Yabancı dil çıktı standartları, özellikle uluslararası entegrasyon bağlamında, öğrencilerin işgücü piyasasına güvenle katılmaları için bir araçtır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre, yabancı dil çıktı standartları 2016 yılından beri yayınlanan Vietnam Ulusal Yeterlilik Çerçevesi'ne göre belirlenmektedir. B1, çoğu üniversitenin yabancı dil çıktılarını değerlendirmek için kullandığı asgari seviyedir. Peki birçok üniversitede yabancı dil standartlarının uygulanması nasıl gerçekleşmektedir? Okuyucular, VietNamNet'in bu konudaki makalelerini okumaya davetlidir.

Teşviklerden, nasihatlerden...

İngilizcesi zayıf olan bir teknik okul "etiketi"nin üstesinden gelen Ho Chi Minh Teknoloji Üniversitesi'nin çok az öğrencisi, yabancı dil standartlarını karşılayamadıkları için diplomalarını almakta geç kalmaktadır. Bu okulun gerekçesi, bilgi birikiminin yanı sıra yabancı dil eğitimine de odaklanarak öğrencilerin üst düzey iş gücü piyasasına ve uluslararası entegrasyona hazır olmalarına yardımcı olmaktır.

Eğitim Departmanı Başkanı Bay Bui Hoai Thang, okulun İngilizce öğrenimini teşvik etmek için öğretim yol haritasına göre her seviye/her akademik yıl için eşikler belirlediğini söyledi. Öğrencilerin mezuniyet projelerini almadan önce yabancı dil çıktı standartlarını karşılamaları gerektiğini, böylece projeyi tamamladıktan hemen sonra mezuniyet sertifikalarını alabileceklerini belirtti.

Bay Thang, "Okul, İngilizce dersleri düzenliyor ve öğrencilere telif hakkıyla korunan öğrenme araçları sağlıyor, ayrıca gelişmiş İngilizce dersleriyle birlikte, onların daha fazla öğrenme fırsatına sahip olmalarına yardımcı oluyor" dedi.

Ho Chi Minh Teknoloji Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı, okulun yabancı dil merkezlerinin kulüpler ve tamamlayıcı faaliyetler gibi birçok ek faaliyete de sahip olduğunu söyledi.

Bay Thang, özellikle mühendislik öğrencilerine sürekli yabancı dil öğrenmelerini, yabancı dil derslerini hızla tamamlamalarını ve çıktı standartlarını karşılamalarını tavsiye etti; aynı zamanda, öğrenme sürecini hızlandırmak için gençliklerini kullanmaları, en iyi insan bilgisini edinebilmeleri ve küresel bir ortamda çalışma fırsatına sahip olabilmeleri için kendilerine çalışma motivasyonu yaratmaları gerektiğini söyledi. Yabancı dil öğrenmede zorluk çekiyorlarsa, okuldan, arkadaşlarından, öğrenci derneklerinden veya gençlik birliklerinden cesaretle yardım istemeleri gerektiğini belirtti.

Ulusal Ekonomi Üniversitesi Eğitim Yönetimi Bölümü Başkan Yardımcısı Bay Le Anh Duc, okulun çözümünün, adaylara kabul görüşmeleri sürecinde ve öğrencilerin erken dönem faaliyetleri sırasında çıktı standartları ve okul yönetmelikleri hakkında geniş bir bilgi yaymak olduğunu söyledi.

Uluslararası İngilizce sertifikası olmayan öğrenciler için, kayıt yaptırdıktan sonra okul, uluslararası standartlara uygun bir İngilizce seviye tespit sınavı düzenleyerek, çıktı standartlarına uygun bir öğrenme yolu oluşturmalarına yardımcı olacaktır.

Bay Duc, "Çıktı standartlarını karşılayamamış öğrencileri eğitmek için uluslararası standartlara uygun yoğun İngilizce eğitim programları oluşturuyoruz; aynı zamanda her öğrenciye makul bir öğrenme yolu sunabilmek için birebir danışmanlık ve oryantasyon düzenliyoruz. Öğrenciler, seviyelerine uygun bir eğitim programına kayıt olmayı seçebilirler," dedi.

