Ücretsiz ilköğretimin olduğu ülkelerin listesi

Finlandiya, İsveç ve Almanya tamamen ücretsiz ilköğretim sağlarken, Hindistan ve Çin bu hedefe ulaşma yolunda ilerliyor.

Những quốc gia nào miễn phí giáo dục phổ thông?

İsveç, OECD ülkeleri arasında eğitime en çok harcama yapan ülkeler arasında yer alıyor.

Eğitim, toplumsal ilerleme ve ulusal kalkınma için sağlam bir temel oluşturan temel bir insan hakkıdır. Bunu kabul eden dünya ülkeleri, okul öncesinden ortaöğretime kadar evrensel eğitimin tüm vatandaşlara ücretsiz olarak sağlanmasını garanti altına almak için çeşitli stratejiler benimsemiştir.

Finlandiya, GSYİH'sinin %5,88'ini eğitime yatırıyor.

Finlandiya, eğitim alanında bir başarı modeli olarak kabul edilmektedir. Ücretsiz ilköğretim sağlama konusunda kararlı olan Finlandiya hükümeti , bütçesinin önemli bir kısmını bu çabayı desteklemek için ayırmaktadır.

Dünya Bankası'nın (DB) 150 ülkesine ait verilerine göre, Finlandiya'da hükümetin eğitime yaptığı harcamalar, 2020 yılında gayri safi yurt içi hasılanın (GSYİH) %5,88'ine ulaşırken, küresel ortalama %4,62'dir.

Global Ekonomi web sitesine göre, 1970-2020 yılları arasında Finlandiya bütçesinin eğitime ayrılan ortalama oranı %5,85 olurken, en düşük %4,48 (1974) ve en yüksek %7,49 (1993) olmuştur.

Finlandiya, eleştirel düşünme ve yaratıcılığı beslemede kapsamlı bir eğitimin önemli rolünü vurgulamaktadır. Bu yatırım, öğrenci yurtlarına erişim, iyileştirilmiş tesisler, iyi eğitimli öğretmenler ve kapsamlı bir müfredat sağlamayı içermektedir.

Finlandiya'nın 1970-2020 yılları arasındaki eğitim bütçesi.

İsveç'te öğrenci başına yılda yaklaşık 10.548 dolar harcanıyor.

İsveç, vatandaşlarına ücretsiz, yüksek kaliteli ve erişilebilir ilköğretim sağlamaya özel önem vermektedir.

İsveç'te eğitim, 6-16 yaş arası çocuklar için zorunludur. Finlandiya gibi, İsveç'teki çoğu okul kamu tarafından finanse edilmektedir. Öğretmen maaşları, tesisler ve eğitim materyalleri de dahil olmak üzere bir okulun işletme giderleri devlet tarafından karşılanmaktadır.

İsveç'te anaokulundan liseye kadar devlet okullarına giden öğrenciler için öğrenim ücreti alınmaz. Bu politika, eğitimin, geçmişi ne olursa olsun herkesin erişimine açık olmasını sağlar.

İsveç, öğretmenlerin mesleki gelişimine büyük önem vermektedir. Öğretmenlerin ilgili öğretmenlik yeterliliklerine sahip olmaları ve sürekli mesleki gelişime katılmaları teşvik edilmektedir.

OECD ülkeleri 2020 yılında GSYİH'lerinin ortalama %5,1'ini ilköğretimden yükseköğretime harcamıştır. İsveç'te ise bu oran GSYİH'nin %5,7'si olup, bunun %35'i ilköğretime, %16'sı ortaöğretime, %20'si liseye, %1'i yükseköğretime, %1'i kısa süreli üniversite programlarına ve %27'si lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına veya eşdeğerlerine harcanmıştır.

İsveç'in eğitim hizmetleri ve araştırma-geliştirme (Ar-Ge) harcamaları OECD ülkeleri arasında en yüksekler arasında olup, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim için öğrenci başına yıllık ortalama 10.548 ABD doları (yaklaşık 258 milyon VND) seviyesindedir.

İsveç, 2008-2011 yılları arasında eğitimi temel kamu sektörü olarak önceliklendirdi ve eğitime ayrılan harcamalar diğer tüm hizmetlere ayrılan harcamalardan daha hızlı artarken, OECD ülkelerinin yarısında eğitimde düşüş yaşandı.

Almanya, uluslararası öğrenciler de dahil olmak üzere GSYİH'nın %9,8'ini ücretsiz harcıyor

Almanya'nın evrensel eğitime olan bağlılığı, hem yerli hem de yabancı öğrencilere ücretsiz eğitim imkânı olarak kendini göstermektedir.

