Uzmanlar, kıstas puanında 2-3 puanlık bir düşüş yaşanabileceğini öngörüyor ancak bunun kolay geçileceği kesin değil.

TPO - 2025 lise mezuniyet sınavı puanları, özellikle Matematik ve İngilizce olmak üzere birçok alanda ortalama puanlarda keskin bir düşüş yaşandığından, belirgin bir farklılaşma düzeyi gösteriyor. Bu arada, bazı önde gelen üniversitelere başvuranların sayısında keskin bir artış görüldü. Bu durum, referans puanlarını tahmin etmeyi karmaşık ve sürprizlerle dolu hale getiriyor.

Öngörülemeyen ölçütler

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Müdürü Doçent Dr. Nguyen Duc Son, bu yılki Lise Mezuniyet Sınavı sonuçlarına bakıldığında, puan dağılımına bakıldığında üniversitelerin kabul için bir temel olarak rahat edebileceğini söyledi.

Doçent, bu yılki sınavda iki özel ve yenilikçi noktaya dikkat çekti. İlk olarak, sınavda modern test teknikleriyle ilgili yenilikler yer aldı. İkinci olarak, sınav, öğrencilerin yeteneklerini değerlendirmek için pratik bilgilerle bağlantılı veriler sağladı. Bu aynı zamanda 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedef ve yönlerinin doğru bir değerlendirmesidir.

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü.

Mezuniyet sınavı sona erdikten sonra kamuoyu, sınavın çok zor olduğu ve okulda ders vermekle sınava girmek arasında büyük bir uçurum olduğu konusunu gündeme getirdi. Doçent Nguyen Duc Son, bunun çok ilginç, şaşırtıcı bir nokta ve sınavda iyimser bir işaret olduğunu söyledi. Öğrencilerin bunu başaramayacağını düşünmüştük, ancak sonuçlar "çok şok edici"ydi ve hızlı bir şekilde uyum sağlama yeteneğine sahip olduklarını gösteriyordu.

Pedagoji Üniversitesi'ne gelince, Bay Son bu yıl daha nitelikli insan kaynağı alımı yapılacağını umuyor. Çünkü sınavda iyi bir ayrımcılık var ve Öğretmenlik Yasası da yeni çıktı, bu da işe alım için çok iyi bir motivasyon sağlıyor.

Şu ana kadar, üçüncülük ve üzeri ulusal mükemmel öğrenci ödülü kazanıp kabul almaya hak kazanan okullara kayıtlı öğrenci sayısı 500'ü aştı (geçtiğimiz yıl bu sayı yaklaşık 300, doğrudan kabul ise yaklaşık 100 idi). Bu da öğretmenlik mesleğine olan ilginin bu yıl çok büyük olabileceğini ve standart puanın hesaplanması gereken bir konu olduğunu gösteriyor.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Müdürü de, bu yılki taban puanını tahmin etmenin zor olduğunu, çünkü ilk puanların dönüştürülmesi gerektiğini, böylece doğru bilgiye ulaşabileceğimizi söyledi. Ancak, okulun birçok farklı doğrudan kabul yöntemi olmasına rağmen, lise mezuniyet sınavı puanlarını kullanarak kabul alan öğrenci oranı her zaman %60 civarındadır.

Bu yıl okullar, öğretmenler ve öğrenciler öğrenme yöntemlerini sınav soruları ve sınav puanları nedeniyle değiştirmiyorlar, ancak 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanmasından itibaren programın amacı, lise düzeyindeki tüm öğretim ve öğrenme sürecinin değişmesidir.

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, "Özellikle, öğrencilerin yeteneklerini geliştirme yönünde, yıllar içinde öğretim kadrosunun öğretme ve öğrenme konusunda eğitilmesine odaklanıldı. Yetenek, eğer bir kişi problemleri tespit edip çözme becerisine sahipse, sınavlarda yüksek puanlar almak için çok fazla ipucu ve bilmece öğrenmesine gerek kalmaması bakımından farklıdır," dedi.

Liselerde iyi çalışan, bilgiye hakim, sorunları tespit edebilen öğrencilerin belirlenmesinin yüksek puanlar getireceğini ve buna yönelik çalışmalar yapıldığını söyledi.

Kriter 2-3 puan düşebilir.

Bu arada, Hanoi Ulusal Üniversitesi Teknoloji Üniversitesi Konseyi Başkanı Profesör Dr. Nguyen Dinh Duc, lise bitirme sınavında 12 dersin puan dağılımına bakıldığında, bu yıl fizik hariç tüm derslerin ortalama puanının geçen yıla göre azaldığını belirtti.

Profesör Dr. Nguyen Dinh Duc, üniversite giriş sınavında adayın 0,1 puan eksik kalması durumunun popüler bölümlerde, iyi okullarda ve standart puanların her zaman yüksek olduğu tıp fakültelerinde hala yaşanabildiğini söyledi.

Bay Duc, özellikle Matematik dersinin 6,45'ten 4,78'e düştüğünü analiz etti. Puan dağılımı sağdan sola kaydı. Ardından Kimya geldi; ortalama puan 0,62 azalarak 6,06'ya geriledi.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vietnam Ulusal Üniversitesi Teknoloji Üniversitesi Yönetim Kurulu Başkanı, Hanoi.

