Dijital dönüşüm, Nghe An'da İngilizce öğretim kapasitesini artırıyor

İngilizcenin kendi kendine öğrenilmesini teşvik etmek için teknolojinin uygulanması

Bach Lieu Ortaokulu (Yen Thanh Komünü, Nghe An), Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından 2025 yılında başlatılan "Kendi Kendine İngilizce Çalışma Ayı" hareketinin hayata geçirilmesinde öncü kolektiflerden biridir.

Buna göre, Nghe An eyaletinde İngilizce Kendi Kendine Çalışma Ayı, son sınıf öğrencilerinin sınavlara çalıştığı ve diğer sınıfların yaz tatilinde olduğu Haziran-Ağustos ayları arasında uygulandı. Ancak Bach Lieu Ortaokulu, öğrencilerin İngilizce becerilerini geliştirmek için birçok pratik etkinlik uyguladı. Öğrenciler doğrudan okula gidemedikleri için etkinlikler çoğunlukla çevrimiçi olarak gerçekleştiriliyor.

Nghe An Eğitim ve Öğretim Bölümü, İngilizce Kendi Kendine Çalışma Ayı'nda yüksek puan alan öğrencileri ödüllendiriyor. Fotoğraf: Ho Lai

Öğretmenler, İngilizce kulüpleri, sunumlar, dramatizasyonlar ve çevrimiçi yarışmalar aracılığıyla öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini aktif olarak uygulamaları konusunda onları teşvik ediyor.

Bu sayede okul öğrencileri için canlı, coşkulu ve ciddi bir öğrenme ortamı yaratıldı. Okulun yanı sıra, Bach Lieu Ortaokulu'ndan birçok öğrenci, il kapanış töreninde başarı belgeleri ve ödüllerle onurlandırıldı. Okul Müdürü Sayın Nguyen Phuc Loc'a göre, İngilizce öz-öğrenme ayı sonuçları, öğretmenler ve öğrenciler için çaba göstermeye, olumlu bir yabancı dil öğrenme ortamı oluşturmaya ve kapsamlı eğitimin kalitesini artırmaya katkıda bulunmaya devam etmeleri için bir motivasyon kaynağı oldu.

Aslında, öz-çalışma bilincini eğitmek ve oluşturmak, okulların tüm derslerdeki öğrenciler için oluşturduğu önemli bir içeriktir. Özellikle 29 sayılı Genelge'nin okullarda ücretli ek öğretim ve öğrenmeyi durdurmasının ardından. Bu bağlamda, öğrenciler, öğretmenlerin "ellerinden tutup nasıl yapacaklarını gösterdiği" pasif öğrenmeden uzaklaşmalıdır. Bunun yerine, öğrencilere bilgi edinmeleri için rehberlik eden ve ilham veren, evde çalışabilecekleri güvenilir öğrenme kaynakları sağlayan kişiler öğretmenlerdir. Bu süreçte öğretmenler ve öğrenciler arasındaki bağ kopmaz, Facebook grupları ve Zalo aracılığıyla düzenli olarak bilgi alışverişinde bulunabilir veya çevrimiçi yazılımlar aracılığıyla çevrimiçi çalışabilirler.

Sayın Nguyen Tien Dung - Ortaöğretim Bölüm Başkanı, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi, şunları değerlendirdi: İngilizce Kendi Kendine Çalışma Ayı, 491 ortaokul ve lisenin katılımını sağladı. Bunlardan 174.000'den fazla öğrenci (ildeki toplam öğrenci sayısının %56,65'ine ulaşarak) ve yaklaşık 10.000 öğretmen (ildeki toplam öğretmen sayısının %66,49'una ulaşarak) katılım sağladı.

Öğrenim sürecinde yaklaşık 50.000 öğrenci İngilizce yeterlilik sınavını geçerek toplam kayıtlı öğrenci sayısının %87,21'ine ulaştı. İl genelinde kurslara katılan öğrenci sayısı ise 37.000 oldu ve İngilizce yeterlilik sınavını tamamlayan toplam öğrenci sayısının %74,14'üne ulaştı.

İngilizce Kendi Kendine Çalışma Ayı'nın etkinliğini artırmak için Nghe An Eğitim Bölümü, İngilizce Kendi Kendine Çalışma Ayı'nı başlatmaya devam ediyor ve okullarda kulüpler, gruplar halinde anket ve yarışmalar ve ayrı becerilerde yarışmalar gibi çeşitli biçimlerde ve canlı İngilizce öğrenme ortamları oluşturmayı planlıyor. Böylece, öğrencilerin özgüvenle ve iyi çalışabilmeleri için İngilizceye yaklaşım konusunda tutku yaratılıyor ve öğrenme sürecinde öğrencilerde heyecan yaratılıyor.