Bu, ilkokuldan liseye kadar devlet okullarında öğrenimin ücretsiz olduğu anlamına gelir. Öğretmen maaşları, tesisler ve eğitim materyalleri de dahil olmak üzere ilgili tüm masraflar devlet tarafından karşılanır.

Almanya'daki üniversitelerin yaklaşık yarısı devlet üniversitesidir ve öğrencilere ücretsiz eğitim sunmaktadır. Almanya, 2014 yılında, menşei ülkesine bakılmaksızın çoğu lisans ve yüksek lisans öğrencisi için öğrenim ücretlerini resmi olarak muaf tutmuştur.

Almanya, 2021 yılında eğitim, bilim ve araştırmaya yaklaşık 351 milyar avro harcadı. Alman Federal İstatistik Ofisi'nin (Destatis) verilerine göre, bu rakam 2020 yılına kıyasla 17,1 milyar avro veya %5 artışa denk geliyor. Eğitim harcamaları, 2021 yılında GSYİH'nin %9,8'ini oluşturdu ve bu oran bir önceki yılla aynı seviyedeydi. Covid-19 öncesi dönem olan 2019'da ise bu oran %9,5 ile daha düşüktü.

Hindistan, Çin: 14 yaşına kadar hükümet fonlaması, tamamen ücretsiz eğitim sağlama çabaları

Hindistan'da, 2009 tarihli Eğitim Hakkı Yasası, ülkenin 6-14 yaş arasındaki çocuklara zorunlu ve erişilebilir eğitim sağlama taahhüdünün temel taşıdır. Yasa, eğitimi temel bir hak olarak teyit etmekle kalmaz, aynı zamanda hükümeti her çocuğun kaliteli eğitim alma fırsatına sahip olmasını sağlamakla da yükümlü kılar.

Hindistan'ın 2022-23 Ekonomik Araştırması'na göre, ulusal ve eyalet düzeyindeki harcamalar dahil olmak üzere toplam eğitim harcamaları, 2022 yılında ülke GSYİH'sinin %2,9'u oranında arttı; bu oran son dört yıldır sabit kaldı.

Bu rakam, Hindistan'ın 2020 Ulusal Eğitim Politikası'nda belirlenen GSYİH'nın %6'sı olan eğitim bütçesi hedefinin çok altındadır. Toplam yıllık eğitim harcamalarının tüm sektörlerdeki toplam hükümet harcamalarının yaklaşık %10'u kadar olduğu ve 2020-21'den bu yana %10'un altına düştüğü görülmektedir.

Bu arada, Çin'in dokuz yıllık zorunlu eğitim politikası, ülke genelinde altı yaşından itibaren öğrencilerin hem ilkokulda (1. sınıftan 6. sınıfa kadar) hem de ortaokulda (7. sınıftan 9. sınıfa kadar) ücretsiz eğitim görmelerine olanak sağlıyor. Bu politika, devlet tarafından finanse ediliyor ve ücretsiz öğrenim imkânı sunuyor.

Çin'de ortaöğretim (10. sınıftan 12. sınıfa kadar) ve yükseköğretim zorunlu değildir ve ücretsizdir.

Çin Eğitim Bakanlığı verilerine göre, 2021 yılında eğitime ayrılan ulusal harcamalar, bir önceki yıla göre yüzde 9,13 artarak yaklaşık 5,8 trilyon yuana (yaklaşık 840 milyar ABD doları) ulaştı. Hükümetin eğitime ayırdığı bütçe harcamaları 2021 yılında 4,58 trilyon yuan olarak gerçekleşti ve ülke GSYİH'sinin yüzde 4,01'ini oluşturdu.

Çin ve Hindistan'da ilköğretimin tamamen ücretsiz olmaması kararı, kalabalık nüfus, ekonomik dağılımdaki kısıtlamalar ve kalkınma hedeflerine ilişkin önceliklerle ilgili zorluklardan kaynaklanıyor.

Bu iki milyarlık nüfusa sahip süper güçlerde eğitimin tamamen ücretsiz hale getirilmesi düşünülürken, eğitimin diğer acil ihtiyaçlarla dengelenmesi, yüksek kalitede eğitimin sağlanması ve kültürel-tarihsel bağlamların göz önünde bulundurulması gereken faktörlerdir.

Erişimi genişletme ve maliyetleri düşürme çabalarına rağmen, Çin ve Hindistan'da tamamen ücretsiz eğitime ulaşmak hâlâ çok uzak.

[reklam_2]
Kaynak