
Sadece insanlara okumayı, yazmayı, bilgisayar ve interneti tanımayı ve kullanmayı öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda akıllı telefonları nasıl kullanacaklarını, çevrimiçi kamu hizmetlerine nasıl erişeceklerini, elektronik ödemeler nasıl yapacaklarını da öğretiyor... Anavatan sınırında giderek "dijital vatandaşlar" oluşturuyor.
22 Mayıs 2025'te, Nghe An ili Halk Komitesi, Halk İçin Dijital Okuryazarlık Hareketi'ni tüm ilde yaygınlaştırmak için 378/KH-UBND sayılı Planı yayınladı. Hedef, 2025 yılı sonuna kadar kadrolu çalışanların, memurların ve kamu çalışanlarının %80'inin dijital dönüşüm konusunda bilgi sahibi olması ve dijital platformları kullanabilmesi; lise öğrencilerinin, üniversite öğrencilerinin ve yetişkinlerin %80'inin temel dijital becerilerle donatılmasıdır. 2026 yılına kadar kadrolu çalışanların, memurların, çalışanların, ilkokul öğrencilerinin ve yetişkinlerin %100'ünün dijital bilgi ve becerilere sahip olması ve dijital topluma katılmaya hazır olması hedeflenmektedir.
Uzak sınır bölgelerinde teknoloji ışığı
Bac Ly komününe bağlı Huoi Cang 1 köyünde öğleden sonra, My Ly Sınır Muhafız Karakolu'nun küçük bir odası sesler ve kahkahalarla dolu. Bilgisayarların ve akıllı telefonların yanında, H'Mong, Khmu ve Taylandlılar... sınır muhafızlarının kendilerine başvuruları nasıl yükleyecekleri, elektronik kimlik için nasıl kayıt yaptıracakları ve çevrimiçi kamu hizmeti başvurularını nasıl yapacakları konusunda verdiği talimatları dikkatle dinliyorlar.
Dersin adı basitçe "Halk İçin Dijital Okuryazarlık". Bu model, Nghe An Sınır Muhafızları tarafından ücra bölgelerdeki insanların teknolojiye erişimini kolaylaştırarak dijital dönüşümdeki boşluğu kapatmak için kullanılıyor. Huoi Cang 2 köyünden Bay Cut Van Khuyen heyecanla şunları söyledi: "Eskiden evrak işleri için onlarca kilometre yol kat etmek zorundaydık, orman yollarında seyahat etmek zordu ve yağmur ve rüzgara katlanmak zorundaydık. Şimdi ise askerler bize bunu telefonla yapmamızı söyledi. Çok pratik, sinyal olan her yerde yapabiliyoruz."
Sadece gençler değil, orta yaşlı kadınlar da katılmaktan heyecan duyuyor. Huoi Cang 1 köyünden Bayan Lu Thi Dun, "Daha önce sadece çevrimiçi kamu hizmetlerini duyuyordum, şimdi ise yerinde eğitim alıyorum, hem anlamayı hem de yapmayı kolay buluyorum. Köydeki diğer kadınlara da ders veriyorum." dedi. My Ly Sınır Muhafız Karakolu Siyasi Komiser Yardımcısı Yarbay Nguyen Xuan Hoa'ya göre, dersler mevcut olanaklardan yararlanıyor ve sezon dışı tarım zamanlarında, öğleden sonra veya akşam saatlerinde esnek bir şekilde düzenleniyor. İçerik yalnızca dijital teknoloji becerilerini öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda yasalar, sınır güvenliği, çevrimiçi dolandırıcılığın önlenmesi, kişisel bilgi güvenliği vb. konularda propagandayı da içeriyor. Yarbay Hoa, "Her köydeki çekirdek kadroyu, insanlara eğitim vermeye devam edebilmeleri için eğitiyoruz. Bu sayede model yalnızca dijital becerileri geliştirmeye yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda sınırda bir "dijital güvenlik kültürü" de oluşturuyor." diye paylaştı.
