Dünyanın en iyi 3 okulunun mezunları, Vietnamlı öğrenciler hakkında sürpriz yaptı

(Dan Tri) - Harvard, Stanford, Tsinghua gibi dünyanın en iyi 3 okulunda eğitim görmüş, Yeni Zelanda'da en yüksek akademik unvana ulaşan tarihteki tek uluslararası öğrenci olan Fangzhou Jiang, Vietnam'daki öğrenciler karşısında şaşkınlığını gizleyemiyor.

Fangzhou Jiang (1994 doğumlu), etkileyici bir akademik geçmişe ve dünyanın birçok seçkin okulunda edindiği deneyime sahip bir kişidir. Harvard Üniversitesi, Stanford Üniversitesi ve Tsinghua Üniversitesi de dahil olmak üzere dünyanın en zor girilen üç üniversitesinden birinde eğitim görmüştür.

Stanford Üniversitesi'nden MBA ve Harvard Üniversitesi'nden MPA olmak üzere prestijli çift anadal programı için John F. Kennedy Bursu'na layık görüldü. Ayrıca, Tsinghua Üniversitesi'nde (Çin) uluslararası ilişkiler alanında yüksek lisans ve Stanford Üniversitesi'nde yönetim bilimi ve mühendisliği alanında yüksek lisans yaptı.

Fangzhou Jiang, 7 AP dersinde gösterdiği öz-öğrenim başarısı ve tüm derslerden mükemmel puanlar alarak, College Board'un AP (Advanced Placement) programında üstün başarı gösteren öğrencilere verilen unvanlardan biri olan AP Scholar with Distinction (Üstün Başarı) unvanına layık görülmesiyle ünlüdür. Ayrıca Forbes 30 Yaş Altı 30 ve Hurun U30 listelerinde de yer almaktadır.

Fangzhou Jiang ve Yeni Zelanda Başbakanı Christopher Luxon (Fotoğraf: NVCC).

Ayrıca Yeni Zelanda'nın en yüksek akademik başarısı olan Premier Scholar unvanına layık görüldü. Jiang, tarihte bu unvanı alan ilk ve tek uluslararası öğrencidir.

Küresel eğitim haritasında Vietnamlı öğrenciler: Riskler fırsatlarla birlikte geliyor

Fangzhou Jiang, geçen hafta Ho Chi Minh şehrinde Vietnamlı öğrencilerle yaptığı bir dizi sohbette, küresel eğitim haritasında Vietnamlı öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerine değindi.

Fangzhou Jiang, Vietnam'daki öğrencilerle birçok kez görüşme fırsatı bulduğunu, Vietnam'daki öğrencilerin yetenek ve becerilerinin ne kadar yüksek seviyede olduğunu görüp şaşırdığını ve hayran kaldığını söyledi.

Son olarak, müzik konusunda yetenekli bir Vietnamlı öğrenciyle tanıştı. Bu öğrenci, yüksek kaliteli bir müzik videosu yayınlamaya hazırlanan bir müzik projesi üzerinde çalışıyor.

Dünyanın en iyi üç üniversitesinde eğitim gören Fangzhou Jiang, Ho Chi Minh şehrindeki öğrencilerle paylaşımlarda bulunuyor (Fotoğraf: TN).

Ayrıca birçok Vietnamlı öğrencinin STEM projelerine katıldığını ve sürdürülebilir kalkınma alanında etkileyici küresel ödüller kazandığını gördü.

ABD, Avustralya ve Kanada'da yaşayan birçok Vietnamlı öğrenci, Ivy League'e (ABD'deki en prestijli 8 üniversite) kabul edildi. Fangzhou Jiang, yakın zamanda Yeni Zelanda'daki bir Vietnamlı öğrencinin Yale Üniversitesi'nden tam burs aldığını söyledi.

Fangzhou Jiang'a göre, dünyanın en iyi üniversiteleri Vietnam'dan daha fazla öğrenci görmek istiyor çünkü Vietnam'ın kendine özgü bir kültürü var ve Vietnamlı öğrencilerin farklı bakış açıları var. Vietnamlı öğrenciler puanlar ve STEM, mühendislik, matematik, işletme vb. alanlarda avantajlara sahip.

Birçok ülkede akademik puanların son derece önemli bir faktör olduğu inkar edilemez, ancak Fangzhou Jiang, ABD'deki üniversitelere, İngiltere'deki G5 okullarına veya Tsinghua'ya bakıldığında öğrencilerin diğer faktörlerine de baktıklarını söyledi.

Öğrenciler sadece puana odaklandıklarında yeterli olmuyor, bazen giriş şartlarının sadece %70-80'ini karşılayabiliyorlar.

Özellikle ABD'deki üniversiteler, öğrencilerin hümanist değerlere ve toplumsal kalkınma değerlerine nasıl önem verdikleri ve katkıda bulundukları konusunda oldukça ilgili. Bu nedenle, öğrenciler ABD gibi liberal bir eğitim hedefliyorsa, toplumsal ve hümanist değerleri anlamaları olmazsa olmaz.

