71 Sayılı Kararda Stratejik Atılım: Vietnam'ın eğitim hedefi dünya sıralamasında ilk 20'ye girmek

TPO - 2025-2026 yeni eğitim-öğretim yılının hemen öncesinde, Genel Sekreter To Lam tarafından imzalanan Politbüro 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın, Vietnam eğitiminde bir dönüm noktası yaratması bekleniyor. "Elit eğitim" kavramı, kitle eğitimiyle birlikte ilk kez açıkça dile getiriliyor ve Vietnam'ı 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke haline getirme ve eğitim sistemini kademeli olarak dünyanın önde gelen grupları arasında konumlandırma gibi özel hedeflere odaklanılıyor.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

“Elit eğitim ” ilk kez açıkça dile getirildi.

Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi Eğitim Fakültesi Rektör Yardımcısı Doçent Dr. Tran Thanh Nam, 71-NQ/TW sayılı Kararın eğitim ve öğretim alanında bugüne kadarki en güçlü çığır açıcı belge olduğunu belirtti.

Önemli vurgu, eğitimin ilk kez sadece ulusal bir politika olarak değil, aynı zamanda ülkenin geleceği için belirleyici bir faktör olarak görülmesi ve Vietnam'ı 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke yapma hedefiyle doğrudan bağlantılı olmasıdır.

Nam, 71 sayılı Karar'ın, bir önceki döneme kıyasla eğitimde odak noktasını "temel ve kapsamlı inovasyon"dan "stratejik atılım"a kaydırdığını söyledi.

Öte yandan 71 Sayılı Karar, eğitimsel gelişmenin alanını okulların kapsamının ötesine genişleterek, bilim ve teknoloji, piyasa ekonomisi , uluslararası entegrasyon ve dijital dönüşümle yakın bir bağ kuruyor.

Sayın Nam, 71 Sayılı Karar'daki öne çıkan yeni noktanın, kitle eğitimi ile elit eğitim arasındaki denge olduğunu söyledi. Aynı zamanda, evrenselliği (evrensel ve eşitlikçi eğitim) güvence altına alıyor ve ülke için yetenekli ve kaliteli insan kaynağı yetiştirmeye odaklanıyor.

“Elit eğitim” kavramı ilk kez kitle eğitimiyle birlikte açıkça dile getirilmiş, ekonominin orta gelir tuzağından kurtulup gelişmiş ülkeler grubuna girmesini sağlayacak yeteneklerin “jet motoru” olarak yetiştirilmesi düşünülmüştür.

Özellikle, Vietnam eğitimi ilk kez belirli hedeflerle uluslararası referans sistemine dahil ediliyor: 2030 yılına kadar en az 8 üniversite Asya'nın en iyi 200 üniversitesi arasında, bir üniversite dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında yer alacak; 2045 yılına kadar Vietnam eğitim sistemi dünyanın en iyi 20 ülkesi arasında yer alacak. Kararda ayrıca, yükseköğretim, ulusal rekabet gücünü doğrudan belirleyen öncü gücü yaratan bir "ulusal yetenek kuluçka merkezi" olarak tanımlanıyor.

Buna göre, yurt dışından 2.000 seçkin öğretim görevlisinin üniversitemize kazandırılması, uluslararası bilimsel yayınların %12 artırılması, 2045 yılına kadar bazı alanlarda dünyanın ilk 100'ü içinde 5 üniversiteye yer verilmesi gibi pek çok uluslararasılaşma çözümü önerilmiştir.

Nam, “Bu çözümler, sistemi yaymak yerine, onu yönlendirecek lokomotifler (üst düzey üniversiteler) yaratmaya odaklanarak, eğitimi odaklanmış bir şekilde uluslararasılaştırma ve modernleştirme yönelimini yansıtıyor” dedi.

Belirli çözümlerle "Düğümü çözmek"

Doçent Dr. Tran Thanh Nam, 71 sayılı Kararın, Partinin eğitimde belirli çözümler, net nicelikler ve stratejik vizyonla "düğümü çözme" konusundaki güçlü kararlılığını ortaya koyduğunu söyledi.

Öncelikle eğitime ayrılan bütçenin toplam harcamanın en az yüzde 20'si olması, bunun en az yüzde 5'inin yatırıma, yüzde 3'ünün de yükseköğretime ayrılmasıyla kaynak sorunu çözülmüş olur.

Bir diğer önemli nokta da öğretmenlere yönelik politikadır. Karar, olağanüstü bir ücretlendirme rejimi öneriyor: öğretmenler için en az %70, dezavantajlı bölgelerdeki öğretmenler için %100 ve destek personeli için %30 oranında tercihli ödenek. Bu, ekibin özverisinden emin olmasına ve öğretmenlik mesleği için yetenekli çalışanları elinde tutmasına yardımcı olmak için doğrudan bir çözümdür.

Kararda, insanın merkezde, öğretmenlerin ise belirleyici itici güç olduğu vurgulanıyor. Etik değerler, yaşam becerileri, kariyer rehberliği, iki dilli eğitim ve dijital teknoloji ile yapay zekanın öğretim ve öğrenmede yaygınlaştırılması temel gereklilikler olarak kabul ediliyor.

Sayın Nam, "71 No'lu Karar, Vietnam'ın eğitim sistemini uzun vadeli bir vizyon, kapsamlı çözümler ve net niceliklerle yeniden konumlandırarak, stratejik düşünme ve eğitimi yeni bir düzeye taşıma arzusunu ortaya koymuştur" dedi.