Dijital sınıfın yanı sıra, My Ly Sınır Muhafız Karakolu, My Ly komününe bağlı Pieng Vai köyündeki Hmong kadınları için bir okuma yazma sınıfı da düzenliyor. Sınıfta 11 öğrenci var ve altı aydan uzun süredir düzenli olarak faaliyet gösteriyor. "Yeşil üniformalı öğretmenler" sadece Matematik ve Vietnamca öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda sağlık hizmetleri, çocuk yetiştirme ve ev ekonomisi geliştirme becerileri konusunda da rehberlik sağlıyor... Kitle Seferberlik Ekibi Başkanı Yarbay Cu Pa Po, "Yaşam koşulları hala zor, bu yüzden subaylar öğrencileri seferber etmek ve sınıf mevcutlarını korumaları için her eve gitmek zorunda kalıyor." dedi.
Açıkça yayılıp dönüştürün
Dijital Eğitim modeli yalnızca dağlık bölgelerde değil, Nghe An kıyı şeridindeki sınır karakollarına da yayıldı. Quynh Mai kıyı bölgesindeki Quynh Phuong Sınır Karakolu'nda, dijital dönüşüm hareketi, sendika üyelerini ve gençleri bir araya getiren propaganda çalışmalarında yeni bir yön olarak kabul ediliyor. Quynh Phuong Sınır Karakolu Siyasi Komiser Yardımcısı Yarbay Nguyen Xuan Quang şunları söyledi: "Dijital dönüşüm, gençleri daha hızlı ve daha etkili bir şekilde harekete geçirerek propaganda çalışmalarına yardımcı oluyor. Gençlik Birliği şubeleri, politikaları yaymak, iyi insanların ve iyi işlerin örneklerini paylaşmak için Zalo, Facebook ve Fanpage gibi sosyal ağları kullanıyor."
Her kadro ve sendika üyesi, topluma bilgi ve teknoloji becerileri yayan bir "dijital propagandacı" haline geliyor. İstasyon ayrıca, basılı belgeleri slayt sunumları ve kısa videolarla değiştirerek hem uygun maliyetli hem de canlı ve anlaşılması kolay bir "kâğıtsız konferans" modeli pilot uygulaması yürüttü. Nakitsiz ödemeler ve çevrimiçi kamu hizmetlerinin kullanımı konusunda insanları yönlendirmek ve e-devletin balıkçıların hayatlarına daha yakın olmasına katkıda bulunmak için "topluluk teknoloji grupları" kuruldu. Quynh Phuong Sınır Muhafız Karakolu ayrıca, balıkçı teknelerindeki mürettebat üyeleri için dijital okuryazarlık geliştirmek üzere polis teşkilatıyla koordinasyon sağladı.
Dijital Okuryazarlık Hareketi, başlangıçta sosyoekonomik alanda birçok olumlu değişikliğe yol açıyor. Her şeyden önce, insanların uzaklara gitmek yerine evlerinden başvuru yapıp bilgi edinebilmelerini sağlayarak zamandan ve paradan tasarruf sağlıyor ve bu da üretken işlere daha fazla zaman ayırmalarına yardımcı oluyor. Ayrıca, birçok gencin yerel ürünleri tanıtmak ve satmak, elektronik ödeme yapmak vb. için sosyal ağları ve e-ticaret platformlarını nasıl kullanacağını bilmesiyle iş fırsatları da artıyor.
Dijital becerilerle donatılan kadınlar ve etnik azınlıklar, dijital ekonomiye katılım için daha fazla araca sahip oluyor ve bu da idari reformların teşvik edilmesine, şeffaflığın ve hizmet verimliliğinin artırılmasına katkıda bulunuyor. İnsanlar giderek çevrimiçi kamu hizmetlerini kullanma alışkanlığı ediniyor ve bu da hükümetin yönetim kalitesini iyileştirmesi, yatırım çekmesi için motivasyon sağlıyor. Teknoloji ve bilgi, sınır bölgelerinin geri kalmışlıktan hızla kurtulmasına, kalkınma trendlerine uyum sağlamasına, yeni kırsal alanlar, güçlü sınırlar ve bölgesel uçurumların giderek daralmasına katkıda bulunan bir "kaldıraç" haline geliyor.