Ders puanları yelpazesinin sağ tarafına bakıldığında, özellikle Matematik ve İngilizce'de mükemmel puanların (8 ve üzeri) yüzdesi keskin bir düşüş göstermiştir. Önceki yıllarda mükemmel puanların yüzdesi %20-30'lara kadar çıkmıştı. Bu yıl sadece Fizik'te ortalama puan geçen yılki 6,67'den 6,99'a yükselmiştir.

Profesör Duc, ders puan dağılımına bakarak, Matematik ve İngilizce kombinasyonuyla değerlendirilen anadalların da benzer şekilde 2-3 puanlık bir düşüş yaşayacağını öngördü. Puan dağılımı henüz açıklanmadığı için, birçok kişi düşüşün 2-6 puana kadar olacağını tahmin ediyordu. Ayrıca, Edebiyat ve Coğrafya kombinasyonunun standart puanının çok az dalgalanmayla hafif bir düşüş yaşaması muhtemel.

Puan yelpazesi sola doğru çarpık, bu yıl A00 ve B00 bloklarının kıyaslama puanları 2-3 puan düşecek mi?

Phan Dinh Phung Lisesi (Hanoi) öğretmeni Ngo Xuan Quynh, bu yıl Kimya dersinin ortalama puanının 2024'e kıyasla 0,62 puan düşerek yalnızca 6,06 olduğunu söyledi. Puan aralığı 7,75'ten 5,0-5,25 aralığına kaymış, bu da iyi-mükemmel puan alan aday sayısının keskin bir şekilde azaldığını, düşük puan alan aday sayısının ise önemli ölçüde arttığını gösteriyor.

Öğretmen Ngo Xuan Quynh, Phan Dinh Phung Lisesi'nde öğretmen (Hanoi)

Dikkat çeken nokta, öğrencilerin yaklaşık yüzde 30'unun ortalamanın altında puan alması, geçen yıl bu rakamın sadece yüzde 16 civarında olması ve 10 puan alan sınav sayısının sadece 625 olması (2024'teki 10 puan alan sınav sayısının (1.278 sınav) yarısından bile az olması).

Ortalama puanlardaki düşüş, öğrencilerin daha az öğrendiği anlamına gelmiyor; ancak 2025 sınavının gerçek yetenekleri değerlendirmeye odaklanması, yani 2018 Genel Eğitim Programı'nın ruhuna uygun olarak, bilgiyi anlama, analiz etme, ilişkilendirme ve pratik durumları çözme yeteneği anlamına geliyor.

Quynh, "Daha önce birçok öğrenci ezber ve pratik sayesinde 8-9 puan alıyordu ancak yeni sınavda sadece doğayı anlayan ve net düşünmeyi bilenler yüksek puan alabiliyor" diye vurguladı.

Sola eğimli puan dağılımı, adayların genel puan seviyelerinin düşmesine neden olmaktadır. Başarılı öğrenci sayısı az ve ortalama puan düşerken, okulların referans puanları, kabul kaynağını güvence altına almak için ayarlanmak zorunda kalmaktadır.

Orta düzey okullarda, A00 (Matematik-Fizik-Kimya), B00 (Matematik-Kimya-Biyoloji) bloklarına göre bölgesel üniversitelerde: Kabul barajını geçen aday oranı önemli ölçüde azaldığı için standart puan 2-3 puan düşecektir. Bu, akademik performansı iyi ancak önceki yıllardaki kadar yüksek puan alamayan adaylar için bulunmaz bir fırsattır.

En iyi okullarda (Tıp-Eczacılık, Politeknik, Fen Bilimleri ) ortalama puan düşük olsa bile, yine de rekabet edebilecek kadar iyi öğrenci grubu bulunmakta, "zirveye ulaşma yarışı" nedeniyle referans puanında çok az, 0,25 - 1 puanlık bir düşüş olmakta, hatta aynı kalmaktadır.

“Kimya (A01, D07…) ile ikincil bir kombinasyon alan okullarda, etki kalan konulardaki (Matematik, İngilizce, Biyoloji) dalgalanmalara bağlı olacaktır, ancak Kimya, Matematik, İngilizce, Biyoloji toplam puanı düşürdüğü için kıyaslama puanının yine de biraz düşme olasılığı vardır” - Bay Quynh söyledi.

Ortalama puan düşme eğiliminde olsa da, en iyi okullara başvuru sayısı hala keskin bir şekilde artıyor. Birçok "popüler" bölüm, A00, B00 kombinasyonuyla 27, hatta 28 puanın üzerinde bir standart puan koruyabiliyor.

Sosyal Bilimler grubunda Edebiyat - Tarih - Coğrafya (C00) birleşik puanı, puan aralığının sabit olması nedeniyle sadece biraz düşebilir, Tarih ve Coğrafya'nın 10'luk puanları oldukça yüksektir.

Uzmanlar, bu öngörülemeyen dalgalanmalar göz önüne alındığında adayların kayıt yaptırmadan ve isteklerini ayarlamadan önce dikkatlice düşünmelerini öneriyor.

Kaynak: https://tienphong.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-chuan-co-the-giam-23-diem-nhung-chua-chac-de-dau-post1761102.tpo