Yapay zekayı öğretime dahil etmek, öğrenciler için dijital kapasite geliştirmek

Okullarda yapay zeka uygulamalarına yönelik eğitimler.

Eğitim inovasyonu bağlamında, yapay zekânın (YZ) uygulanması ve dijital kapasitenin artırılması acil bir ihtiyaç haline gelmiştir. Okul Müdürü Sayın Nguyen Duc Phuoc'a göre, öğretmenlerin öğretim, sınav ve değerlendirmeyi destekleyecek araçlara sahip olmaları gerekmektedir.

Okul ayrıca, öğretmenler ve öğrenciler için teknolojiye pratik bir şekilde erişip uygulama fırsatı olarak değerlendirdiği "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketine oy birliğiyle yanıt verdi.

Burada öğretmenlere pratik konular sunuluyor: Yapay zeka uygulamalarına genel bir bakış, öğretme ve öğrenmede bazı tipik araçların nasıl kullanılacağına dair talimatlar ve aynı zamanda öğretmenlerin Da Nang'ın akıllı belge yönetimi ve yönetim yazılımına aşina olmalarına yardımcı olunuyor.

Muhabir ayrıca, şehrin geliştirdiği bazı yapay zeka yazılımları ve yardımcı programlarını, "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketini ve destekleyici ekosistemi tanıttı.

Bu araçlar arasında 1022 numaralı telefon hattı üzerinden kamu hizmetlerini aramak, akıllı belge yönetim yazılımlarını kullanmak... öğretmen ve öğrencilerin teknolojiye eş zamanlı olarak erişmelerini ve uygulamalarını teşvik etmek yer alıyor.

Programda özellikle, öğretmenlerin öğrenme ve araştırmada yapay zekayı tespit edip öğrencilere rehberlik etmelerine destek olunması, teknolojiyi kullanma sürecinde dijital etik ve bilgi güvenliğinin teşvik edilmesi vurgulanıyor.

Da Nang Şehri Bilim ve Teknoloji Bölümü Müdür Yardımcısı Bay Tran Ngoc Thach, okulun yaklaşımını son derece takdir etti: "Yapay zekayı proaktif bir şekilde uygulamak ve öğretmenler ile öğrenciler için dijital kapasite geliştirmek, küresel dijital dönüşüm bağlamında şehrin eğitimi için sağlam bir temel oluşturulmasına katkıda bulunan gerekli bir yöndür."

Matematik öğretmeni Bayan Mai Thi Hoai Dung şunları söyledi: "Eğitim oturumu, yalnızca ders kitaplarına güvenmekle kalmayıp aynı zamanda öğrencilerin bilgiyi proaktif bir şekilde keşfedebilmeleri için yapay zeka araçlarını da entegre ederek öğretim yaklaşımımızı genişletmemize yardımcı oldu."

Programın öne çıkan noktalarından biri, öğrencilerin dijital becerilerini geliştirmeye yönelik öğretim planı. Nguyen Trai Lisesi Müdür Yardımcısı Phan Quoc Duy, dijital becerilerin müfredata entegre edilmesinin, öğrencilerin hem bilgiyi kavramalarına hem de gelecek için gerekli becerilerle donatılmalarına yardımcı olacağını vurguladı.

Ekim ayında okul, öğrencilerin %100'ünün yapay zekâ araçlarına erişebilmesini ve pratik yapabilmesini sağlamak için eğitimleri genişletecek. Bu, öğrencilere dijital beceriler kazandırmak ve öğretim kadrosunun teknolojik kapasitesini artırmak için önemli bir adım.

Okul, paralel olarak STEM ve AI konularında okul düzeyinde bir bilimsel konferans düzenleyecek ve bu sayede sunumlar, eğitim planlama çerçeveleri ve rehberlik yöntemleri gibi spesifik ürünler oluşturacak.

Bu etkinlikler, öğretmen ve öğrencileri bilimsel araştırmalara katılmaya teşvik ediyor ve okulun dijital çağa uygun bir eğitim ortamı oluşturma konusundaki kararlılığını teyit ediyor.

Nguyen Trai Lisesi, bu adımlarla yalnızca öğretmen ve öğrencilerin teknolojik becerilerini geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda insan kaynaklarının modern eğitimin gereksinimlerini karşılayacak şekilde hazırlanmasına da katkıda bulunuyor. Bu aynı zamanda, yapay zekayı öğretim ve öğrenmeye uygulama konusunda Da Nang'ın tipik bir modeli olup, dijital dönüşüm sürecine esnek bir şekilde uyum sağlayarak öğrenen bir şehir inşa edilmesine katkıda bulunuyor.

Kaynak: https://baodanang.vn/dua-ai-vao-giang-day-phat-trien-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-3305522.html