Başbakan: Her öğretmen, erdem ve yeteneğin geliştirilmesinde parlayan bir örnek olmaya devam ediyor.

Başbakan, her öğretmenin erdem ve yeteneği geliştirme, mesleğini sevme ve insanları sevme konusunda parlak birer örnek olmaya devam edeceğine ve böylece her okul gününün gerçek anlamda mutlu bir gün olacağına inanmaktadır.

Başbakan Pham Minh Chinh , 15 Kasım öğleden sonra Hükümet Merkezi'nde, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla seçkin eğitimcileri temsil eden 60 öğretmenle bir araya geldi.

Eğitim sektörü ve 1,6 milyondan fazla öğretmen adına, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Başbakan'ın sevgi ve ilgisine duyduğu minnettarlığı ve saygıyı dile getirdi. Bakan, bugünkü toplantıda 60 öğretmenin bulunmasının yalnızca kişisel bir onur değil, aynı zamanda ülke genelindeki 1,6 milyondan fazla öğretmenin ortak gururu olduğunu belirtti.

Her öğretmen, mesleğe duyulan sevgi, zorlukların üstesinden gelme azmi ve sürekli yaratıcılığın güzel bir öyküsüdür. Etik ve kişilik açısından parlak örneklerdir ve "Yenilik ve Yaratıcılık" taklit hareketlerinin temel unsurlarıdır; öğretmenlerin asil ve insani imajına duyulan güveni ve gururu beslemeye katkıda bulunurlar.

Başbakan Pham Minh Chinh, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle seçkin eğitimcileri temsil eden 60 öğretmenle bir araya geldi.

Toplantıda bulunmaktan onur duyan, 168 öğrenciye il ve ulusal tarih ödülleri kazandıran ve öğretmenlik mesleğinin birçok onur ödülüne layık görülen tarih öğretmeni Nguyen Thu Quyen, Hai Phong şehrindeki Nguyen Trai Üstün Zekalılar Lisesi'nde öğretmenlik yapmaktan gurur duyduğunu dile getirdi. Bu okul, her zaman yenilik yapmaya, katkıda bulunmaya ve bilgi yaymaya istekli bir topluluktur.

Öğretmen Nguyen Thu Quyen, öğretmenlik çalışmalarında tarih derslerinin yalnızca geçmişi öğrenmek için bir yolculuk olmadığını, aynı zamanda her öğrencide gurur ve yurttaşlık sorumluluğu beslemek için bir yolculuk olduğunu her zaman aklında tuttuğunu söyledi.

Bu inançtan yola çıkarak, öğrencilerin 3 boyutlu sanal müzeler, memleket kalıntılarının dijital haritaları veya Greenfy.vn uygulamasındaki çevre koruma yarışmaları aracılığıyla "tarihe adım atmalarına" yardımcı olmak için Tarih'i STEM ve dijital teknolojiyle birleştirerek öğretim yöntemlerini sürekli yeniliyor ve 20.000'den fazla öğrencinin katılımını sağlıyor; sadece 20 günde ağaç dikiyor, çöpleri ayırıyor ve yeşil haritaları kontrol ediyor.

Da Nang Şehri, Tra Linh Komünü, Ngoc Linh Etnik Yatılı Okulu Müdürü Sayın Nguyen Tran My, uzak bölgelerdeki öğretmen ve öğrencilerin maddi ve manevi zorluklarına dikkat çekti.

Bay My, okul öğretmenlerinin mektup bulma yolculuğundan geri kalmadıklarını, cumartesi ve pazar günleri okul sonrası saatlerde okulu öğrenciler için onarmak amacıyla küçük bir kulüp kurduklarını ifade etti. Öğretmenler, son 10 yılda yaklaşık 20 okul ve 100'den fazla derslik inşa ederek "hiçbir öğrencinin geride kalmaması" için yüzlerce öğün yemek sağladı.

Ho Chi Minh şehrindeki özel bir kolejin müdürü olan Tran Thanh Hai, mesleki eğitim sektöründeki 80.000 öğretmeni temsilen, öğretmen eğitiminde "kamu yatırımı ve özel yönetim"in teşvik edilmesini; özel mesleki eğitim sektörünün rekabeti yaratmak ve verimliliği artırmak için ulusal hedef programlarına katılması için koşulların oluşturulmasını önerdi.

Başbakan, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle ülke çapında 1,6 milyondan fazla öğretmen ve eğitim yöneticisini temsil eden 60 öğretmeni ağırlayarak, ulusumuzun "insan yetiştirme" gibi yüce ve asil davasına her zaman gece gündüz kendilerini adamış olan ülke genelindeki tüm nesil öğretmenlere ve öğretmenlere en derin şükranlarını sundu.

Başbakan Pham Minh Chinh konuşuyor.

