yeni politika, dağlık bölgelerdeki öğrencilere motivasyon sağlıyor

Yıllar içinde Parti ve Devlet, dağlık, etnik azınlık ve yayla bölgelerinde eğitimi desteklemek için birçok politika ve rejim uyguladı. Bu sayede, dezavantajlı bölgelerdeki eğitim ve öğretim önemli değişiklikler geçiriyor.

Bum To İlkokulu ve Ortaokulu Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu öğrencilerinin spor faaliyetleri

12 Mart 2025 tarihinde Hükümet, etnik azınlık ve dağlık alanlar, kıyı bölgeleri, adalar... bölgelerindeki anaokulu çocukları, öğrenciler ve stajyerler için politikalar hakkında 116/2016/ND-CP (Kararname 116) sayılı Kararnameyi değiştiren 66/2025/ND-CP (Kararname 66) sayılı Kararnameyi yayınladı. Bu kararnamede dağlık alanlardaki öğrencilere yönelik destek düzeyini artırmaya yönelik birçok değişiklik yer alıyor.

2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Lai Chau ilindeki Etnik Azınlıklar için Bum To İlkokulu ve Ortaokulu'nda 741 öğrenci bulunmaktadır. Bir yayla okulu olan okulun öğrencilerinin %100'ü La Hu etnik grubunun (Lai Chau ilinde çok küçük bir etnik grup) çocuklarıdır ve yoksul hanelerden gelen öğrencilerin oranı %75'in üzerindedir.

Okul Müdürü Öğretmen Dinh Ngoc Linh şunları söyledi: "Şu anda okulda 1 anaokulu ve köylerde 7 okul bulunuyor; en uzak okul, ilçe merkezine 22 km uzaklıkta. Son yıllarda okul, ücra, izole ve son derece dezavantajlı bölgelerdeki öğrenciler için Devlet politikalarını ve uygulamalarını uygulamada başarılı bir iş çıkardı."

"Okul öğrencileri şu anda iki politikadan yararlanıyor: Yatılı öğrencilere destek sağlayan 66 sayılı Kararname ve öğrencilerin öğrenim masraflarına destek sağlayan 81 sayılı Kararname. Okul tüm politikaların masraflarını karşılıyor ve öğrencilere tam öğün yemek sağlıyor.

Yatılı öğrencilere yönelik politika desteğine ilişkin 66 sayılı Kararname, önceki 116 sayılı Kararname'den daha kapsamlıdır. Özellikle pirinç ve gıda desteğinin yanı sıra öğrencilere elektrik, su, spor malzemeleri, ilaç vb. konularda da destek sağlanmaktadır. Bu nedenle etnik azınlıklara mensup çocuklar okulda daha iyi koşullarda eğitim görmektedir." dedi Bay Linh.

Y Ty Etnik Azınlıklar İlköğretim Yatılı Okulu öğrencilerine yönelik yemekler

Lao Cai ilindeki Y Ty Etnik Azınlıklar İlköğretim Yatılı Okulu'nda, okul yönetim kurulu, eğitimde adaleti sağlamak ve özellikle dezavantajlı bölgelerden gelen öğrencilerin okula gidebilmeleri için en iyi koşulları yaratmak amacıyla, öğrencilere yönelik politikaların eksiksiz ve zamanında uygulanmasını her zaman en önemli öncelikli görev olarak belirlemiştir.

Yararlanıcıların listesinin gözden geçirilmesi ve oluşturulması çalışmaları, okul, yerel yönetimler ve veli temsilciliği komitesi arasında yakın koordinasyonla ciddiyetle yürütülmekte, hiçbir eksiklik veya tekrara izin verilmemektedir. Gıda, konaklama, pirinç, ders kitapları ve okul malzemeleri vb. desteği açık ve şeffaf bir şekilde sağlanmaktadır.

Okul Müdürü Öğretmen Tran Anh Khoa şunları söyledi: Uydu okullar için, merkezde bulunmaları ve tesis yetersizliği nedeniyle okul, politikaların uygulanmasını izlemek üzere proaktif olarak öğretmenler görevlendirdi ve uydu okullardaki öğrencilerin de ana okul öğrencileriyle aynı haklardan yararlanmasını sağladı.

Okul ayrıca, pirinç ve okul malzemelerinin okullara zamanında ulaştırılması ve dağıtılması için belediye yetkilileri ve velilerle koordinasyon sağlayarak öğrencilerin eksik kalmamasını sağlıyor. Ayrıca, okullarda düzenli olarak denetim ve gözetim faaliyetleri düzenleyerek uygulama sürecindeki aksaklıkları hızla ortadan kaldırıyor.

“Dağlık bölgelerdeki okullarda görev yapan öğretmenler olarak, öğrencilere yönelik destek düzeyini artırmaya yönelik birçok değişiklik içeren 116 sayılı Kararname’nin yerine geçen 66 sayılı Kararname’nin çıkarılmasından dolayı çok mutlu ve heyecanlıyız.

Özellikle öğrencilerin ilaç masrafları için 66 No'lu Kararname, 116 No'lu Kararnameye göre 130.000 VND artışla 180.000 VND/öğrenci/okul yılı öngörmektedir. Benzer şekilde, spor ekipmanı desteği için de 116 No'lu Kararname ile 100.000 VND'den 180.000 VND/öğrenci/okul yılı'na çıkarılmıştır... Böylece etnik azınlıklara ve yoksul ailelere mensup öğrenciler gönül rahatlığıyla okula gidebilmekte, okulu yarıda bırakma durumu sınırlanmakta, öğretmenler ve öğrenciler için birlikte çaba gösterme motivasyonu sağlanmakta ve dağlık bölgelerde eğitimin geliştirilmesine katkıda bulunulmaktadır" dedi Sayın Khoa.

Kuzeybatı eyaletleri uzun zamandır ülkenin "yoksul çekirdeği" olarak kabul ediliyor. Etnik azınlıkların yaşamları hâlâ olumsuzluklarla dolu, bu nedenle çocuklarının yaşam ve eğitim koşullarıyla ilgili ilgi ve bakımları hâlâ sınırlı.

Bu bağlamda, özellikle 66 sayılı Kararname olmak üzere, dağlık bölgelerde eğitimi desteklemeye yönelik politika ve rejimlerin yürürlüğe konulması ve uygulanması, Parti ve Devlet'in zorlu bölgelerdeki insanların eğitimi konusundaki derin endişesini teyit etmeye devam etmektedir. Bu, öğrencilerin okula güvenle gitmelerine yardımcı olacak maddi bir kaynak olmanın yanı sıra, aynı zamanda ücra bölgelerde, etnik azınlık bölgelerinde ve dağlık bölgelerde eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunan büyük bir manevi motivasyondur.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/chinh-sach-moi-tiep-them-dong-luc-cho-hoc-tro-vung-cao-2460170.html