Ayrıca üniversiteler öğrencilerin kapsamlı gelişimine de önem vermekte, müzik, spor, sanat vb. alanlardaki katılımlarına büyük önem vermektedir.

Bu nedenle Bay Jiang, Vietnam'daki öğrencilerin küresel eğitim haritasında arama fırsatlarını genişletmek için daha açık olmaları, ders dışı etkinliklere daha fazla yatırım yapmaları, kapsamlı bir öz gelişim göstermeleri ve liderlik özelliklerine sahip olmaları gerektiğine inanıyor.

Ho Chi Minh şehrinde bir öğrenci Fangzhou Jiang'a bir soru soruyor (Fotoğraf: TN).

"Vietnamlı öğrencileri çalışkanlıkları, etik değerleri ve iyi bağlantıları için takdir ediyorum. Geliştirmeleri gereken bir şey de daha cesur, daha yenilikçi, daha yaratıcı olmanın ve riskleri ve zorlukları kabul etmeye daha istekli olmanın yollarını bulmak, böylece kendilerine daha fazla fırsat yaratmak.

Fangzhou Jiang, "Dış dünyada, özellikle Batı toplumunda, birçok şey doğal olarak gerçekleşmeyecek. Soru sormalı, proaktif olmalı ve kendimiz için fırsatlar ve güzellikler bulmalıyız," dedi.

Ebeveynlerin "helikopter ebeveyn" olmaktan kaçınmaları gerekiyor

Fangzhou Jiang, deneyimlerine dayanarak bir öğrencinin dünyanın en iyi üniversitelerine girebilmesi için bir dizi şeyi hazırlaması gerektiğine inanıyor.

Öncelikle dil becerinizin sağlam olması, eğitim aldığınız yere uygun İngilizce veya diğer yabancı dilleri akıcı bir şekilde konuşabiliyor olmanız gerekmektedir.

Öğrencilerin, ders listesine ve gerekli aktivitelere odaklanmak için daha fazla zamana sahip olmak adına ilgi alanlarını ve hobilerini mümkün olduğunca erken belirlemeleri gerekir. Böylece, gelecekte ne öğreneceklerini ve hangi yolu izleyeceklerini bilmedikleri için kafa karışıklığı ve yollarını kaybetmeleri önlenir. Bununla birlikte, akademik başarıya, notlara, ders dışı etkinliklere ve liderlik becerilerine yatırım yapmak gerekir.

Ebeveynlerin çocuklarına eşlik etmedeki rolü sorulduğunda Jiang, küçükken ailesinin onu çok katı ve disiplinli bir şekilde yetiştirdiğini, böylece iyi ders çalışma alışkanlıkları edindiğini söyledi. Ancak aynı zamanda, meşgul oldukları için çocuklarına küçük yaşlardan itibaren bağımsız olmayı, yemek yapmayı ve kendilerine bakmayı öğretmeye her zaman özen gösterdiler.

Yurt dışına okumaya gittiğinde, ailesi onun için bilgilerinin yeterli olmadığını fark etti. Oğullarının kendi kollarının dışında büyüdüğünü görünce, artık "helikopter ebeveyn" olmaktan çıkıp bağımsız olmasına izin vermek için geri çekilmeyi seçtiler.

Fangzhou Jiang'a göre, bu çağda çocuklarla birlikte olmak yalnızca ebeveyn içgüdüsü değil, aynı zamanda bilgi ve birikim de gerektiriyor.

Ebeveynler, çocuklarını "bir kafese kapatmak" yerine, çocuklarına cesurca bir adım atma, kendilerini anlama ve belki de hata yapma fırsatı vermelidir. Başarısızlığı ne kadar ertelerseniz, başarısızlık o kadar büyük olur. Bazen zorluklar, çocukların erken gelişip olgunlaşmasına yardımcı olan şeydir.

Fangzhou Jiang, Asyalı ebeveynlerle çocuklarının küresel eğitime yönelik beklentileri hakkında sohbet ediyor (Fotoğraf: TN).

Fangzhou Jiang şunları vurguladı: "Ailelerin çocuklarına dengeli bir destek sağlaması gerekiyor. Disiplin önemlidir, ancak çocuklar çok fazla zorlanmamalıdır. Ebeveynler, çocuklarının tükenmişlik sendromuna veya bitkinliğe yol açabilecek aşırı strese girmelerini önlemek için her çocuğun farklı bir gelişim hızına sahip olduğunu anlamalıdır."

*"Helikopter ebeveynler" terimi, çocuklarının özellikle akademik ve sosyal aktivitelerine aşırı derecede ilgi gösteren, koruyucu ve müdahaleci ebeveynleri tanımlamak için kullanılır.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/cuu-sinh-vien-3-truong-top-dau-the-gioi-ngac-nhien-ve-hoc-sinh-viet-20250802164935504.htm