Ulusal Meclis Delegesi Hoang Van Cuong: Eğitim sektörüne işe alım konusunda inisiyatif verilmesi çok yerinde.

Ulusal Ekonomi Üniversitesi eski Müdür Yardımcısı, Hanoi Şehri Ulusal Meclis Delegesi ve 40 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip Prof. Dr. Hoang Van Cuong, Öğretmenler Yasası taslağına özverili katkılarda bulunmuştur.

9 Kasım sabahı, Ulusal Meclis grubunda Öğretmenler Kanunu taslağını görüşen Profesör Dr. Hoang Van Cuong, "Öğretmenlik özel bir meslektir, etki alanı insandır, eğitimin ürünü bilgi ve insan nitelikleridir. Bu nedenle, öğretmenlerin hem işte hem de toplumdaki tutum ve davranışları da özel ve farklı olmalıdır." dedi.

"Öğretmenlerin en az 3-5 yıl sonra ek eğitim almaları gerekiyor"

Buna göre, 9. maddede öğretmenlerin yükümlülüklerini düzenleyen 8 maddeye ek olarak, Profesör Hoang Van Cuong, öğretmenlerin yalnızca mesleki faaliyetlerinde örnek teşkil etmeleri ve örnek teşkil etmeleri değil, aynı zamanda toplumsal faaliyetlerinde ve sosyal davranışlarında da örnek teşkil etmeleri gerektiğinin vurgulanması ve desteklenmesi gerektiğini ileri sürmüştür.

Özellikle öğretmenler, öğrencilerin haklarına saygı duymak, adil davranmak ve onları korumakla kalmamalı, aynı zamanda öğrencileri kendi yaratıcı düşüncelerini geliştirmeleri için motive etme, teşvik etme ve ilham verme sorumluluğuna da sahip olmalıdır. Öğrencilerin etik ve yasal standartlarını ihlal etmediği sürece, öğrencilerin farklı görüşlerine saygı duymak gerekir.

Ulusal Ekonomi Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Hanoi Şehri Ulusal Meclis Delegesi Prof. Dr. Hoang Van Cuong, 9 Kasım sabahı Ulusal Meclis grubunda tartıştı. Fotoğraf: Ulusal Meclis Medyası

Cuong, öğretmenlerin hakları konusunda, yaz tatili hakkının olmadığını, "yaz tatilinin oyun oynamak için olmadığını", öğretmenlerin eğitimine katılmak, niteliklerini geliştirmek ve geliştirmek, bilimsel araştırmalara katılmak veya uzmanlık alanlarına uygun toplumsal faaliyetlerde bulunmakla ilişkilendirilmesi gerektiğini vurguladı.

"Öğretmenlerin, özellikle üniversite öğretim görevlilerinin bilimsel araştırma sorumluluğu olmalı. Dünyadaki Nobel Ödüllerinin çoğunun üniversitelerde verildiği görülüyor," diye aktardı.

Ancak Bay Hoang Van Cuong'a göre, Vietnam'daki uluslararası makalelerin %90'ı üniversite öğretim üyelerinden gelirken, üniversiteler bilimsel araştırma fonlarının yalnızca %6,7'sini almaktadır. Bu nedenle, Öğretmen Politikası ile ilgili 28. Madde, bilimsel araştırma konularının alınmasında önceliklendirilmelidir. Öğretmenlerin bilimsel araştırma ve teknoloji transferi konularına öncelikli kişisel gelir vergisi uygulanmalıdır.

Öğretmenler, niteliklerini geliştirmek için eğitim, teşvik ve kişisel gelişim süreçlerine katılmaktan sorumlu olmalıdır. Bilgi, sadece kitaba göre öğretmek, kitaba göre sınav yapmak yerine, yeni bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelişimine ayak uyduracak şekilde her zaman yeni ve güncel olmalıdır. Bu, eleme ve arınmanın temelidir.

"Bu noktadan hareketle, öğretmenlerin eğitimi ve yetiştirilmesi konusunda sorumluluğun kuruluşlara verilmesini öneriyorum. Öğretmenlerin eğitimi ve yetiştirilmesi için bir fon oluşturulması zorunludur. Her öğretmenin en az 3-5 yıl sonra eğitilmesi gerekir," diye önerdi Bay Cuong.