Öğretmenlerin hayat ve kariyer öykülerini içten ve dokunaklı bir şekilde paylaşmaları üzerine Başbakan, eğitim ve öğretim kariyerinde birçok üstün başarıya imza atan; öğrencilere iyi değerleri aşılayan temel unsurlar olan; ahlak, özveri ve yaratıcılık, insan yetiştirme davasına adanmışlık ve adanmışlığın gerçek anlamda parlayan örnekleri olan öğretmenlere saygı ve şükranlarını sundu.

Başbakan, "Öğrencilere bilgi aşılamak, zekâyı beslemek, hayalleri canlandırmak ve onların özlemlerini gerçekleştirmek için her türlü çabayı gösteren, özveride bulunan ve sessizce fedakarlık yapan öğretmenlerimizle gurur duyuyoruz. Sadece bilgi vermekle kalmayıp aynı zamanda öğrencilerin dünyayı keşfetmelerine ve hayatta iyi değerler bulmalarına eşlik eden ve yardımcı olan öğretmenlerimize minnettarız. Her öğretmen için öğretmenlik sadece bir iş değil, aynı zamanda bir tutku, bir misyon ve bir özveridir," dedi.

Önümüzdeki dönemde, eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yeniliklere devam etmek, Vietnam'ın eğitim ve öğretiminin 2030 yılına kadar Asya bölgesinin ileri seviyesine, 2045 yılına kadar da dünyanın ileri seviyesine ulaşmasını hedeflemek amacıyla Başbakan, Eğitim ve Öğretim Bakanı'ndan, bakanlıklardan, şubelerden ve yerel yönetimlerden eğitim ve öğretim davasına daha fazla dikkat ve özen göstermeye devam etmelerini; "Öğrencileri merkez ve konu, Öğretmenleri itici güç, Okulları destek, Aileleri dayanak noktası, Toplumu temel olarak alarak" ruhuyla her düzeyde eğitim ve öğretim kalitesinde gerçek bir atılım yaratmalarını talep etti.

Başbakan, eğitimde devlet yönetiminin etkinliğini ve verimliliğini artırmak için kurum, mekanizma ve politikaların gözden geçirilmesi, değiştirilmesi ve hızla tamamlanmasının sürdürülmesini önerdi.

Özellikle üniversite eğitimi olmak üzere her düzeyde eğitim ve öğretimin kalitesinin pratik ve derinlemesine iyileştirilmesine odaklanın. Okul öncesi ve genel eğitim kurumları ağını gözden geçirmeye ve planlamaya devam edin, okul öncesi ve genel eğitim öğrencileri için öğrenim ücreti muafiyeti ve destek politikasını etkili bir şekilde uygulayın.

Başbakan, her öğretmenin erdemi, yeteneği, mesleği ve insanı sevme konusunda parlak birer örnek olmaya devam edeceğine inanıyor.

Özellikle öğretim elemanlarına ilişkin olarak Başbakan, 71 sayılı Kararın ruhuna uygun olarak öğretim elemanlarına yönelik politika ve ücretlendirme rejimlerinin oluşturulması, gözden geçirilmesi, değiştirilmesi ve tamamlanmasına odaklanılmasını önerdi.

Özellikle okul öncesi öğretmenleri, uzak, izole ve dezavantajlı bölgelerde çalışanlar, zor ve tehlikeli mesleklerde öğretmenlik yapan öğretmenler olmak üzere öğretmenlerin emeklerine karşılık gelen maaşları almalarını sağlamak için araştırma, geliştirme ve politikalar yayımlamak.

"Öğrenci varsa öğretmen de vardır" anlayışıyla, yerel öğretmen fazlalığı ve açığını hızla gidererek, atanan kadroya göre öğretim kadrosunun alımına ve yeniden yapılandırılmasına odaklanılmalıdır.

Başbakan, her öğretmenin erdem ve yeteneği geliştirme, mesleğini ve insanları sevme, sürekli öğrenme, yetiştirme, bilgi ve deneyim biriktirme, mesleki yeterliliklerini geliştirme, proaktif olma, bilim ve teknolojiyi uygulama, öğretim ve öğrenmede yeni yaklaşımlar geliştirme konusunda parlak bir örnek olmaya devam edeceğine; böylece her dersin gerçekten yararlı ve ilgi çekici, her okul gününün gerçekten mutlu bir gün olacağına inanmaktadır.

Başbakan, tüm eğitim-öğretim sektörünün ve tüm öğretmenlerin, mesleğe olan sorumluluk duygusunu ve heyecanını her zaman ön planda tutarak, her türlü zorluğun üstesinden gelmek için çaba sarf ederek, "edebiyat öğretmek ve insan yetiştirmek" gibi yüce bir misyon ve sorumluluğu yerine getirmeye devam ederek, ülkemizin yeni dönemde istikrarlı bir kalkınmaya ulaşmasına önemli katkılarda bulunmalarını diledi.

LAI HOA (VOV)

Link: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

Kaynak: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html