Tıbbi sektörde insan kaynaklarının standartlaştırılması

Her yıl ülke genelindeki tıp fakültelerinden 10.000'den fazla genç doktor mezun oluyor ve hayat kurtarma ve topluma hizmet etme hayaliyle kariyer yolculuklarına başlıyor. Ancak birçok mezun hâlâ teori ve pratiğin, okul bilgisi ve hastane gerçekliğinin belirsiz sınırları arasında mücadele ediyor. Klinik becerilerden yoksunlar, hastalarla iletişimde kafaları karışık ve hatta tedavi sürecinde pişmanlık duyulacak hatalar yapıyorlar...

Bu açıklar sadece hastalar için bir endişe kaynağı değil, aynı zamanda ülkenin tıp eğitim sistemi için de ciddi bir uyarı niteliğinde.

Bu bağlamda, 12. Dönem 6. Merkez Konferansı'nın 20-NQ/TW sayılı Kararı ve değiştirilen Tıbbi Muayene ve Tedavi Kanunu'nun ruhuna uygun olarak, pratisyen hekimlerin yeterliliğini değerlendirmek üzere bir sınav düzenlenmesi dikkat, tartışma ve beklenti odağı haline gelmiştir. Bu sınav, yalnızca mesleki bir sınav değil, aynı zamanda Vietnam sağlık sektöründeki mevcut eğitim, uygulama, yönetim ve denetim sisteminin de bir sınavıdır.

Geçtiğimiz günlerde, Vietnam Doktorlar Günü'nün 70. yıldönümü vesilesiyle Sağlık Bakanlığı ile düzenlenen bir çalışma toplantısında konuşan Genel Sekreter To Lam, şunları vurguladı: Tıp, özel olarak seçilmesi, eğitilmesi, kullanılması ve özel olarak tedavi edilmesi gereken özel bir meslektir ve yüksek kaliteli sağlık personeli yetiştirmek, sağlık sektörünün temel görevlerinden biridir. Bu bakış açısı, yalnızca doktorların asil misyonuna saygıyı değil, aynı zamanda yeni bağlamda sağlık personelinin standartlaştırılması ve iyileştirilmesi için acil bir ihtiyacı da göstermektedir.

Aslında ülkemizde 66 üniversite de dahil olmak üzere 214 eğitim biriminden oluşan geniş çaplı bir tıp eğitimi sistemi bulunmaktadır. Ancak, öğrencilerin gerçek kapasitelerini sınıflandırıp tarayabilecek ortak bir standart olmadan, ulusal sağlık sistemi bedelini insanların sağlığı ve yaşamlarıyla ödemek zorunda kalacaktır. Bir tıp pratiği yeterlilik değerlendirme sınavı düzenlemek, yalnızca pratiğe bir "giriş" değil, aynı zamanda tıp endüstrisinin kendi kendini değerlendirmesi, kendi kendini düzenlemesi ve standartları kendi kendine yükseltmesi için bir araçtır. ABD, Japonya, Kore, İngiltere vb. gibi gelişmiş ülkelerde tıp pratiği yeterlilik değerlendirme sınavının onlarca yıldır sıkı bir şekilde uygulanması tesadüf değildir. Bunu, mesleki standartların korunması, hasta güvenliğinin sağlanması ve tıp pratiğinin kalitesinin etkili bir şekilde kontrol edilmesinin önemli bir parçası olarak görmektedirler.

Vietnam geride kalmış olsa da, bu gecikmenin ciddiye alınması ve sistematik bir şekilde ele alınması gerekiyor. Bu durum, uygulayıcılar için yalnızca bir "filtre duvarı" değil, aynı zamanda sınıfta kapsamlı bir reform için de bir kaldıraç görevi görüyor. Sınav aynı zamanda, hem yurt içi hem de yurt dışında farklı okullardan eğitim almış doktorlar arasında adalet sağlıyor; tüm tıp uygulayıcılarının asgari bilgi ve beceri eşiğine ulaşmasını sağlıyor.

Yol haritasına göre, sınav 2027'den itibaren doktorlara, 2028'den itibaren hekimlere, hemşirelere, ebelere ve 2029'dan itibaren de tıp teknisyenlerine, beslenme uzmanlarına, acil servis çalışanlarına ve klinik psikologlara uygulanacak. Bu, hem değişim yaratmak hem de ani aksaklıkları önlemek için özenle hesaplanmış bir yol haritası. Aynı zamanda, Ulusal Tıp Konseyi, bilim ve pratiği güvence altına alan sistematik ve son derece farklılaştırılmış bir sınav bankası oluşturuyor.

Birçok tıp öğrencisi ve öğretim görevlisi, sınav eklemenin baskıyı artıracağını ve hatta "başa çıkmak için çalışıp sınavlara girme" durumuna yol açarak hem zaman hem de para israfına yol açabileceğini ifade etti... Bu endişe yersiz değil, ancak daha derinlemesine bakıldığında, bu sınav tıp sektörünün kendine ciddi bir şekilde dönüp bakması için bir fırsat. Bu sadece nihai bir beceri testi değil, aynı zamanda tıp eğitimi sürecinin yetkinlik temelli bir yöne doğru genişletilmesi ve sağlık sistemi, hastalık modelleri ve insanların sağlık ihtiyaçları, öğrencilerin çıktı kapasitesi ve eğitim programı arasında yakın bir bağlantı gerektirmesidir.

Sistematik, şeffaf ve kapsamlı bir reformla bir araya getirildiğinde, bu sınav Vietnam tıp sektörünün kalite ve hasta odaklı uluslararası standartlara ulaşması için stratejik bir adım olacaktır. Dolayısıyla, doğru bir şekilde yapılırsa, bir sınav yalnızca tıp mesleğini standartlaştırmakla kalmayacak, aynı zamanda toplumsal güveni de standartlaştıracaktır. Tıp sektörünün şu kararı vermesinin zamanı geldi: "Teorik doktorlar" üreten bir sistemi sürdürmeye devam etmek mi, yoksa hastaların hayatta kalması ve tıp mesleğinin onuru uğruna değişimi, taramaları kabul etmek mi?

THANH SON

Kaynak: https://www.sggp.org.vn/chuan-hoa-nguon-nhan-luc-nganh-y-post800720.html