Ulusal Ekonomi Üniversitesi ayrıca öğrencileri sınıflandırmak, değerlendirmek ve erken uyarılarda bulunmak için düzenli İngilizce sınavları düzenliyor. Bay Duc, "Öğrenciler için en uygun koşulları yaratmak amacıyla okulda IELTS sınavları düzenlemek için uluslararası İngilizce kuruluşlarıyla iş birliği yapıyoruz," dedi.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Bay Nguyen Thanh Hung'a göre okul, öğrencilerin yabancı dillerdeki çıktı standartlarını karşılamalarına yardımcı olmak için birçok şekilde destek sağlamaya çalışıyor.

"Bunu kontrol etmek ve gözden geçirmek için eğitim sürecinin sonunu beklemek yerine, Teknoloji Üniversitesi öğrenciler için yol haritasını düzenli olarak gözden geçiriyor ve yönlendiriyor; bu haritada, her aşamada, öğrenimlerine devam edebilmek için belirli bir yabancı dil yeterlilik seviyesine ulaşmaları gerekiyor. Örneğin, öğrenciler gerekli yabancı dil yeterliliğine ulaşmadığında, okul çok fazla derse kaydolmalarına izin vermiyor, hatırlatmalar ve iletişimi birleştirerek öğrencilerin İngilizce öğrenmeye daha fazla zaman ayırmalarını sağlıyor," dedi Bay Hung.

Okulun önümüzdeki dönemde, öğrencilerin mezun olduklarında çıktı standartlarını karşılamaları için her dönem için bir yol haritası sunmak gibi bir dizi çözümü teşvik edeceğini de sözlerine ekledi. Bay Hung, "Eğer son 1-2 döneme kadar ders çalışmayı beklerseniz, yetişemezsiniz," dedi.

"Bu yolları olabildiğince iyi ölçmeye çalışıyoruz. Veriler zaten sistemde mevcut. Örneğin, bir öğrencinin hangi dönemde olduğu, kaç kredi/puan topladığı ve o noktada hangi seviyede İngilizce bilmesi gerektiği gibi. Kayıt yaptırabilecekleri kredi/ders sayısını sınırlamak da bir çözüm, çünkü bu durumda öğrenciler ders çalışmak ve belirli bir İngilizce seviyesine ulaşmak için zaman harcamak zorunda kalıyorlar."

öğrenci
Ho Chi Minh Ulusal Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Üniversitesi öğrencileri. Fotoğraf: Nguyen Tan Tran Minh Khang tarafından sağlanmıştır.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ayrıca öğrenciler için daha fazla yabancı dil ortamı yaratmayı hedefliyor. Bay Hung, "Okulumuza daha fazla uluslararası öğrenci çekerek ve yabancı öğretim görevlilerini ders vermeye davet ederek uluslararasılaşmaya çalışıyoruz. Gençlik Birliği ve Dernek örgütleri daha fazla İngilizce kulübü düzenliyor. Okulun ayrıca, zayıf veya ihtiyaç sahibi öğrencileri desteklemek için yabancı dil eğitimi konusunda uzmanlaşmış bir merkezi de var," dedi.

Ticaret Üniversitesi temsilcisi, okulun genel çözümünün, öğrencilerin yabancı dil yeterlilik standartlarını karşılamalarını teşvik etmek olduğunu belirtti. Okul ayrıca, İngilizce Merkezi'ne bağlı bir mesleki beceri eğitim merkezine sahip olup, öğrencilerin akşamları ders çalışarak kendilerini geliştirmelerini ve sınavlara hazırlanmalarını destekliyor.

"Okulun bağlı bir birimi olması nedeniyle, öğrencilerin dışarıda eğitim almak için kayıt yaptırdıklarından daha avantajlı ücretlere sahipler" diyen öğretmen, okulun İngilizce'deki çıktı standartlarını koruyacağını ve hatta gelecekte eğitim kalitesini artırmak için daha yüksek gereksinimler getireceğini sözlerine ekledi.

... "güçlü" önlemlere

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Üniversitesi Müdür Yardımcısı Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, okulun her dönem karşılaması gereken yabancı dil standartları konusunda yönetmelikleri olduğunu, bu standartları karşılamayan öğrencilerin uzmanlık derslerine kayıt yaptıramayacaklarını söyledi.