Öğretmenlerin sigorta ve meşrubat satması uygun değildir.

Profesör Hoang Van Cuong, öğretmenlerin yapamayacağı 6 maddeye ve 11. Maddede yer alan öğretmenlerin yapamayacağı 3 maddeye katıldığını söyledi.

Ancak, yerel yönetim, okul veya işyeri yönetmeliklerine göre öğretmenlerin belirli faaliyetlere katılmalarının veya doğrudan iş yapmalarının yasak olduğunu da sözlerine ekledi. Çünkü bazı ticari faaliyetler oldukça popüler olsa da öğretmenler için uygun değildir; örneğin velilere sigorta satmak, okul kapısının önünde yiyecek-içecek satmak vb.

"Öğrencileri herhangi bir şekilde ek derslere katılmaya zorlamayı yasaklayan" düzenleme uygun değildir. Öğrencilerin sınıf tekrarı yapmama politikasını uygulamak için, birçok sorumlu öğretmen, akademik performansı düşük öğrencilerden ders sonunda derse girmelerini ve tek amaçlarının öğrencilerin bilgiyi kavramalarına ve arkadaşlarıyla aynı seviyede kalmalarına yardımcı olmak olduğunu söyleyerek ders vermelerini istemek zorunda kalmaktadır. Bay Cuong'a göre bu, para kazanma amacı taşımaz, kötü bir şey değildir ve teşvik edilmelidir. Dolayısıyla, bu madde "öğrencileri herhangi bir şekilde kâr amacıyla ek derslere katılmaya zorlamayı yasaklayan" olarak değiştirilmelidir.

Profesör Dr. Hoang Van Cuong, Öğretmenler Hukuku projesinde öğretmenlere yönelik saygısız ve aşağılayıcı davranışları yasaklayan düzenlemelerin eklenmesini önerdi. Fotoğraf: DV

"Öğretmenlerin ihlallerinin denetlenmesi, incelenmesi ve ele alınması sırasında yetkili makamdan resmi bir karar alınmadan bilgilerin kamuoyuna açıklanmaması gerektiği" yönündeki düzenlemeye katılan Profesör Hoang Van Cuong, öğretmenlere yönelik saygısız ve hakaret içeren davranışları yasaklayan bir düzenlemenin de olması gerektiğini söyledi.

"Toplumda öğretmenler genellikle onurlarını korumak zorundadır. Birisi bir şey söylerse, asla tartışmaya veya münakaşaya girmeyin. Karşılık vermemenin sorun olduğu durumlar vardır, ancak öğretmenler için tartışmak sorundur," dedi Bay Cuong.

Delegeler ayrıca, sosyal konut satın almanın öncelikli grubunun sadece düşük gelirli kesim değil, öğretmenler olduğunu, onların da gönül rahatlığıyla yaşayabilecekleri ve çalışabilecekleri bir yere sahip olmalarını sağlamak için çalıştıklarını söyledi.

Öğretmenler Kanunu Taslağı'nın yeni maddelerinden biri, eğitim sektörüne öğretmen alımı ve istihdamı konusunda inisiyatif verilmesidir. Profesör Dr. Hoang Van Cuong bunu "çok iyi" bir düzenleme olarak değerlendirdi. Cuong'a göre, okulların aktif olarak kimseyi işe alma ve görevlendirme hakkı yoksa, bu uygun değildir.

Prof. Dr. Hoang Van Cuong'a göre, yasa, öğretmenlerin yönetici olarak atandıklarında, öğretime katılmaları ve görevlerini yerine getirmeleri halinde öğretmenlik ödeneği almaya devam edeceklerini hükme bağlamalıdır. Yöneticilikte başarılı öğretmenleri ve aynı zamanda yöneticileri doğrudan ders vermeye teşvik edin; bu, öğretmenlerin yaşamlarının ve öğrencilerin zihinlerinin nefesini kavramaya yardımcı olacaktır.

Kaynak: https://danviet.vn/gsts-dbqh-hoang-van-cuong-giao-quyen-chu-dong-cho-nganh-giao-duc-trong-tuyen-dung-la-rat-phu-hop-20241109141529726.htm