22 Mayıs 2025'te, Nghe An ili Halk Komitesi, Halk İçin Dijital Okuryazarlık Hareketi'ni tüm ilde yaygınlaştırmak için 378/KH-UBND sayılı Planı yayınladı. Hedef, 2025 yılı sonuna kadar kadrolu çalışanların, memurların ve kamu çalışanlarının %80'inin dijital dönüşüm konusunda bilgi sahibi olması ve dijital platformları kullanabilmesi; lise öğrencilerinin, üniversite öğrencilerinin ve yetişkinlerin %80'inin temel dijital becerilerle donatılmasıdır. 2026 yılına kadar kadrolu çalışanların, memurların, çalışanların, ilkokul öğrencilerinin ve yetişkinlerin %100'ünün dijital bilgi ve becerilere sahip olması ve dijital topluma katılmaya hazır olması hedeflenmektedir.
Nghe An Sınır Muhafızları Siyasi Komiser Yardımcısı Albay Tran Dang Khoa, "Dijital Yaygınlaştırma Hareketi, pratik gerekliliklerden kaynaklanan ve günümüz toplumunun kalkınma ihtiyaçlarını karşılayan doğru bir politikadır. Sınır muhafızları için bu, subaylar, askerler ve sınırdaki insanlar için bilgi teknolojisi seviyesini ve dijital dönüşüm kapasitesini artırmak için kaçınılmaz bir görevdir." dedi.
Sınır Muhafızları Komutanlığı, harekâtı başlatmadan önce, tüm kuvvetlerdeki birimlere teknolojik bilgilerini geliştirmeleri, ağ güvenliği, veri yönetimi ve bilgi sistemi kullanımı konularında derinlemesine eğitimler düzenlemeleri talimatını verdi. Bu sayede, subay ve askerlerin mesleki seviyesi, düşünme biçimleri ve görev yapma yöntemleri önemli ölçüde iyileştirildi. Günümüzde, dijital dönüşüm dönemindeki Sınır Muhafızları, yalnızca profesyonel yazılımlara ve modern sınır izleme sistemlerine hakim olmakla kalmıyor, aynı zamanda teknolojiyi durumları hızlı ve doğru bir şekilde kontrol etmek, tahmin etmek ve ele almak için nasıl kullanacağını da biliyor ve sınır bölgelerindeki kuvvetler, yetkililer ve halk arasındaki bağı güçlendiriyor. Bu, devrimci, disiplinli, seçkin ve modern bir Vietnam Halk Ordusu inşa etmek için önemli bir temel oluşturuyor.
Albay Tran Dang Khoa şunları vurguladı: "Dijital dönüşüm bir günlük bir iş değil, çalışma biçimlerini yenilemenin ve yeni dönemde ulusal dayanışmanın gücünü artırmanın "anahtarı"dır. Dijital Okuryazarlık Hareketi'nin gerçekten derinlemesine ilerlemesi için, kadroların, askerlerin ve halkın farkındalığını artırmak ve zihniyetini değiştirmek; dijital beceri eğitimleri düzenlemek, tabandan bir "dijital çekirdek" ekibi oluşturmak; yaşlılar, yoksul haneler, etnik azınlıklar gibi savunmasız grupların bilgi teknolojisine erişimini desteklemek gerekiyor. Propaganda çalışmalarının çeşitli, sezgisel, anlaşılması ve uygulanması kolay olması gerekiyor."
Kaynak: https://nhandan.vn/dua-tri-thuc-so-den-nhung-ban-lang-xa-xoi-post921919.html






Yorum (0)