İngilizceyi İkinci Dil Yapın

Öğretmen Ho Thi Ngoc Diep (1997 doğumlu), 2024 yılında Nghe An eyalet düzeyinde mükemmel İngilizce öğretmeni unvanını alan en genç kadın öğretmendir. Daha önce, Vinh Tan Ortaokulu'nda (Vinh, Nghe An) öğretmenlik görevine atandığında, kentsel bir bölgede bulunmasına rağmen öğrencilerin genel İngilizce becerileri sınırlıdır. Birçok öğrenci, ailelerinden ilgi ve bakım göremeyen serbest çalışanların çocuklarıdır. Öğretmen Ngoc Diep, okuldaki her öğrencinin ve her sınıfın özelliklerine bağlı olarak, öğretim yöntemini öğretmenlerin değiştirmesi gerektiğine inanmaktadır.

Öğretmen Ngoc Diep, yüksek lisans programını tamamlamak, kendini yenilemek için IELTS sınavına girmek gibi uzmanlıklarını sürekli geliştiriyor. Ancak öğrenciler için, programı yakından takip ederek en temel bilgi ve beceri seviyelerini seçmelerine olanak tanıyor, böylece programı özümseyebiliyorlar. Aynı zamanda, öğrencilerde heyecan yaratmak için yapay zekâ kullanarak ders ve öğrenme etkinlikleri tasarlıyor ve yeni yöntemler uyguluyor.

Bayan Ngoc Diep'in Vinh Tan Ortaokulu (Vinh Okulu, Nghe An) öğrencileriyle İngilizce dersi. Fotoğraf: Ho Lai

Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Thai Van Thanh'a göre, yabancı dil yeterliliği yalnızca her bireyin öğrenme ve istihdam olanaklarını belirlemekle kalmıyor, aynı zamanda küreselleşme çağında yerel ve ülkenin rekabet gücünü artırmaya da katkıda bulunuyor.

Nghe An Eğitim Bakanlığı, okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirmek için Politbüro'nun 91 sayılı Kararı'nı; eğitim ve öğretimde çığır açan çözümler hakkında 71 sayılı Kararı; yeni dönemde yükselen çağa ayak uydurarak yüksek kaliteli insan kaynakları oluşturmayı amaçlayan 57, 59, 66, 68 sayılı Kararlar dörtlüsünü uygulamaktadır. Bu nedenle, ulusal ve uluslararası rekabet gücünü artırmak için sağlam bir İngilizce temeline sahip olmak gerekmektedir. İyi derecede İngilizce bilgisine sahip olanlar, yeni bilgi ve teknolojilere erişim fırsatına sahip olacak ve böylece uluslararası iş birliği de daha elverişli hale gelecektir.

Böylece, Nghe An eyaletindeki okullarda İngilizce kademeli olarak ikinci dil haline getiriliyor. Yeni teknoloji sayesinde, farklı bölgelerden öğrencilerin aynı bilgi tabanına erişmeleri, herkes için öz öğrenme becerileri oluşturmaları ve dinleme - konuşma - okuma - yazma olmak üzere 4 beceriyi akıcı bir şekilde uygulamaları için uygun koşullar yaratılıyor.

Yeni eğitim-öğretim yılına girerken, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi, İl Halk Komitesi'ne 2025-2035 Dönemi Yabancı Dil Yeterliliğini Geliştirme ve Okullarda İngilizceyi İkinci Dil Yapma Projesi hakkında tavsiyelerde bulundu. Bu amaçla, Nghe An ili ayrıca öğretim kadrosunun kalitesini artırmak, okullar için tesis ve öğretim ekipmanlarına yatırım yapmak ve öğrencilerin daha iyi bir İngilizce öğrenme ortamına erişmesini sağlamak için özel mekanizmalar ve politikalar uygulayacaktır. Sektör ayrıca, öğrencilerin güçlü ve ilgi alanlarına göre çalışıp gelişebilmeleri ve her öğrencinin bireyselleştirilmesi için saygın yabancı dil merkezleriyle iş birliği yaparak 5. ve 9. sınıf öğrencilerine yönelik kapsamlı bir anket düzenleyecektir.

Nghe An Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Bay Thai Van Thanh'a göre, yeni dönemde birçok gereksinimle birlikte Nghe An eğitim sektörü, modeller ve teknolojik çözümler kullanarak İngilizce öğrenimini uluslararasılaştırıyor. Özellikle çevrimiçi öğrenme çözümleri, yapay zeka uygulamaları ve kapasiteye göre kişiselleştirme gibi çözümler öne çıkıyor.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-so-nang-cao-nang-luc-day-hoc-tieng-anh-o-nghe-an-post749528.html