Okulun ayrıca, öğrencileri uluslararası dil sertifikalarını erken almaya teşvik etmek için bir burs politikası bulunmaktadır; aynı zamanda, sertifika alamayanlar için otomatik bir erken uyarı sistemi bulunmaktadır. Buna paralel olarak, okulun yabancı dil merkezi, öğrencilerin yabancı dil standartlarını karşılamamaları durumunda onları desteklemek için normal okul saatleri içinde ve dışında birçok farklı eğitim programı düzenlemektedir. Merkez ayrıca, öğrencilerin doğrudan ders saatleri dışında yabancı dil bilgi ve becerilerini pekiştirmeleri için çevrimiçi kendi kendilerine çalışma yapmalarına yardımcı olmak üzere dijital bir ders sistemi de kurmaktadır.

Ancak Bay Khang'a göre, öğrencilerin gelecekteki kariyer ilerlemeleri için gerekli bir koşul olan yabancı dil becerilerinin öneminin farkında olmaları ve üniversiteye girişlerinden mezuniyetlerine kadar her gün, hafta, ay ve yıl için uzun vadeli bir çalışma planı oluşturmaları gerekiyor. Sonrasında ise, plana göre becerileri edinmek için çalışmaya devam etmeleri ve her yıl seviyelerini kendi kendilerine değerlendirmek için sertifika sınavlarına katılmaları gerekiyor.

Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Müdür Yardımcısı Bay Thai Doan Thanh, okulun bir yabancı dil bölümü ve merkezi ile 6 seviyeli İngilizce yeterlilik sınavları düzenleyen bir yabancı dil eğitim ve sınav merkezi bulunduğunu söyledi. Okul, öğrenciler için çok sayıda kanal ve seçenek sunuyor. Öğrenciler İngilizce'nin yanı sıra Korece, Fransızca veya Japonca dil standartlarını da takip edebiliyor. Ayrıca, okulda düzenlenen inceleme harçlarını ve sınav ücretlerini muaf tutma ve azaltma politikası uygulanıyor.

"Öğrencilere her ay sistem hakkında hatırlatmalarda bulunuyoruz. Bu, öğrencileri daha dikkatli olmaya teşvik eden bir uyarı, sürekli bir katalizör görevi görüyor," diyen Bay Thanh, öğrencilerin gerekli standartları karşılamak için çaba göstereceklerini ve kariyer ve iş fırsatlarını kaybetmeyeceklerini umuyor.

Ho Chi Minh Şehri Endüstri Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Bay Nguyen Trung Nhan, “Yabancı dil çıktı standardı zorunlu bir gerekliliktir, okul bunu düşürmeyecektir, bu nedenle öğrencilerin kendilerini donatmak için bir yol haritasına sahip olmaları gerekir, bunu 1. yıldan, 2. yıldan itibaren başarmak en iyisidir, böylece daha sonra ana dal çalışmalarına odaklanabilirler” dedi.

İngilizce çıktı standartlarına sahip birçok öğrenci mezuniyeti 'kaçırdı', neden?

İngilizce çıktı standartlarına sahip birçok öğrenci mezuniyeti 'kaçırdı', neden?

Yabancı dil çıktı standartları, her yıl binlerce öğrencinin mezuniyetini geciktiren gerekliliklerdir. Üniversiteler, standartların çok katı olmadığını, sorunun öğrencilerin kendisinde olduğunu söylüyor.
Binlerce öğrencinin diplomaları İngilizce çıktı standartları nedeniyle 'elden çıkarıldı'

Binlerce öğrencinin diplomaları İngilizce çıktı standartları nedeniyle 'elden çıkarıldı'

Yabancı dil çıktı standartları (çoğunlukla İngilizce), her yıl binlerce öğrencinin diplomalarını almasını geciktiriyor. Bazı öğrenciler 1-2 ay gecikirken, bazıları diplomalarını mezuniyetten yıllar sonra alabiliyor.
'İngilizce öğretmeni yabancılarla iletişim kurarken kekeliyor'

'İngilizce öğretmenleri yabancılarla iletişim kurarken kekeliyor'

Bir lise İngilizce öğretmeninin Amerikalı bir meslektaşıyla yaptığı bir sohbet sırasında kekeleyip sonra sustuğuna şahit oldum. Bunun münferit bir vaka olmadığını belirtmekte fayda var.